2025年海南省文昌市小学一年级上册道德与法治期末考试试卷含答案详解

2025年海南省文昌市小学一年级上册道德与法治期末考试试卷含答案详解一、我会填（每空1分，共25分）1.我们的祖国是（中华人民共和国），国旗是（五星红旗），国歌是（《义勇军进行曲》）。2.我是（文昌市）小学（一）年级的小学生，我的学校在（海南省）。3.早晨上学见到老师要主动说（老师好），放学时要说（老师再见）。4.我们的耳朵可以用来（听声音），眼睛可以用来（看东西），嘴巴可以用来（说话）和（吃饭），小手可以用来（写字）和（做事）。5.上课铃声响了，我们要赶快（走进教室），坐在（自己的座位）上，拿出（课本）和（文具），安静地等待（老师）来上课。6.吃饭时，我们要先请（长辈）入座，不（挑食），不（浪费），吃完饭后要把（碗筷）收拾好。7.过马路时，我们要走（人行横道），红灯（停），绿灯（行），黄灯（等一等）。8.文昌市有著名的（航天）发射基地，很多火箭都是从这里发射上天的。二、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1.我们的国庆节是每年的（）。A.5月1日B.6月1日C.10月1日2.下列做法正确的是（）。A.上学迟到了，偷偷跑进教室B.上课时和同桌小声说话C.认真听讲，积极举手发言3.下列物品中，不是文具的是（）。A.铅笔B.橡皮C.面包4.家里来客人了，我们应该（）。A.躲在房间里不出来B.主动打招呼，给客人倒茶C.自顾自地玩5.我们应该在（）吃饭。A.卧室里B.餐桌上C.沙发上6.下列做法不安全的是（）。A.不在马路上玩耍B.不玩火、不玩电C.爬到树上摘果子7.好朋友不小心把你的铅笔盒碰掉了，你应该（）。A.也把他的铅笔盒碰掉B.说“没关系”C.不和他做朋友了8.下列动物中，我们可以近距离接触的是（）。A.流浪狗B.家里养的小猫C.动物园里的老虎9.秋天到了，我们这里的天气会（）。A.越来越热B.越来越冷C.没有变化10.文昌的特色美食是（）。A.烤鸭B.文昌鸡C.火锅三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.我是小学生了，要自己整理书包。（）2.上课时可以随便喝水、吃东西。（）3.我们要爱护花草树木，不随便采摘。（）4.小明每次都把饭吃干净，不浪费粮食。（）5.陌生人给我糖吃，我可以接受。（）6.下课了，我们可以在走廊里追逐打闹。（）7.我们要早睡早起，保持良好的作息习惯。（）8.遇到困难时，我们可以请老师或同学帮忙。（）9.爸爸正在工作，我可以大声叫他陪我玩。（）10.我们可以在文昌的海边捡贝壳、看海浪。（）四、我会连（共10分）1.把下列节日和对应的日期连起来。元旦9月10日教师节1月1日儿童节5月1日劳动节6月1日2.把下列行为和对应的后果连起来。饭前洗手保护眼睛按时睡觉不生病认真做眼保健操有精神不乱扔垃圾环境美五、我会答（共25分）1.说一说你在学校里的好朋友是谁，你们经常一起做什么？（6分）2.当你遇到不开心的事情时，你会怎么做？（6分）3.你知道哪些爱护牙齿的方法？请写出至少三种。（6分）4.你喜欢文昌吗？为什么？（7分）答案详解一、我会填1.中华人民共和国；五星红旗；《义勇军进行曲》详解：本题考查学生对祖国基本常识的了解。作为一年级学生，需要知道我们的祖国是中华人民共和国，国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》。这是培养学生爱国主义情感的基础内容，通过日常的升旗仪式、课堂学习等方式，学生应该能够牢固掌握这些知识。2.文昌市；一；海南省详解：本题结合学生的实际生活，考查学生对自己所在地区、学校和年级的认知。学生需要明确自己是文昌市小学一年级的学生，且文昌市位于海南省，这有助于增强学生对家乡的归属感和认同感。3.老师好；老师再见详解：本题考查学生的文明礼仪习惯。在校园生活中，见到老师主动问好、放学时主动道别是基本的礼貌行为，体现了对老师的尊重，也是道德与法治课程中“文明交往”的重要内容。4.听声音；看东西；说话；吃饭；写字；做事详解：本题考查学生对自己身体器官功能的认识。耳朵、眼睛、嘴巴、小手是我们身体的重要器官，了解它们的功能，有助于学生更好地保护自己的身体，也为后续的学习和生活奠定基础。5.走进教室；自己的座位；课本；文具；老师详解：本题考查学生的课堂常规意识。上课铃声响后，学生需要迅速进入教室，做好课前准备，安静等待老师上课，这是保证课堂秩序和学习效果的重要前提。6.长辈；挑食；浪费；碗筷详解：本题考查学生的家庭文明礼仪和良好的生活习惯。在家庭生活中，尊重长辈、不挑食、不浪费粮食、饭后收拾碗筷是基本的行为规范，有助于培养学生的家庭责任感和良好的道德品质。7.人行横道；停；行；等一等详解：本题考查学生的交通安全知识。过马路走人行横道，遵守“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的交通规则，是保护自己生命安全的重要保障，也是法治教育的重要内容。8.航天详解：本题结合文昌的地域特色，考查学生对家乡的了解。文昌航天发射基地是文昌的重要标志，让学生了解这一特色，有助于激发学生对家乡的热爱之情和对科学的探索兴趣。二、我会选1.C详解：10月1日是我国的国庆节，这是一个重要的节日常识。5月1日是劳动节，6月1日是儿童节，学生需要区分这些重要节日的日期，明确国庆节的时间，从而增强对国家的热爱和对节日的认知。2.C详解：上课时认真听讲、积极举手发言是正确的学习行为，有利于提高学习效率，也是尊重老师劳动成果的表现。上学迟到偷偷跑进教室、上课时和同桌小声说话都是不遵守课堂纪律的行为，会影响自己和他人的学习，所以A、B选项错误，C选项正确。3.C详解：文具是学习中常用的物品，铅笔、橡皮都属于文具，而面包是食物，不属于文具。本题通过让学生区分文具和食物，考查学生对日常物品的分类能力，同时也引导学生明确不同物品的用途。4.B详解：家里来客人时，主动打招呼、给客人倒茶是热情好客的表现，体现了对客人的尊重和礼貌。躲在房间里不出来、自顾自地玩都是不礼貌的行为，会让客人感到不受欢迎，所以A、C选项错误，B选项正确。5.B详解：餐桌是专门用来吃饭的地方，在餐桌上吃饭有助于保持良好的进食习惯和卫生。卧室是休息的地方，沙发是休闲的地方，在这些地方吃饭既不卫生也不利于消化，所以A、C选项错误，B选项正确。6.C详解：不在马路上玩耍、不玩火不玩电都是安全的行为，能够保护自己免受伤害。爬到树上摘果子是很危险的行为，可能会导致摔伤，所以A、B选项是安全做法，C选项是不安全做法，本题要求选择不安全的做法，所以选C。7.B详解：好朋友之间应该互相理解和包容，当对方不小心碰掉自己的铅笔盒时，说“没关系”是宽容大度的表现，有助于维护良好的友谊。也把对方的铅笔盒碰掉、不和对方做朋友都是不理智的行为，会伤害彼此的感情，所以A、C选项错误，B选项正确。8.B详解：家里养的小猫通常比较温顺，在主人的看护下可以适当近距离接触。流浪狗可能携带病菌，且性情不稳定，不适合近距离接触；动物园里的老虎是猛兽，有专门的隔离措施，更不能近距离接触，所以A、C选项错误，B选项正确。9.B详解：文昌市位于海南省，属于热带季风气候，秋天到来时，天气会逐渐变凉，越来越冷。越来越热是夏天的特点，没有变化不符合实际情况，所以A、C选项错误，B选项正确。10.B详解：文昌鸡是文昌的特色美食，以其肉质鲜嫩、味道鲜美而闻名。烤鸭是北京的特色美食，火锅是很多地方都有的美食，但不是文昌的特色，所以A、C选项错误，B选项正确。三、我会判1.√详解：作为小学生，应该学会自己的事情自己做，整理书包是基本的生活自理能力要求。自己整理书包不仅能培养学生的责任感，还能让学生养成良好的学习习惯，所以本题说法正确。2.×详解：上课时要遵守课堂纪律，保持安静，专心听讲，随便喝水、吃东西会分散注意力，影响自己和他人的学习，也是对老师的不尊重，所以本题说法错误。3.√详解：花草树木是大自然的一部分，它们能美化环境、净化空气，我们应该爱护它们，不随便采摘。这是培养学生环保意识和爱护自然情感的重要内容，所以本题说法正确。4.√详解：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，粮食来之不易，我们要珍惜粮食，不浪费。小明每次都把饭吃干净，是珍惜粮食的表现，值得学习，所以本题说法正确。5.×详解：陌生人给的东西可能存在安全隐患，我们不能轻易接受。要有自我保护意识，不跟陌生人走，不接受陌生人的物品，所以本题说法错误。6.×详解：下课了可以在教室里适当休息、交流，但在走廊里追逐打闹很危险，容易发生碰撞、摔倒等事故，影响自己和他人的安全，所以本题说法错误。7.√详解：早睡早起是良好的作息习惯，有助于保持身体健康，让我们有充足的精力投入到学习和生活中。培养良好的作息习惯是小学低年级学生生活教育的重要内容，所以本题说法正确。8.√详解：每个人都会遇到困难，当自己无法解决时，向老师或同学求助是正确的做法。这样不仅能解决问题，还能增进同学之间的友谊，培养学生的合作意识和求助能力，所以本题说法正确。9.×详解：爸爸正在工作时，我们应该保持安静，不打扰他工作，这是尊重他人的表现。大声叫爸爸陪自己玩会影响爸爸的工作，是不礼貌的行为，所以本题说法错误。10.√详解：文昌有美丽的海边风光，在海边捡贝壳、看海浪是一件很有趣的事情，能让我们感受大自然的美好。这也是文昌的地域特色之一，所以本题说法正确。四、我会连1.元旦——1月1日教师节——9月10日儿童节——6月1日劳动节——5月1日详解：本题考查学生对重要节日日期的掌握。元旦是新的一年的开始，在1月1日；教师节是为了感恩老师，在9月10日；儿童节是孩子们的节日，在6月1日；劳动节是为了纪念劳动者，在5月1日。这些节日都是学生生活中比较熟悉的，通过连线的方式，帮助学生巩固对节日日期的记忆，增强对节日的认识。2.饭前洗手——不生病按时睡觉——有精神认真做眼保健操——保护眼睛不乱扔垃圾——环境美详解：本题考查学生对良好行为习惯及其益处的理解。饭前洗手可以减少细菌入口，预防疾病；按时睡觉能保证充足的睡眠，让我们第二天有精神；认真做眼保健操可以缓解眼睛疲劳，保护视力；不乱扔垃圾能保持环境整洁，让我们的生活环境更美好。通过连线，让学生明白良好行为习惯的重要性，引导学生养成这些习惯。五、我会答1.示例：我在学校里的好朋友是小红。我们经常一起在教室里读书、写作业，遇到不会的问题会互相讨论；下课了，我们会一起在操场上跳绳、玩游戏，每天都很开心。详解：本题主要考查学生的人际交往能力和语言表达能力。学生需要结合自己的实际生活，说出自己的好朋友，并描述和好朋友一起做的事情。这既可以让学生回忆和分享自己的校园生活，也能引导学生珍惜友谊，学会与同伴友好相处。在回答时，学生可以从学习和游戏等方面展开描述，只要内容真实、合理，语言通顺即可。2.示例：当我遇到不开心的事情时，我会先试着自己冷静下来，想一想为什么会不开心。如果是和同学闹矛盾了，我会主动找同学沟通，把问题说清楚，化解矛盾；如果是因为学习上的困难，我会请老师或同学帮忙讲解；我还会听听音乐、看看漫画书，或者去操场上跑一跑，让自己的心情好起来。详解：本题考查学生的情绪管理能力和解决问题的能力。一年级学生在生活中难免会遇到不开心的事情，引导他们学会正确应对情绪很重要。学生可以从自我调节、与人沟通、寻求帮助、转移注意力等方面来回答，只要方法积极、可行，能够帮助自己缓解不良情绪即可。通过这道题，也能让学生明白遇到困难和挫折时，要勇敢面对，积极寻找解决办法。3.示例：爱护牙齿的方法有以下几种：第一，每天早晚都要刷牙，而且要掌握正确的刷牙方法，把牙齿的各个面都刷干净；第二，吃完东西后要及时漱口，清除口腔里的食物残渣；第三，少吃甜食和糖果，因为甜食容易导致蛀牙；第四，定期去医院检查牙齿，发现问题及时治疗。详解：本题考查学生对口腔健康知识的了解。牙齿是我们身体的重要器官，爱护牙齿对我们的身体健康至关重要。学生需要知道一些基本的护牙方法，如刷牙、漱口、注意饮食、定期检查等。这道题可以引导学生养成良好的口腔卫生习惯，关注自己的身体健康。在回答时，学生至少要写出三种方法，内容要具体、明确。4.示例：我非常喜欢文昌。因为文昌是我的家乡，这里有美丽