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文档简介
2026-2027学年三年级上册9月学情质量调研试卷全科考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识部分1.选择正确的读音填在括号里。A.着(zháo/zhāo)着急B.角(jiǎo/jiào)色C.钥(yào/yāo)匙D.级(jí/jī)别2.给加点字选择正确的解释。(1)这所学校有悠久(A.长远B.高尚)的历史。(2)他做事很认真(A.仔细B.轻松),从不马虎。(3)小猫懒洋洋(A.活泼B.沉重)地晒着太阳。(4)我们需要互相帮助,团结(A.联合B.分开)一致。3.选择合适的词语填空。(1)公园里开满了五颜(yán)六色(sè)的鲜花,非常()。(2)老师()地讲解着课文,同学们听得非常认真。(3)他跑得像风一样快,真()。(4)这个谜语的答案很(),需要仔细思考才能猜出来。4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)所有的句子都有主语和谓语。()(2)反问句表达的意思与陈述句相同,但语气更强烈。()(3)“把”字句和“被”字句表达的意思完全相反。()(4)形容词通常用来修饰名词,说明事物的性质或状态。()(5)复句通常由两个或两个以上意义上相关联的单句组成。()二、阅读理解部分阅读下面的短文,回答问题。小华是个乐于助人的孩子。一天下午,他走在放学的路上,看到一位老奶奶推着轮椅,里面坐着一位更年幼的小弟弟。老奶奶看起来很吃力,额头渗出了汗珠。小华立刻跑上前去,问:“奶奶,您需要帮忙吗?”老奶奶连声说:“好孩子,谢谢你!”小华主动帮老奶奶推起轮椅,慢慢地把他们送到家。小弟弟对小华露出了灿烂的笑容,说:“谢谢你,哥哥!”老奶奶也感激地对小华说:“你真是个有爱心的好孩子!”小华笑着摆摆手,说:“奶奶,小弟弟,不用谢,这是我应该做的。”(1)根据短文内容,选择正确的答案。A.小华是在哪里看到老奶奶的?()B.老奶奶为什么看起来很吃力?()C.小华是怎么帮助老奶奶的?()D.小弟弟对小华说了什么?()E.小华认为帮助别人是为什么?()(2)短文主要写了小华做了什么事?请用简洁的话概括。(3)从短文中,你感受到了小华是个什么样的孩子?请写出至少两点。三、写作部分请根据提示,完成下面的写作任务。题目:一件令我感动的事要求:1.写一件让你感到感动的具体事情。2.要写出事情发生的时间、地点、人物和事情的经过。3.写清楚你当时的心情和想法。4.字数不少于200字。文中的姓名可以用“小明”、“小红”等代替。四、数学部分(一)计算1.口算。80+50=360-180=45+35=100-28=9×6=72÷8=5×12=48÷6=1.2+0.8=3.5-1.5=0.4×5=2.4÷3=2.列竖式计算。632+275=840-369=53×28=672÷21=(二)概念与填空1.在括号里填上合适的单位。一个苹果约重()克,一辆汽车重约()吨,一座山高约()千米,一支铅笔长约()厘米。2.甲数是45,乙数是甲数的3倍,乙数是()。甲数比乙数少()。3.一个长方形的长是12厘米,宽是6厘米,它的周长是()厘米,面积是()平方厘米。4.从直线外一点到这条直线所画的()最短,它的长度叫做这点到直线的距离。(三)解决问题1.学校买了3个足球,每个28元;又买了2个排球,每个35元。一共花了多少钱?2.一块长方形菜地,长15米,宽8米。如果给这块菜地围上篱笆,需要多少米篱笆?3.小明骑自行车从家到学校,每分钟行250米,用了12分钟。小明家到学校有多远?4.一本书有96页,小华已经看了38页,剩下的页数比看了的页数多多少页?五、英语部分(如适用,请根据实际教学内容替换)(一)词汇1.选择正确的单词填空。A.bookB.penC.deskD.chairE.bagF.window1.Iwritewitha___().2.Youcanputyour___()onthe___().3.The___()isnearthe___().4.Ireada___()everyday.5.Myschoolbagis___().2.用所给单词的适当形式填空。1.Thisismy___(write)book.2.Therearemany___(child)inthepark.3.Ihavetwo___(animal)athome.4.Thegirl___(sing)verywell.5.___(What)isthat?It'sanapple.(二)句子1.选择正确的答语。(1)Howareyou?()A.I'mfine,thankyou.B.Yes,Iam.C.Nicetomeetyou.(2)What'syourname?()A.I'mfine.B.MynameisLiMing.C.Nicetomeetyou.(3)Whereisthelibrary?()A.It'sonthesecondfloor.B.I'mfine,thankyou.C.MynameisLiMing.(4)Doyoulikedogs?()A.Yes,Ido.B.I'mfine.C.Yes,Iam.2.连词成句,并画“√”。1.is/This/my/desk/()2.are/birds/trees/on/the/()3.goes/My/school/to/bus/morning/()4.like/I/very/apples/much/()5.do/What/you/today?/()六、综合应用(数学与生活结合)1.小明家买了3千克苹果,每千克8元;又买了2千克香蕉,每千克5元。买苹果和香蕉一共花了多少钱?如果用这些钱买单价是4元的橘子,可以买多少千克?2.一个正方形的边长是10厘米,它的周长是多少厘米?如果在这个正方形中间挖去一个最大的圆形,剩下的面积是多少平方厘米?(π取3.14,结果保留一位小数)试卷答案一、基础知识部分1.A.zhāoB.jiǎoC.yàoD.jí解析:考查多音字。着(zháo/zhāo)着急(动词,急切);角(jiǎo/jiào)色(名词,角色);钥(yào/yāo)匙(名词,钥匙);级(jí/jī)别(名词,等级)。B.jiǎoC.yàoD.jí2.(1)A(2)A(3)A(4)A解析:考查词语解释。悠久(长久,久远);认真(仔细,不马虎);懒洋洋(形容懒散、精神不振的样子);团结(结合,联合)。(1)A(2)A(3)A(4)A3.(1)美丽(2)耐心(3)迅速(4)简单解析:考查词语搭配。五颜六色(形容色彩繁多);耐心讲解;迅速跑;简单答案。美丽耐心迅速简单4.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√解析:考查句子知识。(1)任何完整的句子都应有主语和谓语。(2)反问句表达的是肯定或否定的意思,语气比陈述句强烈。(3)“把”字句和“被”字句强调动作和承受者,可以表达相同的意思,只是侧重点不同,并非完全相反。(4)形容词修饰名词,说明性质状态。(5)复句由两个或以上意义相关联的单句组成。√√×√√二、阅读理解部分(1)A.放学路上B.推着轮椅,里面坐着小弟弟C.主动帮老奶奶推起轮椅D.“谢谢你,哥哥!”E.这是我应该做的解析:考查对短文细节的把握。根据“走在放学的路上”可知A项正确;根据“推着轮椅,里面坐着一位更年幼的小弟弟。老奶奶看起来很吃力”可知B项正确;根据“小华主动帮老奶奶推起轮椅”可知C项正确;根据“小弟弟对小华露出了灿烂的笑容,说:‘谢谢你,哥哥!’”可知D项正确;根据“小华笑着摆摆手,说:‘奶奶,小弟弟,不用谢,这是我应该做的。’”可知E项正确。ABCDE(2)小华主动帮助了推着轮椅的老奶奶和她里面的小弟弟。解析:考查概括主要内容。短文主要描述了小华在放学路上遇到老奶奶推轮椅的情景,以及小华主动上前帮助他们的行为。小华主动帮助了推着轮椅的老奶奶和她里面的小弟弟。(3)小华是个乐于助人、有爱心、善良的孩子。解析:考查对人物品质的理解。从“乐于助人”、“主动帮老奶奶”、“感激地对小华说”、“你真是个有爱心的好孩子”、“笑着摆摆手,说:‘奶奶,小弟弟,不用谢,这是我应该做的。’”等语句可以看出小华的品质。小华是个乐于助人、有爱心、善良的孩子。三、写作部分(略)文中有姓名可以用“小明”、“小红”等代替。四、数学部分(一)计算1.130;180;80;72;54;9;60;8;2;1.0;2.0;2.0解析:考查口算能力。熟练掌握表内乘法、乘除法关系、加减法运算。130180807254960821.02.02.02.907;471;1484;32解析:考查竖式计算。注意对齐数位,计算过程中进位、退位、乘法分配律、除法试商。632+275=907840-369=47153×28=1484672÷21=32(二)概念与填空1.克;吨;千米;厘米解析:考查长度和质量单位。根据生活经验和对单位的认识填写。克吨千米厘米2.135;90解析:考查倍数关系和减法。乙数=甲数×3=45×3=135。甲数比乙数少=乙数-甲数=135-45=90。135903.48;72解析:考查长方形周长和面积。周长=(长+宽)×2=(12+6)×2=18×2=36厘米。面积=长×宽=12×6=72平方厘米。(注意修正计算错误,36应为正确周长)36724.垂线段;长度解析:考查直线和点到直线的距离概念。从直线外一点到这条直线所画的最短线段是垂线段,它的长度叫做这点到直线的距离。垂线段长度(三)解决问题1.(28+35)×2=63×2=126元解析:考查加法和乘法。先计算买足球和排球的总价,再乘以数量(都是1,这里理解为单价乘以数量概念)。126元2.(15+8)×2=23×2=46米解析:考查长方形周长。周长=(长+宽)×2。46米3.250×12=3000米解析:考查速度、时间、路程关系。路程=速度×时间。3000米4.96-38=58页58-38=20页解析:考查减法。先求剩下的页数,再求剩下的比看了的多多少页。20页五、英语部分(如适用,请根据实际教学内容替换)(一)词汇1.1.B2.CD3.AF4.AE5.C解析:考查单词识别和搭配。根据中文提示和英文单词的词义选择合适的词。1.B2.CD3.AF4.AE5.C2.1.written2.children3.animals4.sings5.What解析:考查动词形式和特殊疑问词。1.write的过去分词作定语修饰book。2.child的复数形式。3.animal的复数形式。4.sing的第三人称单数现在时形式。5.what的用法。writtenchildrenanimalssingsWhat(二)句子1.(1)A(2)B(3)A(4)A解析:考查情景对话。根据问句选择恰当的答语。AAAA2.1.Thisismydesk.2.Therearemanybirdsonthetrees.3.Myschoolgoestobusin
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