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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、14世纪中叶以后,欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场,不再参与生产和经营,一些富裕的农民经过承租、购买等方式将土地集中起来,建立新的生产和经营方式,其性质是(
)A.封建主义B.社会主义C.共产主义D.资本主义
2、下列欧洲中世纪的历史史实,按时间先后顺序排列,正确的是(
)
①封君封臣制度形成
②查理曼帝国分裂
③庄园遍布欧洲各地
④自由、自治城市出现
⑤大学兴起A.①②③④⑤B.①②③⑤④C.②①③④⑤D.③①②⑤④
3、中世纪末期,希腊语教育在南欧的亚平宁半岛上风行起来,尽管拉丁文仍然是主科,但罗马、威尼斯、佩鲁贾等城市纷纷拨出专款长期或临时聘请希腊语教师。这反映的是(
)A.新教传播B.文艺复兴C.启蒙运动D.对外扩张
4、某同学撰写历史小论文,使用了“哥伦布第二次前往美洲殖民地,装载了牛、马、羊、猪、鸡等大批牲畜,从此,美洲的畜牧业发展起来”的素材。这一素材可用于研究(
)A.罪恶的殖民掠夺B.物种交流C.三角贸易D.美国的独立
5、运用多元史观评价同一历史现象,能够使我们对历史的理解更透彻。下表所列为不同史观对同一历史事件的分析。这一历史事件是(
)唯物史观——资本主义商品经济发展结果
文明史观——各种文明相互交流碰撞发展
全球史观——世界从彼此分散走向整体
社会史观——促进物种交流丰富人民生活A.基督教的传播B.新航路开辟C.北美殖民扩张D.文艺复兴
6、西欧殖民者从非洲贩运大批黑人到美洲做奴隶,在掠夺和贩运过程中黑人备受各种骇人听闻的虐待,死亡率极高,10人中往往只存1人。材料主要说明了(
)A.资本原始积累的野蛮性和残酷性B.欧洲资本主义萌芽得到快速发展C.三角贸易以贩卖非洲黑奴为中心D.世界各地的隔绝状态开始被打破
7、下图是一个皇帝的打猎像,是1638年油画大师凡•代克作品,现藏巴黎卢浮宫。该皇帝是英国人,曾在1649年被推上断头台。该皇帝是(
)
A.查理一世B.查理二世C.路易十四D.路易十六
8、下图是早期资产阶级革命示意图,对此理解正确的是(
)
A.资产阶级革命始于16世纪的英国B.法国大革命影响了美国独立战争C.各国革命因国情不同而各具特色D.资产阶级革命都清除了封建残余
9、下列历史事件发生的先后顺序是(
)
①《共产党宣言》发表
②第一国际成立
③巴黎公社建立
④英国资产阶级革命A.④①②③B.①④②③C.②①③④D.④②①③
10、这场战争是世界史上著名的战局,是北美英属殖民地十三州独立战争的转折点,在战斗中英军死600人,美方死300人。这场战争是(
)A.来克星顿枪声B.萨拉托加大捷C.约克镇大捷D.波士顿倾茶事件
11、“他将革命期间自由与民主的精神和资产阶级道德利益予以巧妙地结合,其对外征伐与扩张对整个欧洲乃至世界带来了有意义深远的变革。”“他”指的是(
)A.克伦威尔B.华盛顿C.拿破仑D.伯利克里
12、请根据如下图片反映的史实与所引起的重大历史事件连线,正确的是(
)
①攻占巴士底狱
②来克星顿枪声
③萨拉热窝事件
a.美国独立战争
b.法国大革命
c.第一次世界大战A.①—a②—b③—cB.①—a②—c③—bC.①—b②—a③—cD.①—b②—c③—a
13、“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”下列思想解放运动中,为北美独立战争和法国大革命提供锐利思想武器的是(
)A.文艺复兴B.启蒙运动C.百家争鸣D.自由主义运动
14、社会主义从空想到科学发展、从理想变为现实是世界历史纵向发展的潮流之一。下图表明马克思主义的诞生(
)
A.结束了资产阶级在亚洲地区的统治B.使资产阶级的斗争有了理论指导C.推动了无产阶级革命运动蓬勃发展D.推动了拉丁美洲的民族独立运动
15、马克思在《法兰西内战》中指出:“是的,先生们,公社是想要消灭那种将多数人的劳动变为少数人的财富的阶级所有制。它是想要剥夺剥夺者。”这说明巴黎公社试图(
)A.消灭阶级私有B.提高工资C.推行按劳分配D.巩固新生政权二、综合题
16、材料:这是一个需要巨人而产生巨人的时代,在这次运动中涌现了许多文学家、思想家和艺术家,给“神权至上”的封建社会致命一击。
问题:根据材料和所学历史知识回答以下问题。
(1)这是什么运动?
(2)它提的核心是什么?
(3)这次运动的实质及作用?
17、制度创新是历史演进的一种常态。阅读材料,回答下列问题。材料一:中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。——《中国古代史》夏曾佑材料二:立中书省一,行中书省十有一:曰岭北,曰辽阳,曰河南……分镇藩服……唐以前以郡领县而已,元则有路、府、州、县四等。——《元史》卷五十八《地理志》材料三:1956年,全国手工业工人代表、雕刻家杨士慧在献给毛主席的喜报信中写道:“毛主席、共产党指出了合作化的方向,给我们开辟了光明富裕的社会主义道路。”材料四:古希腊文明与其他古文明的不同之处,便是崇尚自由,既富于热情,又强调理性。古希腊的雅典还发展出一套完善的民主制度,对后来的西方文明与世界文明产生了巨大影响。材料五:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体。——马克点《世界文明史》材料六:《大国崛起》解说词中提道:1917年11月7日,震撼世界的革命爆发。以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践——建立了第一个社会主义国家。
请回答:
(1)材料一的“中国之政”主要指的是秦朝开创的哪项政治制度?
(2)根据材料二并结合所学,元朝在地方实行了什么行政制度?
(3)根据材料三并结合所学,写出我国社会主义基本制度建立的标志。
(4)根据材料四并结合所学,将这一“民主制度”发展到高峰的是谁?
(5)根据材料五并结合所学,英国“全新的政体”是什么?
(6)材料六中的“起点”指的是历史上哪次革命?
18、阅读材料,回答问题。材料一
如下图
图1:哥伦布船队(据相关资料合成图),由三艘帆船组成,其中“圣玛利亚”号是哥伦布探险船队的旗舰,船长21.66米,船宽2.84米,船上装有大炮,用来自卫和军事行动。图2:1849年,法国建造了世界上第一艘以蒸汽机为主动力装置的战列舰“拿破仑”号,它装配了100门火炮,标志着蒸汽战列舰时代的到来,但它仍挂有作为辅助动力的风帆。
(1)在探寻新航路的过程中,与图1中哥伦布船队一样向西航行的还有哪支船队?将图2中提到的“蒸汽机”变为主要动力的发明家是谁?根据文字说明,请你对两幅图中的两类战船进行比较,指出它们的相同之处。材料二
从18世纪后期到19世纪中期,工业革命从________逐渐扩展到欧洲大陆和北美,从大西洋两岸逐步深入内陆,形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。——选自《中外历史纲要》
(2)依据材料二并结合所学知识,在横线处写出工业革命开始的国家名称,并指出工业革命开始于该国的政治前提是哪一政体的确立?材料三
19世纪60年代,一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命的需要,掀起了一场国家体制改革,资本主义制度在世界范围内迅速扩展。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三及结合所学知识,写出一例在19世纪60年代“国家体制改革”取得成功的事例。材料四
如今,大多数历史学家已能分清一战爆发的直接原因和背景原因.1914年6月28日弗朗茨·费迪南德大公被刺是一战爆发的直接原因。一战最重要的背景因素有四个:经济上的竞争、殖
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