2025年海南省万宁市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷附答案详解

2025年海南省万宁市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷附答案详解一、单选题（共20题，每题2分，共40分）1.升入一年级后，我们来到新的班级，见到新的老师和同学，我们应该怎么做？（）A.主动打招呼，结交新朋友B.只和认识的小学同学玩C.不说话，安静坐着D.只和老师说话答案：A详解：一年级是小学阶段的起始，建立良好的同伴关系和师生关系能帮助我们更快适应校园生活。主动打招呼、结交新朋友，能让我们在集体中感受到温暖，减少陌生感；只和认识的小学同学玩会错过认识更多朋友的机会；不说话、安静坐着不利于融入新集体；只和老师说话会疏远同学关系。因此A选项正确。2.当你在学校不小心碰掉了同学的文具，应该怎么做？（）A.假装没看见，赶紧走开B.主动捡起，向同学道歉C.让同学自己捡D.说“不是我碰的”答案：B详解：诚实守信、尊重他人是道德与法治课程的基础要求。不小心碰掉同学文具是自己的过失，主动捡起并道歉是承担责任的表现，能获得同学的谅解；假装没看见、说不是自己碰的是不诚实的行为，会伤害同学间的信任；让同学自己捡是不友善的表现，不符合同学间互助的原则。因此B选项正确。3.每天上学，我们应该按时到校，不能迟到，这是因为（）A.迟到会被老师批评B.遵守时间是对学校学习生活的尊重，也是良好习惯的开始C.迟到会影响同学上课D.迟到就会被扣分答案：B详解：按时上学是小学生日常行为规范的基本内容，其核心意义在于培养规则意识和时间观念，尊重校园的学习秩序。A选项中被老师批评是表面结果，并非本质原因；C选项影响同学上课是客观影响，但核心是自身的规则意识；D选项扣分是学校的管理手段，不是要求按时到校的根本原因。因此B选项正确。4.下列哪种行为是爱护校园环境的表现？（）A.把吃完的零食袋扔在操场上B.摘校园里的鲜花C.主动捡起走廊上的废纸D.在课桌上乱涂乱画答案：C详解：爱护校园环境包括保护校园的清洁、花草树木及公共设施。主动捡起走廊上的废纸能减少校园垃圾，保持环境整洁；扔零食袋会破坏校园卫生，摘鲜花会破坏校园植被，在课桌上乱涂乱画会损坏公共设施，这些都是破坏校园环境的行为。因此C选项正确。5.当老师表扬你时，你应该怎么做？（）A.骄傲自大，觉得自己最厉害B.虚心接受，继续努力C.不屑一顾，不理会老师D.说“都是我自己的功劳”答案：B详解：面对表扬，虚心接受并继续努力是谦虚好学的表现。骄傲自大、不屑一顾、把功劳都归于自己都是不谦虚的行为，不利于自身进步，也会疏远同学关系。因此B选项正确。6.课间休息时，下列哪种游戏是安全的？（）A.在走廊里追跑打闹B.和同学玩踢毽子C.从楼梯扶手滑下去D.在教室里爬桌子答案：B详解：课间游戏要注意安全，避免危险行为。踢毽子动作幅度小，在教室或操场都可以进行，不容易发生意外；在走廊追跑打闹容易撞到同学，从楼梯扶手滑下会导致摔倒受伤，在教室里爬桌子可能会跌落，这些都是危险的游戏行为。因此B选项正确。7.妈妈每天为我们做饭、洗衣服，我们应该（）A.觉得这是妈妈应该做的，不关心B.帮妈妈做一些力所能及的家务，比如摆碗筷C.只享受妈妈的照顾，什么都不做D.让妈妈买玩具，不关心妈妈的辛苦答案：B详解：感恩父母、体贴家人是家庭生活中的重要道德要求。帮妈妈摆碗筷是力所能及的家务，能减轻妈妈的负担，表达对妈妈的关爱；觉得妈妈应该做、只享受照顾、不关心妈妈辛苦都是不体贴的表现，不利于培养感恩意识。因此B选项正确。8.当你忘记带文具时，应该（）A.向同学礼貌地借B.偷偷拿同学的文具C.不告诉老师，自己不用D.哭鼻子，找家长送答案：A详解：遇到困难时，礼貌求助是解决问题的正确方式。向同学礼貌借文具，能在不伤害同学关系的情况下解决自己的问题；偷偷拿同学文具是不尊重他人的行为，忘记带文具却不告诉老师、自己不用会影响学习，找家长送是过于依赖家长的表现，不利于培养自主解决问题的能力。因此A选项正确。9.下列哪种行为是尊重老师的表现？（）A.上课的时候和同学说话B.见到老师主动问好C.老师布置的作业不认真完成D.老师批评自己时顶嘴答案：B详解：尊重老师体现在日常的言行中。见到老师主动问好是礼貌尊重的直接表现；上课说话会影响老师的教学秩序，不认真完成作业是不尊重老师劳动的表现，被老师批评顶嘴是不尊重老师的行为。因此B选项正确。10.放学路上，我们应该（）A.私自去同学家玩，不告诉家长B.遵守交通规则，靠右走，看红绿灯C.在马路上追跑打闹D.翻越马路护栏答案：B详解：放学路上的安全直接关系到自身的健康，遵守交通规则是安全出行的基本要求。靠右走、看红绿灯能避免交通事故；私自去同学家不告诉家长会让家长担心，在马路上追跑打闹、翻越护栏都是危险的行为，容易发生意外。因此B选项正确。11.当同学遇到困难时，我们应该（）A.主动帮助同学，比如帮他捡掉在地上的书B.假装没看见，自己走C.嘲笑同学“连书都拿不住”D.让其他同学帮忙，自己不参与答案：A详解：乐于助人是同学间相处的重要原则。主动帮助遇到困难的同学，能让同学感受到温暖，也能建立良好的同伴关系；假装没看见、嘲笑同学、自己不参与帮忙都是冷漠的表现，不利于集体的和谐。因此A选项正确。12.我们的班级就像一个大家庭，下列哪种做法有利于班级团结？（）A.只和自己的好朋友玩，不搭理其他同学B.积极参加班级的集体活动，比如运动会接力赛C.同学犯错时，在背后议论他D.不打扫班级卫生，因为不是自己的值日答案：B详解：班级团结需要每个人的参与和付出。积极参加班级集体活动，能增强班级的凝聚力，让大家团结协作；只和好朋友玩会疏远其他同学，在背后议论同学会伤害同学关系，不打扫班级卫生是不负责任的表现，不利于班级的和谐。因此B选项正确。13.早上起床后，我们应该整理自己的房间，这是因为（）A.房间乱会被妈妈说B.自己的事情自己做，整理房间能培养自理能力C.整理房间可以得到零花钱D.不整理房间会被老师批评答案：B详解：整理自己的房间是小学生自理能力培养的重要内容，体现了自己的事情自己做的原则。A选项被妈妈说、D选项被老师批评是外在压力，不是根本原因；C选项得到零花钱是物质奖励，不是核心意义；整理房间主要是为了培养自主管理能力，养成良好的生活习惯。因此B选项正确。14.下列哪种行为是诚实守信的表现？（）A.答应同学的事情，尽力做到B.借了同学的铅笔，不还C.考试的时候偷看同桌的答案D.说自己做不到的事情，骗老师答案：A详解：诚实守信要求言行一致，说到做到。答应同学的事情尽力做到，是信守承诺的表现；借东西不还、考试作弊、说谎都是不诚信的行为，会失去他人的信任。因此A选项正确。15.在公共汽车上，我们应该（）A.主动给老人让座B.抢占座位，不让座C.和同学大声喧哗D.乱扔垃圾答案：A详解：在公共场合要遵守公德，关爱老人是传统美德。主动给老人让座是文明礼貌、关爱他人的表现；抢占座位、大声喧哗、乱扔垃圾都是不文明、不遵守公共秩序的行为。因此A选项正确。16.当你想向老师请教问题时，应该怎么做？（）A.直接打断老师的讲课B.等老师讲完课后，举手向老师请教C.自己随便说，不管老师有没有在忙D.偷偷问旁边的同学，不找老师答案：B详解：请教老师问题要注意场合，尊重老师的教学安排。等老师讲完课再举手请教，既能不影响老师的教学，也是对老师的尊重；打断老师讲课、不管老师忙不忙直接说，都是不尊重老师的表现；只问同学不能解决所有问题，也不利于和老师建立良好的关系。因此B选项正确。17.下列哪种行为是爱护自己身体的表现？（）A.经常吃路边的三无零食B.不按时睡觉，每天熬夜C.坚持每天早睡早起，锻炼身体D.不刷牙，不洗脸答案：C详解：爱护身体需要养成良好的生活习惯。早睡早起、锻炼身体能增强体质，是爱护身体的表现；吃三无零食有害健康，熬夜会影响身体发育，不刷牙洗脸会损害口腔和皮肤健康，这些都是伤害身体的行为。因此C选项正确。18.当你和同学发生矛盾时，应该（）A.吵架，甚至打架B.冷静下来，和同学沟通解决C.告诉家长，让家长处理D.不理睬同学，再也不和他玩答案：B详解：和同学发生矛盾时，沟通是解决问题的最佳方式。冷静下来和同学沟通，能找到矛盾的原因，化解矛盾，保持良好的同学关系；吵架打架会伤害彼此的身体和感情，只让家长处理不利于自己解决问题，不理睬同学会让矛盾升级，影响集体生活。因此B选项正确。19.我们要尊敬长辈，下列哪种做法是对的？（）A.让爷爷给自己拿拖鞋B.奶奶做饭时，在旁边捣乱C.过年的时候，给爷爷奶奶拜年说吉祥话D.长辈说话时，打断他们说话答案：C详解：尊敬长辈体现在日常的礼貌行为中。给爷爷奶奶拜年说吉祥话，是表达对长辈的祝福和尊敬；让爷爷拿拖鞋是不体谅长辈的表现，奶奶做饭时捣乱是不尊重长辈劳动的表现，打断长辈说话是不礼貌的行为。因此C选项正确。20.下列哪种做法是遵守课堂纪律的表现？（）A.认真听老师讲课，积极举手发言B.上课的时候，看漫画书C.和同学传小纸条D.趴在桌子上睡觉答案：A详解：遵守课堂纪律是保证学习效果的基础。认真听课、积极举手发言，能配合老师的教学，是遵守纪律的表现；看漫画书、传小纸条、睡觉都会影响自己和同学的学习，违反课堂纪律。因此A选项正确。二、判断题（共15题，每题2分，共30分，对的打“√”，错的打“×”）1.一年级小学生应该自己整理书包，不用家长帮忙。（）答案：√详解：自己整理书包是培养自理能力的第一步，一年级学生已经具备了基本的动手能力，自己整理书包能让他们学会对自己的物品负责，养成良好的生活习惯，不需要事事依赖家长。2.同学不小心踩了你的脚，你应该马上吵架。（）答案：×详解：同学之间难免会有不小心的碰撞，遇到这种情况，应该先听同学的道歉，宽容谅解，而不是马上吵架，这样会伤害彼此的感情，不利于同学间的相处。3.校园里的花草是公共财产，可以随便采摘。（）答案：×详解：校园里的花草是供大家观赏、美化校园的公共资源，随便采摘会破坏校园环境，也不尊重他人的劳动成果，我们应该爱护花草，不采摘、不践踏。4.上课的时候，只要认真听老师讲课就行，不用举手发言。（）答案：×详解：举手发言是课堂互动的重要方式，既能检验自己的学习成果，也能帮助老师了解学生的掌握情况。认真听课是但积极举手发言能促进自身的思考和进步，有利于课堂学习。5.妈妈每天工作很辛苦，我们应该帮妈妈做力所能及的家务。（）答案：√详解：体会父母的辛苦是感恩教育的重要内容，帮妈妈摆碗筷、擦桌子等力所能及的家务，能减轻妈妈的负担，让妈妈感受到孩子的关爱，也能培养自己的责任意识。6.放学路上，可以和同学结伴去河边玩，不告诉家长。（）答案：×详解：河边是危险的地方，小学生的自我保护能力弱，私自去河边玩很容易发生溺水事故，放学路上应该和同学走安全的路线，并及时告诉家长自己的行踪，不能私自去危险的地方。7.答应别人的事情，如果做不到，可以不用解释。（）答案：×详解：信守承诺是诚实守信的重要表现，如果答应别人的事情做不到，应该及时向对方解释原因，请求原谅，而不是不解释，这样会让对方觉得不被重视，失去他人的信任。8.在教室里，可以大声喧哗，因为这是我们的班级。（）答案：×详解：教室是学习的场所，大声喧哗会影响其他同学的学习，也会打扰老师的教学。即使是自己的班级，也应该遵守课堂和班级的秩序，保持安静的学习环境。9.自己的东西要自己爱惜，不用管别人的东西。（）答案：×详解：爱护公共财物和他人的物品是基本的道德要求，不仅要爱惜自己的东西，也要尊重和爱护他人的物品，比如不随便翻动同学的文具，不损坏班级的桌椅，这样才能建立和谐的集体关系。10.老师批评我们，是因为老师不喜欢我们。（）答案：×详解：老师批评学生是出于关心和负责，希望学生能改正错误，养成良好的行为习惯，老师的批评是对学生的帮助，是老师责任感的表现，并不是不喜欢学生。11.课间休息时，我们可以在楼道里玩捉迷藏。（）答案：×详解：楼道空间狭小，人多且有上下楼的同学，玩捉迷藏很容易撞到别人，发生摔倒、碰撞等危险，课间游戏应该选择在操场等宽敞安全的地方，不能在楼道里玩危险游戏。12.当同学犯错误时，我们应该帮助他改正，而不是嘲笑他。（）答案：√详解：同学之间应该互相关心、互相帮助，当同学犯错误时，嘲笑会伤害同学的自尊心，而帮助他分析错误、改正错误，能让同学感受到集体的温暖，也能促进彼此的友谊。13.每天早晚要刷牙，这样才能保护好牙齿。（）答案：√详解：早晚刷牙是保护口腔健康的基本方法，一年级小学生正处于牙齿发育的关键时期，养成早晚刷牙的好习惯，能预防蛀牙，保持牙齿健康，是爱护自己身体的重要表现。14.可以随便拿同学的东西，只要过后归还就行。（）答案：×详解：随便拿同学的东西是不尊重他人的行为，即使过后归还，也没有经过同学的同意，会让同学觉得自己的物品被侵犯，正确的做法是拿别人的东西前必须经过对方的同意，这样才能尊重他人的权利。15.升国旗的时候，我们要立正、行队礼，保持安静。（）答案：√详解：升国旗是庄重的仪式，体现了对国家的尊重，一年级小学生在升国旗时立正、行队礼、保持安静，是尊重国旗、遵守礼仪的表现，培养爱国意识和文明素养。三、连线题（共10题，每题1分，共10分）1.将下列行为与对应的美德连线主动帮同学捡书——乐于助人见到老师主动问好——尊敬师长升国旗时立正——热爱祖国主动帮妈妈做家务——孝敬父母不随便乱扔垃圾——爱护环境借同学东西按时归还——诚实守信在公交车上给老人让座——文明有礼不打扰同学学习——尊重他人上课认真听讲——勤奋好学做错事主动道歉——勇于担责详解：每种行为都对应着相应的道德规范：乐于助人是主动关心帮助他人，帮同学捡书符合这一特点；尊敬师长体现在言行上，见到老师问好是基本表现；热爱祖国体现在对国旗的尊重，升国旗的正确行为体现这一点；孝敬父母需要落实在行动上，帮妈妈做家务是具体表现；爱护环境要求保护公共卫生，不扔垃圾符合要求；诚实守信强调信守承诺，按时归还借的东西是典型行为；文明有礼体现在公共场合的礼貌举动，给老人让座符合；尊重他人需要不打扰他人的正常活动，不影响同学学习是表现；勤奋好学需要在学习上认真努力，上课认真听讲是基础；勇于担责要求对自己的行为负责，做错事主动道歉是担当的表现。四、简答题（共2题，每题10分，共20分）1.刚上一年级的你，如何做才能更快适应小学生活？答案详解：刚进入一年级，面临全新的环境和生活，需要从多个方面做好调整，才能更快适应小学生活。首先，要建立积极的人际交往，主动和身边的同学打招呼，勇敢地介绍自己，也主动和老师交流，礼貌问好，主动融入集体，避免独自封闭自己，比如课间主动参与同学的游戏，不孤僻独处，这能帮助自己在新环境中找到朋友，减少陌生感。其次，要培养良好的生活和学习习惯，每天按时起床、睡觉，整理自己的书包和学习用品，到学校后能自觉准备好上课的用品，上课的时候要集中注意力听老师讲课，举手发言，遵守课堂纪律，放学后按时完成作业，养成学习的规律，这能让自己的校园生活更有序。第三，要学会解决遇到的小问