2025-2026学年安徽芜湖市无为市苏教版三年级下学期数学期末考试试题（含答案）

/2026-2027学年安徽芜湖市无为市苏教版三年级下学期数学期末考试试卷一、填空题

1.49×21的积是(

)位数，大约是(

)；

2.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

35(

)25

14(

)16

12(

)

3.310

4.2026年2月17日是农历新年第一天，2026年2月共有(

)天，这一天属于第(

)季度，这个季度有(

)天。

5.黑板的上下两边互相(

)，相邻两边互相(

)。

6.如图，两条直线相交组成了(

)个锐角，(

)个钝角。已知∠1=45∘

7.“44拍”歌曲的强弱规律如下图所示，第41拍是(

)拍（填“强”“弱”或“次强”）；前30个节拍中，有(

)个“〇”。

8.小林读一本280页的课外书，第一天读了36页，第二天读的和第一天同样多，还剩(

)页没有读，他第三天应该从第(

)页开始读。

9.如图，熊妈妈将一块饼干平均分成了6份，熊大分得了这块饼干的13，熊二分得了这块饼干的12，熊妈妈分得了这块饼干的1（1）这块饼干分完了吗？(

)（填“分完了”或“没分完”）（2）如果将这块饼干看成一个整圆，熊大分得的饼干所形成的夹角是(

)°。二、判断题

10.小雪画了一条直线长8cm。(

)

11.上午卖出125支笔，下午卖出的数比上午多25支，一共卖出150支。(

)

12.每年的下半年都有184天，上半年的天数可能是181天或182天。(

)

13.长方形和正方形都是四边形，且对边相等。(

)

14.6.66元中的3个“6”表示的意义相同。(

)三、选择题

15.下列线段图表示的问题中，（

）可以用数量关系“总量＝分量＋分量”解决。A. B.

C.

16.妈妈为明明和妹妹每天订一份纯牛奶，每天15元，5月份一共要花多少元？明明用竖式计算结果，如图竖式中箭头所指的表示的是（

）。

A.3天一共要花45元 B.30天一共要花45元

C.30天一共要花450元

17.下图中阴影部分能用14A. B. C.

18.如图，体育课上同学们玩丢手绢游戏，明明站在中间，同学们围成一圈坐好，这时明明的“3点钟”方向是（

）。

A.锐锐 B.东东 C.琪琪

19.如图是由一个长方形和一个正方形拼成的，则∠1（

）∠2A.大于 B.小于 C.等于四、计算题

20.直接写出得数。

30×40=

16×50=

25×8=

12×5×

21.竖式计算。（带★要验算）

16×24=

五、作图题

22.先画一条射线，再以这条射线为角的一条边，画出一个125°的角。

23.利用画平行线或垂线的方法，把下面的图形补画成一个长方形．

24.给下面的图形添上一条线，使它符合要求。

①形成四个直角。

②形成一个直角和一个锐角。

③形成一个钝角和一个锐角。

六、解答题

25.共享单车已经是一种低碳环保的出行方式，无为市绣溪公园共享单车停放区域停放的“A款”单车占总数的39，“B款”单车占总数的59，其余的都是“C款”单车。(2)“B款”单车和“A款”单车共占总数的几分之几？

(3)“B款”单车比“A款”单车多占总数的几分之几？

26.三年级同学在社区发放垃圾分类宣传单，上午发放了265张，下午比上午少发了37张。这一天一共发了多少张宣传单？

27.人脸识别系统使社区变得越来越“智慧”，“刷脸”进出使百姓住得更为安全和方便。某地计划给每个小区安装5套人脸识别系统，如果每天安装7个小区，12天一共能安装多少套人脸识别系统？

28.随着互联网的高速发展，直播带货作为一种新型电商模式迅速崛起，成为当下最热门的消费与销售方式之一，某体育用品店开展线上直播带货，统计了去年上半年直播销售额如下表。

某体育用品店直播间2026年上半年销售额统计表

2026年6月1日月份一月二月三月四月五月六月销售额（万元）81216141822(1)根据统计表信息把统计图补充完整。(2)纵轴1格表示(

)万元。

(3)2026年上半年(

)月份直播销售额最多，(

)月份销售额最少。

(4)该体育用品店上半年平均每月直播销售多少万元？

参考答案与试题解析2026-2027学年安徽芜湖市无为市苏教版三年级下学期数学期末考试试卷一、填空题1.【答案】四10003【考点】两位数乘两位数的估算两位数乘两位数的进位乘法两位数乘两位数，乘数末尾有0【解析】判断49×21的积的位数：49×21=1029，1029是四位数。估算49×21的大约结果：把接近整十的数看成整十数，把49看作50，21看作20，50×20=1000，所以大约是1000。数25×40积的末尾0的个数：先计算准确结果：25×40=1000，数一下就能发现末尾一共有3个0。【解答】49×21=1029

49×21≈50×20=1000

25×40=1000

49×21的积是四位数，大约是1000；25×40的积的末尾有3个0。2.【答案】>>=<【考点】同分母分数的大小比较两位数乘两位数的进位乘法【解析】同分母分数比大小：分母相同的时候，分子越大分数越大。

（2）同分子分数比大小：分子相同的时候，分母越小分数越大。

（3）先把36改写成等值分数12，再比较大小。【解答】35>25

14>16

13.【答案】110【考点】分数单位的认识与确定分数的初步认识小数的初步认识【解析】把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，表示其中一份的叫分数单位。分子是几，即有几个这样的分数单位。十分之几的数可以直接写成一位小数，310就等于0.3。1可以写成1010，已经有3个【解答】10-3=7310的分数单位是14.【答案】28—90【考点】年、月、日的认识及换算平年、闰年的认识及判定方法【解析】判断平年闰年的方法是，普通年份除以4，若能整除就是闰年，不能整除就是平年。2026÷【解答】2026÷4=506……2

31+28+5.【答案】平行垂直【考点】平行的特征及性质【解析】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。据此解答即可。【解答】黑板的上下两边互相平行，相邻两边互相垂直。6.【答案】22135【考点】直角、钝角、锐角的认识及特征平角、周角的认识及特征【解析】锐角的含义：大于0°小于90°的角是锐角；钝角的含义：大于90°小于180°的角是钝角；

两条直线相交，相邻的两个角组成了一个平角，减去45°，即可求出与45°角相邻的角的度数，据此解答。【解答】180°-45°=135°

两条直线相交组成了2个锐角，2个钝角。已知∠1=45°，则∠2=135°。7.【答案】强15【考点】图形的变化规律【解析】观察题图可知，“44【解答】41÷4=10（组）1（拍），余1拍，则余下的1拍是强拍，即41拍是强拍。

30÷4=78.【答案】20873【考点】乘加、乘减混合运算【解析】已知两天读书页数相同，先求出两天一共读的页数，用总页数减去已读页数求出剩余页数。求第三天开始读的页数，要用已读总页数加1。【解答】280−36×2

=280−9.【答案】分完了120【考点】除法求一个数的几分之一/几是多少分数的初步认识【解析】（1）根据分数的知识，熊妈妈将一块饼干平均分成了6份，熊大分得了6÷3=2（份）；熊二分得了这块饼干的12，熊二分得了6（2）整圆的总夹角是360∘，熊大分得整块饼干的13，对应的夹角就是360∘【解答】（1）6÷3=2（份）

6÷2=3（份）（2）360∘÷3二、判断题10.【答案】×【考点】线段、直线、射线的认识及特征【解析】直线是由无数个点构成，两端都没有端点，可以向两端无限延伸，不可测量长度的一条直线。射线指由线段的一端无限延长所形成的线，射线有且仅有一个端点，无法测量长度（它无限长）。线段是指两端都有端点，不可延伸，它是有限长的，两个端点间的距离就是这条线段的长度。【解答】小雪画了一条长8 cm的线段。原题说法错误。

11.【答案】×【考点】两、三位数的连加运算【解析】上午卖出125支笔，下午卖出的数比上午多25支，据此用加法，先算出下午卖出的支数，再与上午卖出的支数相加，即可求出一共卖出的支数；

然后再与题中一共卖出的支数进行比较，即可解答。【解答】125+25+125

=150+12512.【答案】​【考点】年、月、日的认识及换算平年、闰年的认识及判定方法【解析】下半年是7月至12月，不包含2月，天数固定；上半年是1月至6月，包含2月，需分平年和闰年两种情况计算。分别计算下半年和上半年（平年、闰年）的总天数，与题干数据进行对比验证。【解答】下半年包括7月、8月、9月、10月、11月、12月。

其中7月、8月、10月、12月是大月，每月31天；9月、11月是小月，每月30天。

下半年总天数：31×4+30×2

=124+60

=184（天）

上半年包括1月、2月、3月、4月、5月、6月。

其中1月、3月、5月是大月，每月31天；4月、6月是小月，每月30天。

平年2月有28天，上半年总天数：31×3+30×2+28

=93+6013.【答案】3【考点】正方形的概念及特点长方形的概念及特点【解析】根据题意，长方形和正方形都是四边形。根据定义，长方形的对边相等；正方形的四条边都相等，因此对边也相等。题干中“对边相等”的描述对两者均成立，故说法正确。【解答】根据分析可知：

长方形有四个角都是直角，对边相等；正方形有四个角都是直角，四条边都相等。因此，长方形和正方形都是四边形，且对边相等。原题说法正确。

故答案为：314.【答案】×【考点】小数的初步认识【解析】例如在6.66元中，第一个“6”表示6元，第二个“6”表示6角，第三个“6”表示6分。由于元、角、分是不同的货币单位，且1元=10角、1角=10分，因此这三个“6”所代表的实际意义不同。【解答】根据分析可知，在6.66元中，第一个“6”表示6元，第二个“6”表示6角，第三个“6”表示6分，而元、角、分是不同的单位，所以这三个“6”表示的意义不相同。

故答案为：×三、选择题15.【答案】A【考点】求一个数的几倍是多少【解析】数量关系：总量=分量+分量，把两部分合并求整体。【解答】A．根据线段图，苹果是一个分量30千克，橘子是另一个分量48千克，求一共多少，就是把两个分量相加，符合“总量=分量+分量”。

B．根据线段图，铅笔比钢笔多15支，求铅笔的支数，这里不是两个分量合并求总量，是求“比已知量多的另一个数量”，不符合“总量=分量+分量”的数量关系。

C．根据线段图，表示教科书的线段有1段，表示文艺书的线段有3段，表示文艺书的数量是教科书的3倍，属于“求一个数的几倍”的问题，不符合“总量=分量+分量”的数量关系。16.【答案】C【考点】两位数乘两位数的不进位乘法【解析】首先我们知道5月份一共有31天，总费用的算式是15×31。在两位数乘法竖式里，乘数31的“3”在十位上，代表30，箭头指的“45”实际是15×30得到的结果，书写时省略了末尾的0，它代表的是30天一共要花450元。【解答】竖式中箭头所指的表示的是30天一共要花450元。

$1$17.【答案】B【考点】此题暂无考点【解析】14【解答】A.没有将三角形平均分成4份，故不对。

B.将正方形平均分成4份，阴影占其中的1份，用分数表示是14。故正确。

18.【答案】A【考点】此题暂无考点【解析】把明明的朝向对应钟表12点方向，钟表上3点钟方向就是明明的正右方，对应图里的锐锐。【解答】如图，体育课上同学们玩丢手绢游戏，明明站在中间，同学们围成一圈坐好，这时明明的“3点钟”方向是锐锐。

NNNN19.【答案】C【考点】正方形的概念及特点长方形的概念及特点【解析】如图：

把∠1和∠2中间重叠的那个角叫做∠3。长方形和正方形的角都是直角，也就是90∘。从图里能看到：∠1+∠3

=90∘，∠2+∠3=90∘【解答】∠1+∠3=90∘

∠1+∠四、计算题20.【答案】1200;800;200;480;92;

40【考点】两位数乘整十数的口算乘法乘加、乘减混合运算分母在10以内的同分母分数加、减法【解析】略【解答】此题暂无解答21.【答案】384；3600；2726【考点】两位数乘两位数的进位乘法两位数乘两位数，乘数末尾有0【解析】两位数乘两位数，相同数位对齐，用第二个因数的个位乘第一个因数，结果从个位写起，再用第二个因数的十位乘第一个因数，结果从十位写起，最后结果相加，满十向前一位进一；可以通过交换因数的位置来进行验算。【解答】16×24=384

80×45=3600

★58×47=2726

验算：

16

×24

64

32

384

80

×45

40

32

3600

58

×47

406

232

2726

47

×58

376

235

2726五、作图题22.【答案】【考点】用量角器画角【解析】用量角器画角的方法：使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合；在量角器上找到要画的度数，在正确度数的地方点一个点；以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；画完后在角上标上符号，写出度数。【解答】略23.【答案】【考点】此题暂无考点【解析】此题暂无解析【解答】略24.【答案】【考点】直角、钝角、锐角的认识及特征【解析】明确直角（和三角尺的直角一样大）、锐角（比直角小）、钝角（比直角大）。

(1)利用三角尺的一条直角边对齐已知直线，沿另一条直角边画直线，并向已知直线延长即可。

(2)从这个角的顶点出发，向角的内部画一条线，让新线只和其中一条原边形成直角，剩下的部分就会得到1个锐角。

(3)从这个角的顶点出发，向角的内部画一条线，分出的角一个大于直角，一个小于直角，就能把原来的钝角拆分出1个钝角和1个锐角。【详解】略【解答】此题暂无解答六、解答题25.【答案】【考点】分数的初步认识分母在10以内的同分母分数加、减法【解析】这个长方形刚好被平均分成9格，对应单车总数的9份：把其中3格用一种标记（比如画斜线）表示A款单车，5格用另一种标记（比如涂阴影）表示B款单车，剩下的1格用第三种标记（比如画圆