四年级语文上册学业水平期末质量评估试卷

四年级语文上册学业水平期末质量评估试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.读拼音，写词语。（1）这是一条蜿蜒的__________，一直延伸到远方。（2）这位科学家总是__________，善于发现别人忽视的问题。（3）在阳光的照耀下，湖面波光__________，美极了。（4）我们要遵守__________，不要随意破坏公物。2.给下列加点字选择正确的读音，画“√”。（1）这道数学题________（juéjué）对吗？（2）秋天到了，树叶________（sùsù）落了下来。（3）他________（bèibēi）着书包走在回家的路上。（4）我们要学会________（zhēngzhèng）确地使用字典。3.比一比，组词语。脏（）棒（）摘（）慢（）埋（）捧（）滴（）漫（）4.下列词语中，书写完全正确的一项是（）。A.美丽无瑕B.精彩绝伦C.赏心悦目D.精彩绝伦E.随心所欲F.赏心悦目G.美丽无瑕H.随心所欲5.在括号里填上恰当的词语。（1）（）的湖水（）的树叶（）的歌声（2）（）地喊叫（）地回答（）地思考6.连一连。灿烂的沙滩柔和的星光金黄的月光湛蓝的阳光7.修改病句。（1）我们要养成保护眼睛的好习惯。（2）通过这次活动，使我增长了许多见识。（3）广场上的人山人海，非常热闹。8.把下列句子补充完整。（1）不登高山，__________。（2）__________，一览众山小。（3）少壮不努力，__________。（4）空山新雨后，__________。二、古诗文积累与阅读1.根据课文内容填空。（1）《山居秋暝》中描写傍晚山间美景的句子是：“__________，__________。”（2）《出塞》中表达了诗人希望守边将士英勇杀敌、早日立功的千古名句是：“__________，__________。”（3）《题西林壁》中蕴含深刻哲理的句子是：“__________，__________。”2.解释下列句中加点的词语。（1）空山新雨后，天气晚来秋。空：__________（2）但愿人长久，千里共婵娟。婵娟：__________3.阅读古诗《山居秋暝》，回答问题。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1）这首诗的作者是__________代诗人__________。（2）诗中描写“松间照”和“石上流”的景物，主要表现了山中秋夜的__________和__________。（3）“竹喧归浣女，莲动下渔舟”描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话描述一下。三、现代文阅读（一）阅读《秋天的雨》，回答问题。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋风中绽开了笑脸。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。1.文中把秋天的雨比作__________和__________。2.秋天的雨有一盒颜料，它把__________给了银杏树，把__________给了枫树，把__________给了田野，把__________给了果树。3.“梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！”这句话运用了__________的修辞手法，生动地写出了秋天果实的__________。4.为什么说秋天的雨“藏着非常好闻的气味”？5.文中画线句子“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾住”用得好不好？为什么？（二）阅读短文，回答问题。蚂蚁搬家一天傍晚，我正在院子里玩，忽然发现一群蚂蚁排着整齐的队伍，向高处爬去。我好奇地蹲下来仔细观察。只见蚂蚁们有的扛着米粒，有的背着死苍蝇，有的拖着一小块饼干。它们的队伍像一条长长的黑线，在草丛里蜿蜒爬行。有些蚂蚁在前面开路，有些蚂蚁在中间搬运，有些蚂蚁在后面压阵。它们虽然个头很小，但动作非常整齐。我想，蚂蚁为什么要搬家呢？妈妈告诉我，蚂蚁是靠空气中的湿度来预测天气的。如果它们要搬家，说明快要下雨了。我听了恍然大悟，赶紧跑回家收衣服。果然，没过多久，天空就乌云密布，下起了倾盆大雨。1.短文主要写了__________的内容。2.从文中找出下列词语的近义词。整齐——__________蜿蜒——__________3.蚂蚁搬家时，队伍里都有谁？它们各自在做什么？4.文中画线句子“有些蚂蚁在前面开路，有些蚂蚁在中间搬运，有些蚂蚁在后面压阵”用了__________的说明方法，这样写的好处是__________。5.妈妈告诉“我”，蚂蚁搬家是因为__________。四、习作表达题目：那一次，我战胜了自己在生活中，我们总会遇到各种各样的挑战。有时候，我们会感到害怕、紧张，甚至想要放弃。但是，只要我们鼓起勇气，坚持下去，就一定能战胜自己。请以“那一次，我战胜了自己”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.（1）蜿蜒（2）孜孜不倦（3）波光粼粼（4）纪律2.（1）jué(juéjué)（2）sù(sùsù)（3）bèi(bèibēi)（4）zhèng(zhēngzhèng)3.脏（灰尘）/埋（埋葬）；棒（好）/捧（双手托举）；摘（摘取）/滴（水滴）；慢（缓慢）/漫（弥漫）4.C5.（1）明净/明澈（2）火红/通红（3）嘹亮/悦耳；（1）大声/高声（2）轻声/平静地（3）认真/仔细6.沙滩——阳光；月光——柔和；星光——灿烂；湖水——湛蓝7.（1）删去“要”字。（2）删去“通过”或“使”字。（3）将“人山人海”改为“广场上聚集了许多人”。8.（1）不见天涯（2）会当凌绝顶（3）老大徒伤悲（4）天气晚来秋二、古诗文积累与阅读1.（1）明月松间照，清泉石上流（2）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山（3）不识庐山真面目，只缘身在此山中2.（1）空：空旷、空寂，形容空寂的山林。（2）婵娟：指月亮。3.（1）唐，王维（2）明净，清澈（3）描写了竹林里传来喧闹声，原来是洗完衣服的姑娘们回来了；莲叶摇动，原来是渔船顺流而下。画面充满了生活气息和欢快的气氛。三、现代文阅读（一）阅读《秋天的雨》1.一把钥匙，一盒五彩缤纷的颜料2.黄色，红色，金黄色，橙红色3.拟人，香甜/诱人4.因为各种水果成熟了，散发出浓郁的香味。5.好。解析：“勾住”一词运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了果香的浓郁和诱人，表现了小朋友对果香的喜爱，不想离开的情景。（二）阅读短文《蚂蚁搬家》1.蚂蚁搬家2.整齐——整齐划一；蜿蜒——弯弯曲曲3.前面开路的蚂蚁负责探路；中间的蚂蚁负责搬运食物；后面的蚂蚁负责压阵，保证队伍不乱。4.排比/段落结构解析：这样写不仅句式整齐，朗朗上口，而且突出了蚂蚁分工明确、团结协作的特点。5.快要下雨了四、习作表达（略）【解析思路】1.审题：题目是《那一次，我战胜了自己》，重点在于“战胜了自己”。需要明确“