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第页2026年中考语文考试卷(含答案)(满分:150分 考试时间:150分钟)一(20分)1.阅读下面一段文字,按要求答题。(6分)运河之都,人杰地灵。里运河的柔波,映照着清江浦楼的巍é;洪泽湖的涛声,诉说着古堤的艰固。匠心独运,激发了运河非遗的活力;融合南北,成就了淮扬美食的盛名。让我们厚植家国情怀,_______(A.传承B.传递)优秀文化,擦亮城市名片,以青春之行续写璀璨华章。(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(2分)(2)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)é() 融()(3)找出并改正文段中的一个错别字。(1分)_________改为_________(4)结合语境,从括号内选择恰当的选项填在横线上。(1分)选()2.大运河城市非遗文化旅游节在我市举行,同学们去非遗市集开展“遇见非遗”主题研学活动,请你完成下列任务。(8分)非遗市集展板材料摘录茶馓以面粉、麻油等为原料,经十余道工序精制而成,形如金线,酥脆香口。历史悠久,深受世人喜爱,是“世界美食之都”淮安的标志性美食。淮剧唱腔质朴刚健,念白贴近方言,剧目聚焦百姓生活与家国情怀,生旦净丑角色行当齐全,唱念做打表演程式完备,主要伴奏乐器有二胡、锣鼓等,是运河文化与江淮民俗的生动载体。(1)小文在茶馓展位前说出上联,请选出最合适的下联(2分)()上联:色味俱佳,淮安茶馓香飘四海下联:__________________________A.精工细作,谱运河美食新风采B.老少皆宜,运河美食誉享八方(2)小语爱好美术,在博里农民画画展前与传承人交流,请完成对话。(3分)小语问:您好,请问博里农民画有哪些特点?传承人答:博里农民画以农民为创作主体,题材聚焦农事、民俗、乡村新貌,构图饱满,色彩浓烈,风格稚拙质朴。小语问:________________________________________________________________________________?传承人答:我们在传承中兼顾了传统与创新,一方面守住乡土特色,另一方面借助文创、数字技术拓宽传播渠道。(3)活动结束后,小文在朋友圈发布了感想,收到了两条留言。小文结合展板材料摘录回复了小安。(3分)小文:茶馓酥脆,农画质朴,淮韵流芳,家乡的淮剧最让我沉醉!小淮:厉害了!唱念做打,淮剧演出真是让人耳目一新!小安:咿咿呀呀,有啥好听的!小文回复:__________________________________________________________________________________3.诗、文名句填空。(6分)读万卷书,行万里路。北固山下,领略“海日生残夜,(1)_____________”(王湾《次北固山下》)的阔大气象;泰山之巅,抒发“会当凌绝顶,(2)_____________”(杜甫《望岳》)的豪情壮志;戈壁滩上,赞叹“大漠孤烟直,(3)_____________”(王维《使至塞上》)的奇丽风光;零丁洋边,敬佩“(4)_____________?_____________”(文天祥《过零丁洋》)的崇高气节。成长路上,时时用“(5)________________,后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)的抱负勉励自己。二(70分)(一)阅读下面的古诗文,完成4—10题。(24分)【甲】淮阴道中[宋]张耒①映日断霞临水尽,出云新月向人来。野塘秋晚无行迹,点点黄花照水开。[注释]①张耒(1054—1114),字文潜,“苏门四学士”之一。崇宁五年冬(1106),张耒返乡途中作此诗。【乙】余淮南人也,自幼至壮,习于淮而乐之。而今也得官于洛阳之寿安,而官居福昌,凡风俗之所宜,食饮之所嗜,与淮之南异矣。官居之西,有泉幽幽,出于北阜,瀹①而注之,有声淙然,聚为小潭。其上有亭,环以修竹。吾游而乐之,漱濯汲引,无一日不在其上,而时时慨然南望,思淮而莫见之也。于是易亭之故名,曰“思淮”焉。夫士虽耻怀其故居,而君子之于故国也,岂漠然若胡越②之人哉?君子不敢乐其所私而无志于天下,故自其壮也,则出身委质③,奔走从事于四方,以求行其学。夫弃故而不念,流寓而忘反,则必薄于仁者也。予既不敢爱其所处,出而仕矣。然少之所居处,耳目之所习狎④,岂能使予漠然无感于中⑤哉?(选自张耒《思淮亭记》,有删改)[注释]①瀹(yuè):疏通。②胡越:古代对北方和南方各民族的统称。③出身委质:指做官。④狎:习惯。⑤中:内心。【丙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(选自柳宗元《小石潭记》)4.阅读甲诗,发挥合理想象,用生动的文字描绘“出云新月向人来”的画面。(3分)____________________________________________________________________________________________5.钱锺书先生称赞张耒的诗歌“用字精准”,结合甲诗中的“照”字,说说你对这一说法的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(限一处)(2分)习于淮而乐之7.解释下列加点的词。(4分)(1)于是易亭之故名:_________________(2)流寓而忘反:_________________(3)心乐之:_________________(4)以其境过清:_________________8.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)其上有亭,环以修竹。____________________________________________________________________________________________(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。____________________________________________________________________________________________9.乙文中,作者是如何认识“志于天下”和眷念故土的关系的?用自己的话简要说明。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.阅读乙、丙两文,在小潭边,作者触景生情,产生的情感有何异同?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读名著,完成11—14题。(12分)选段一一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。(选自《藤野先生》)选段二很快他们就爬到奔腾的河流上去了,双手握着铁链往前推进。红色的机关枪对着敌人的设防地带开火,子弹像雨一般地洒在桥头。敌人用他们自己的机关枪扫射做出回应,从埋伏的地点对着水浪中颠簸着的慢慢前进的红军扫射……他们是人类?是疯人?或是神仙呢?——迷信的四川人这样惊叹着……最后有一个红军战士爬上了桥板,解开一个手榴弹,十分准确地扔到敌人的设防地……桥板上倒了许多的煤油,开始燃烧起来。在这时候,约二十个红军正用手和膝盖爬着前进,手榴弹一个又一个地向敌人的机关枪巢扔去。(选自《红星照耀中国》第五章)11.作批注是非常好的读书方法。阅读选段一,给加点的“呜呼”作批注。(2分)____________________________________________________________________________________________12.大渡河英雄被授予“红星奖章”,结合选段二及《红星照耀中国》相关内容说说原因。(3分)____________________________________________________________________________________________13.小语读完这两部名著后,写了下面的阅读感悟。请参照画线句,结合《朝花夕拾》或《红星照耀中国》中人物的经历,补写一个句子。(4分)青春的荣光,是青年鲁迅毅然弃医从文,疗救国民的思想。青春的荣光,是____________________________________。14.下列对名著相关内容的表述,正确的一项是(3分)()A.《水浒传》中的鲁智深一直安分守己、循规蹈矩,刺配沧州道后万般无奈、忍无可忍,被逼上梁山。B.《西游记》中的孙悟空生性桀骜不驯,爱憎分明,敢于挑战权威,取经路上出生入死,为取经成功立下汗马功劳。C.《骆驼祥子》中,艾青创造性地运用了山东地区的口语,使人一读就感受到小说的地方特色。D.《儒林外史》塑造了杜少卿、范进、严贡生等正面人物,与反面人物形成强烈对比,更增强了作品的批判力量。(三)阅读下面三则材料,完成15—18题。(16分)材料一本报讯4月18日,淮安主场迎战扬州队的“苏超”比赛在淮安市体育中心拉开帷幕。本场比赛中全息纱幕投影技术的使用,将科技与体育完美结合,为观众带来了全新的观赛体验。全息纱幕采用超薄高透光隐形网幕材质,白天几乎透明,不影响整体赛场观感;而在夜晚,结合高清激光投影设备,3D虚拟影像得以清晰呈现,营造出虚拟与现实的无缝叠加效果。球员出场时,灯光熄灭,纱幕缓缓降下,光影特效同步启动,球员的名字和号码以全息文字形式悬浮空中,随后球员的虚拟影像逐渐浮现,带来了强烈的视觉冲击力。全息纱幕技术以往主要应用于高科技展示和艺术表演,此次在“苏超”赛场的应用,打破了传统的球员出场介绍形式,是体育赛事呈现形式的一次大胆创新,彰显了淮安推动足球文化与现代科技融合的理念。(选自2026年4月18日《扬子晚报》,有删改)材料二第二十二届中国国际文博会在深圳举办,创新性地让“文物活起来”是本届文博会的亮点之一。在文化传承与创新馆,三米多高的“山海龙马”主题花灯引人注目。红黄相间的飞龙彩灯栩栩如生,龙头不仅会动,还能吐出雾气;内置的AI芯片,能让它与观众对话聊天。北派李氏花灯传承人李林田告诉记者:“现在,我们把传统技艺与AI、3D打印等新技术融合,让古韵焕新生。非遗技艺的长久传承,在于通过创新融入现代生活。人们不仅希望花灯美观,最好还能适合打卡拍照,能和它进行互动。所以我们让花灯动起来、好玩起来,形成一个沉浸式的数字文旅复合体,满足更多人的文旅需求。”(选自2026年5月26日《人民日报·海外版》,有删改)材料三随着人工智能浪潮席卷全球,艺术与科技的深度融合不断拓展创作边界,成为推动艺术创新的重要力量。当古老的敦煌壁画借助数字技术焕发新的活力,虚拟展演、数字文博成为文化新业态;当千百年来人类对月亮的浪漫想象,借助科技力量正变为可知的现实……每一次科技的飞跃,都在拓展艺术表达的边界;每一次艺术的想象,也激发着人类探索未知的雄心。科学与艺术从来不是两条平行线,而是相互启迪、彼此成就的共生关系。然而人工智能的“智”要掌握在人的手中。人工智能时代的核心挑战不是科技,而是人的自我定位。在与人工智能共处、协作甚至被影响的环境中,我们需要保持和强化自身的主体性,在艺术创作中不被人工智能的指令或算法推荐所支配,而是充分发挥思想的判断力和思考的独立性,尤其是发挥艺术的想象力和原创力,使人工智能作品拥有文化的质量。(选自2026年5月15日《人民日报·海外版》,有删改)15.下列对材料内容理解正确的一项是(3分)()A.全息纱幕白天完全透明,夜晚化身高清投影载体,呈现3D虚拟影像。B.创新性地让“文物活起来”,是第二十二届中国国际文博会的看点之一。C.“山海龙马”主题花灯引人注目,只是因为色彩绚丽,造型栩栩如生。D.科学与艺术从来都是两条不相交的平行线,两者从不相互启迪、彼此成就。16.阅读材料一,此次淮安“苏超”比赛中,全息纱幕投影技术的使用给观众带来了哪些新的体验?(4分)____________________________________________________________________________________________17.阅读材料二,利用科技手段为下面的“苏超”淮安队吉祥物进行创新升级,请你向小语介绍自己的具体做法和效果。(任选一个吉祥物,表达生动)(4分)“苏超”淮安队吉祥物“骐骐”“朵朵”以骏马为设计原型,谐音“奇迹多多”。骐骐是一匹黑色骏马,象征力量与速度。朵朵整体为雪白毛色,代表温情与传承。骐骐、朵朵一黑一白,一刚一柔,彰显了遇强则强、刚柔并济的竞技理念。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.小文认为,人工智能时代,艺术创新最关键的是科技。你同意吗?阅读三则材料,简要说明你的观点和理由。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面的文章,完成19—22题。(18分)红日(节选)吴强①姚月琴今年二十一岁,是个不知道忧愁的天真活泼的人。②在最近的一个多月里,她异乎寻常地快乐,工作也做得勤快。她的内心里,蕴藏着自豪气和骄傲感。她觉得留在前方工作,是一种光荣。③她记得她那天送别黎青的时候,黎青对她说的话:“要经得起锻炼,留在前方工作,是幸福的。”是的,她享受了这个幸福,她自信她将长远地享受这个幸福。队伍就要向前进军,大战就要来到。她有些惶惑,但更多的是兴奋和快乐。她不时地抚摸着她的绿围巾,好似绿围巾就是幸福和快乐的象征。④可是,她竟然忧愁起来,眼眶里滚动着泪珠。半个小时以前,机要科长万长林通知她,决定要她到后方去工作。⑤院子里有人叫着:“到后方去的,准备集合,在村子东头!”⑥姚月琴沉闷地坐在集合地的草堆边。冷风吹凌着她,她也没有把松散下来的绿围巾围紧,手里拿着一根枯树枝,在一小堆雪上无意识地乱划。⑦姚月琴想起她三年来的生活,是在学校里、家庭里从来没有梦想到的。她在部队里度过一年多的战争生活,那是在江南天目山地区,抗日战争的最后一年。抗战胜利以后,她度过不到一年的和平生活。现在,她又进入了新的战争生活。她觉得她已经茁壮成长,内心里渐渐地孕育起追求真理追求理想世界的蓓蕾来。⑧可是,今天这件事,使她突然地受了重重的一击。她仰头看到山头上的白雪,阴暗的天空,寒鸦无精打采地在眼前飞过。她这时候的心情的色调,就更加灰暗、沉重起来。⑨使她稍稍改变了不愉快的情绪的,是机要员谢家声也来了。⑩姚月琴知道,谢家声是快三十岁的人,平时不爱活动,患有胃病,病着的时候,工作照样的勤恳、负责。同志们多次建议要他到后方去休养,他还是一直留在前方工作。⑪“你也到后方去吗,老谢?”姚月琴终于轻声问道。⑫“把皮包、密码本子给我!”谢家声脸色平板地说。⑬“给你?”姚月琴惊讶地问道。⑭“给我!”谢家声还是无表情地说。⑮姚月琴恍然地理解到谢家声是来代替她到后方去工作的,她的心里突然发亮起来,愁容从脸上顿然消逝。当她看到谢家声不愉快的神情的时候,她那卸着皮包的手却又停了下来。她觉得这是损害同志间感情的事,用别人的不愉快代替自己的不愉快,就是一个普通人也不应该,何况是一个革命者?这时候的姚月琴,感到处理这件事情的困难,惶惑而又不安。她思虑了一下,然后决断地说:“还是我去!”⑯“我去!”谢家声争执着说。⑰“我不愿意,你也会不愿意的!”⑱“我不会怨你!前方,我比你生活的时间多!”谢家声说。⑲姚月琴的手抓住谢家声的臂膀,感激地叫了起来:“老谢!”⑳“我的身体不大好。是组织决定的。后方的工作,也是工作,也是要有人做的!”谢家声从姚月琴的身上取下皮包来。㉑姚月琴默默地缓慢地从衣袋里拿出钥匙,开了皮包,把密码本子给谢家声看了一下,然后拿出自己的零星东西,把皮包、钥匙、密码本子交给了谢家声。㉒队伍集合的号声响了,姚月琴围好绿围巾,把鞋带子扣扣紧,背包背到身上,向谢家声道了一声“再会,老谢”,便怀着兴奋喜悦、但又掺着歉然不安的心情,走向开赴前线的队伍的集合地去。(选自《红日》第四章,中国青年出版社2019年版,有删改)19.阅读全文,填写下面的空格。(4分)20.赏析第⑧段中画线的句子。(4分)____________________________________________________________________________________________21.第⑯—⑳段中,描写谢家声的语言时多处运用了叹号,有什么作用?(4分)____________________________________________________________________________________________22.阅读全文,探究文中“绿围巾”的妙处。(6分)____________________________________________________________________________________________三(60分)23.阅读下面文字,完成作文。(60分)续写精彩,有多种表现。从嫦娥一号到六号,一代代航天人接续努力,续写航天事业的辉煌;奔赴小康的道路上,一个个扶贫干部接续努力,续写脱贫致富的胜利;樊锦诗守护莫高窟,晚年建成“数字敦煌”,续写人生追求的精彩……你的身边,肯定也有这样续写精彩的故事。你的成长中,肯定也曾续写过精彩。请以《精彩,我来续写》为题,写一篇不少于600字的文章。要求:①可以叙写经历和体验,可以表达思考和看法;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③文中不得出现真实的人名、校名和地名;④书写工整,卷面整洁。参考答案1.(1)提示:用楷书书写“家国情怀”或用行书书写“城市名片”(田字格内书写工整、无涂改,字迹清晰即可)。 (2)峨 róng (3)艰 坚 (4)A2.(1)B (2)示例:请问在博里农民画的传承过程中,是如何平衡传统特色和创新发展的呢?(3)示例:小安,可别小瞧淮剧“咿咿呀呀”的腔调。它唱腔质朴刚健,念白贴近方言,剧目丰富(聚焦百姓生活与家国情怀),角色行当与表演程式完备,还有传统乐器伴奏,是运河文化与江淮民俗的生动载体。去现场感受下,你就会发现它的魅力。3.(1)江春入旧年 (2)一览众山小 (3)长河落日圆 (4)人生自古谁无死 留取丹心照汗青 (5)先天下之忧而忧4.傍晚时分,天空中云层渐渐散开,一弯皎洁的新月缓缓地从云朵中探出头来,仿佛带着温柔的笑意,向着在野塘边漫步的人悠悠靠近,四周一片静谧,给人一种宁静而美好的感觉。5.“照”是映照的意思。生动描绘出了晚秋野塘边黄花盛开、倒映水中的清新画面,表现出诗人内心的宁静与愉悦之情,体现了用字的精准。6.习于淮/而乐之7.(1)更改 (2)同“返”,返回 (3)以……为乐 (4)凄清8.(1)小潭上面有座亭子,周围环绕着修长的竹子。(2)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空
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