2025-2026学年黑龙江省穆棱市初中历史七年级期末上册高分专项攻坚题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。”材料反映出北京人已经学会（

）A．制造石器B．种植农作物C．使用火D．建造房屋

2、人教版七上历史教材的第1、2、3课，课题分别是“中国早期人类的代表”、“原始的农耕生活”、“远古的传说”。由此得出这个时期的历史特征是（

）A．国家的产生B．中华文明起源C．政权分立和民族融合D．统一国家的建立

3、绘制思维导图是学习历史的有效方法。下面思维导图中①②处应填写的内容是（

）

A．世袭制、禅让制B．禅让制、世袭制C．分封制、郡县制D．郡县制、分封制

4、如下图中的文字是中国的一种古老文字，对中国文字的形成和发展有深远影响。下列关于这种文字的说法，不正确的是（

）

A．记载的内容涉及祭祀、战争、官制、刑法、医药、天文历法等B．是中国已发现的古文字中年代最早的文字C．使用象形、指水、会意、形声、假借等多种造字方法D．从商朝时期一直被使用到今天

5、黄河流域原始农耕时代的居民是（

）A．北京人B．山顶洞人C．河姆渡原始居民D．半坡原始居民

6、万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然，世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方是可以相互转化的在政治上主张“无为而治”这些观点出自A．孔子B．孟子C．老子D．荀子

7、秦朝修筑驰道、直道、五尺道和新道等人工道路，构成了以首都为中心的全国性道路网。这些人工道路的铺设（

）A．实现了对地方的直接管辖B．扩大了秦帝国疆域的空间范围C．为国家的统一创造了条件D．有利于统一多民族国家的巩固

8、秦朝灭亡以后，项羽和刘邦两大军事集团之间，为争夺全国统治权展开了长达四年的战争。史称A．牧野之战B．城濮之战C．楚汉战争D．官渡之战

9、西汉建立之初，到处都是残破荒凉的景象。统治者经过几十年的苦心经营，使得公私仓廪俱丰足，米价最低达到每石数十钱。后世评价这一时期“周云成康，汉言文景，美矣！”材料中的“这一时期”的统治局面被称为（

）A．文景之治B．汉武盛世C．光武中兴D．贞观之治

10、统一是中国历史的主流,是中华民族的根本利益所在，是炎黄子孙为之奋斗的伟大事业。中国这个千年古国得以维持统一始自于A．炎黄部落联盟的组成B．尧舜时期“天下为公”C．儒家思想成为封建正统思想D．秦汉时期“大一统”

11、在王莽篡权终结西汉政权后，作为汉室宗亲的刘秀能重新夺取天下，恢复刘氏汉朝的统治，不能不说是一场奇迹。他统治时期创造的奇迹在历史上被称为（

）A．文景之治B．光武中兴C．文武之治D．昭宣中兴

12、如图连环画，下列表述有误的一项是（）

A．爆发于大泽乡B．推翻了秦王朝的统治C．建立了“张楚”政权D．这是中国历史上第一次农民大起义陈胜吴广

13、下图所示战役（

）

A．使曹操势力逐渐壮大B．为统一北方打下基础C．为三国鼎立奠定基础D．使三国鼎立局面形成

14、洛阳是中国古代多个朝代的都城。下列政权中曾经在洛阳定都的有（

）

①秦朝

②西汉

③西晋

④北魏A．①④B．②④C．①③D．③④

15、为促进民族融合，北魏孝文帝采取了（

）A．将都城从平城迁到长安B．禁用北方少数民族语言C．创立科举任用汉族官员D．鼓励鲜卑族与汉人联姻

16、《齐民要术•种谷》写道，“顺天时，量地利，则用力少成功多。任情返道，劳而无获”，在这里，贾思勰强调农业生产需要（）A．遵循自然规律，因地制宜B．投入大量人力物力，才能获得成功C．注意总结经验，改进工具D．农民得科学方法，才能事半功倍

17、秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为A．统一多民族国家的巩固和社会危机B．社会变革缓慢进行C．统一多民族国家的建立和初步发展D．国家的产生和发展

18、春秋时期是中国古代农业生产力飞跃发展的时期，以下最能体现这一观点的是A．农业上深耕细作B．耕地面积不断扩大C．农产品种类增多D．铁农具和牛耕出现

19、暑假，深圳某中学组织同学们去参观我国境内早期人类遗址，按距今时间的远近，依次参观，你觉得他们选择了下面哪条路线A．深圳——云南——北京B．深圳——北京——云南C．深圳——西安——北京D．深圳——云南——西安

20、三国鼎立局面的形成是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列对它的评价中，符合历史发展趋势的是（

）A．局部统一，为大一统创造了条件B．军阀混战，严重破坏了社会经济C．政权割据，形成了国家分裂局面D．破坏民族关系，不利于民族交融二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一

商鞅变法的具体措施主要是分两次颁行的。公元前356年，第一次颁布变法令，以厉行法治，强化君主集权为主要内容。变法令规定：“令民为什伍而相收司连坐，不告奸者腰斩”……农民“致粟帛多者”，可免除其徭役或租税，不努力耕作或弃本逐末，其全家都要被罚作奴隶；人民立军功者可得爵，私斗者则受罚；宗室元军功者，便不能获得贵族身份；新的军功贵族按爵位高低来决定他们占有田地、奴隶多少和服装的等次。——《中国全史》材料二

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大，诸侯畏惧。——《战国策·秦策一》

(1)材料一体现了商鞅变法在哪些方面的措施?

(2)根据材料二，结合所学知识，简述商鞅变法的影响。

(3)结合材料一和材料二思考商鞅变法为什么能取得巨大成就?

22、阅读下列材料，回答问题：材料一：中国厉代政权更替示意图

材料二：汉武帝富有雄才大略，他重用人才，削除侯国，建立太学，尊崇儒术，兴修水利，北击匈奴。汉武帝在位54年，西汉成为世界上强大的国家。材料三：

东汉末年开始，许多人为了躲避北方的战乱，逃往相对安定的江南地区。当时江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

(1)根据材料一示意图，分别写出①、②、③处的名称?

(2)阅读材料二结合书本知识回答汉武帝时期西汉成为当时世界强国的原因是什么?汉武帝在加强思想统治方面采取了什么措施?

23、坚定文化自信，铸就中华文化新辉煌。王老师以“中华古代辉煌文明”为主题设计了探究性学习内容。请你帮小历同学完成以下学习任务。

探究一：看图说史

(1)文物①属于哪一时期的文明成就？根据探究一，概述文物①所示文字的特点。

探究二：史料解读

文物②是西汉时出土的纸本地图，是迄今在我国发现时代最早的纸张实物，该文物佐证了在西汉时期，当时的人们已经懂得了造纸的基本方法。

(2)请模仿探究二中的文物解说词，为文物③写一段解说词。

探究三：历史感悟感悟思想之美孔子是春秋后期鲁国人，从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。孔子在晚年回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。孔子在政治上要求统治者爱惜民力，体察民意。——摘自《义务教育教科书•中国历史•七年级上册》（人教版）问题1：

请举出孔子在文化上的一项成就。感悟医德之美张仲景，东汉末年著名医学家。名机，南阳郡（河南南阳）人。当时伤寒流行，病死者很多。他钻研《内经》等古代医术，并广泛收集有效方剂，著《伤寒杂病论》，总结了汉以前的医疗经验，倡导辨证论治原则，并提出“治未病”理论。——摘自罗秉英主编《中国古代史基础知识》问题2：

今天我们接种疫苗预防疾病，是对张仲景哪一中医理论的创新应用？感悟初心之美《齐民要术》成书于北朝时期，“齐民”指平民百姓，“要术”意为谋生方法。让平民百姓获得谋生方法，就是作者贾思勰的创作宗旨。该书收录了农林牧副渔各方面的知识，建立了较为完备的农业科学体系。——摘自国家博物馆《穿越古代中国•平民百姓谋生术》问题3：

《齐民要术》在我国农学史上有怎样的地位？(3)根据探究三中的史料并结合所学知识，请你完成小历同学提出的3个问题。通过探究三，你从这三位历史人物的精神品质中感悟到了哪些共同的“美”？

(4)请你帮小历同学就“弘扬中华优秀传统文化”提出合理的建议。

24、由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了一大批杰出的思想家。各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。阅读下列材料，回答问题。序号学派基本主张1A“道常无为面无不为”2儒家夫仁政，必自经界始3B兼相爱，交相利4C以法治国5兵家知知己者，百战不殆(1)儒家学派的创始人是谁？记录他言行的著作是什么？

(2)战国时期，儒家学派的代表人物是哪两个？

(3)表格材料表明春秋战国时期在思想领域出现了什么局面？请根据表格中的基本主张分别写出ABC对应的学派名称。

25、国家治理体系和治理能力是一个不断完善的过程。阅读下列图片，回