2026年青岛农业大学成人教育《动物生理学》期末考试复习题及参考答案

2026年青岛农业大学成人教育《动物生理学》期末考试复习题及参考答案一、名词解释1.静息电位：细胞在未受刺激时，细胞膜两侧存在的内负外正的电位差，主要由K⁺通过细胞膜上的钾漏通道顺浓度梯度外流形成，是细胞处于安静状态的标志。2.血沉（红细胞沉降率）：指抗凝血液中红细胞在单位时间内下沉的距离，通常以第1小时末红细胞下沉的毫米数表示，其快慢主要取决于血浆成分的变化，如纤维蛋白原增多会加速血沉。3.心输出量：一侧心室每分钟射出的血液总量，等于每搏输出量与心率的乘积，是衡量心脏泵血功能的重要指标。4.氧解离曲线：表示血液中氧分压与血红蛋白氧饱和度关系的曲线，呈S形，反映不同氧分压下血红蛋白与氧结合或解离的特性，受pH、CO₂分压、温度等因素影响。5.胃的容受性舒张：进食时，食物刺激咽、食管等处的感受器，通过迷走神经反射性引起胃底和胃体肌肉的舒张，使胃容积增大以容纳食物，属于胃的适应性舒张反应。6.肾小球滤过率：单位时间内（每分钟）两肾提供的超滤液总量，正常成年犬约为125ml/min，是衡量肾功能的核心指标，取决于有效滤过压和滤过膜的通透性。7.牵张反射：有神经支配的骨骼肌受到外力牵拉而伸长时，能反射性地引起受牵拉的同一肌肉收缩的现象，包括腱反射（快速牵拉）和肌紧张（缓慢持续牵拉）两种类型。8.应激反应：当机体受到强烈刺激（如创伤、感染、缺氧等）时，下丘脑-垂体-肾上腺皮质系统活动增强，导致血中促肾上腺皮质激素（ACTH）和糖皮质激素浓度急剧升高，以提高机体对有害刺激的耐受能力的非特异性反应。二、填空题1.细胞内液的主要阳离子是（K⁺），细胞外液的主要阳离子是（Na⁺）。2.血浆渗透压由（晶体渗透压）和（胶体渗透压）组成，其中（晶体渗透压）主要维持细胞内外水平衡，（胶体渗透压）主要维持血管内外水平衡。3.心动周期中，心室容积最小的时期是（等容收缩期末），心室容积最大的时期是（心房收缩期末）。4.肺通气的直接动力是（肺内压与大气压之差），原动力是（呼吸肌的收缩和舒张）。5.胃蛋白酶原由（主细胞）分泌，盐酸由（壁细胞）分泌，内因子由（壁细胞）分泌。6.肾小球滤过的结构基础是（滤过膜），包括（毛细血管内皮细胞）、（基膜）和（肾小囊脏层足细胞的足突）三层结构。7.神经纤维传导兴奋的特征包括（生理完整性）、（绝缘性）、（双向性）和（相对不疲劳性）。8.甲状腺激素的主要生理作用是（促进代谢）、（促进生长发育）和（影响神经系统功能）。9.影响肾小球滤过的因素包括（有效滤过压）、（滤过膜的通透性和面积）和（肾血浆流量）。10.突触传递的特征包括（单向传递）、（突触延搁）、（总和作用）、（对内环境变化敏感）和（易疲劳性）。三、简答题1.简述神经-肌肉接头处的兴奋传递过程。神经冲动传至运动神经末梢→神经末梢去极化→电压门控Ca²⁺通道开放，Ca²⁺内流→突触小泡向突触前膜移动并融合，释放乙酰胆碱（ACh）→ACh扩散至突触后膜（终板膜），与N₂型胆碱能受体结合→终板膜对Na⁺、K⁺（以Na⁺为主）的通透性增加，Na⁺内流为主，产生终板电位（EPP）→终板电位通过电紧张扩布使邻近肌膜去极化达到阈电位→肌膜爆发动作电位→完成兴奋由神经向肌肉的传递。2.分析影响动脉血压的主要因素。（1）每搏输出量：每搏输出量增加时，收缩压升高明显，舒张压升高较少，脉压增大；反之，收缩压降低显著。（2）心率：心率加快时，心舒期缩短，流向外周的血量减少，心舒末期主动脉内存留血量增多，舒张压升高明显，收缩压升高较少，脉压减小；心率减慢则相反。（3）外周阻力：外周阻力增大时，心舒期血液流向外周的速度减慢，心舒末期主动脉内存留血量增多，舒张压升高显著，收缩压升高较少，脉压减小；外周阻力减小时则相反。（4）大动脉弹性贮器作用：大动脉弹性减退（如动脉硬化）时，收缩压升高，舒张压降低，脉压增大。（5）循环血量与血管容量的比例：循环血量减少（如失血）或血管容量增大（如过敏）时，回心血量减少，心输出量减少，动脉血压降低。3.简述小肠作为主要吸收部位的结构和功能基础。（1）结构基础：小肠黏膜具有环形皱襞、绒毛和微绒毛三级结构，使吸收面积扩大约600倍（约200m²）；绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于物质吸收后进入血液循环或淋巴循环。（2）功能基础：小肠内食物已被充分消化（胰液、胆汁、小肠液的作用），成为可吸收的小分子物质（如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等）；小肠蠕动缓慢，食糜在小肠内停留时间长（3-8小时），有利于充分吸收；小肠黏膜上皮细胞具有主动转运功能（如Na⁺-葡萄糖同向转运），可吸收多种营养物质。4.比较兴奋性突触后电位（EPSP）与抑制性突触后电位（IPSP）的异同。相同点：均为突触后膜的局部电位；均通过突触前膜释放递质、与突触后膜受体结合后产生；电位变化均具有等级性（与递质释放量相关）、电紧张扩布、可总和等特性。不同点：EPSP由兴奋性递质（如谷氨酸）释放引起，使突触后膜对Na⁺（为主）、K⁺通透性增加，膜去极化（局部兴奋）；IPSP由抑制性递质（如γ-氨基丁酸）释放引起，使突触后膜对Cl⁻（为主）、K⁺通透性增加，膜超极化（局部抑制）。5.简述胰岛素的主要生理作用及其分泌调节。生理作用：（1）糖代谢：促进组织细胞摄取、利用葡萄糖，促进糖原合成，抑制糖原分解和糖异生，降低血糖；（2）脂肪代谢：促进脂肪酸合成和脂肪贮存，抑制脂肪分解；（3）蛋白质代谢：促进氨基酸进入细胞，加速蛋白质合成，抑制蛋白质分解。分泌调节：（1）血糖浓度：是最主要的调节因素，血糖升高直接刺激胰岛β细胞分泌胰岛素，血糖降低则抑制分泌；（2）氨基酸和脂肪酸：血中氨基酸（尤其是精氨酸、赖氨酸）和脂肪酸浓度升高可刺激胰岛素分泌；（3）激素调节：胃肠激素（如促胃液素、促胰液素）、生长激素、皮质醇等可促进胰岛素分泌；肾上腺素则抑制分泌；（4）神经调节：迷走神经兴奋（释放ACh）通过M受体促进胰岛素分泌；交感神经兴奋（释放去甲肾上腺素）通过α受体抑制分泌。四、论述题1.论述尿液提供的过程及其调节机制。尿液提供包括三个基本过程：肾小球的滤过作用、肾小管和集合管的重吸收作用、肾小管和集合管的分泌与排泄作用。（1）肾小球滤过：血液流经肾小球毛细血管时，在有效滤过压（=肾小球毛细血管血压-（血浆胶体渗透压+肾小囊内压））的作用下，除大分子蛋白质外，血浆中的水和小分子物质（如葡萄糖、氨基酸、尿素、电解质等）通过滤过膜进入肾小囊腔，形成超滤液（原尿）。滤过膜的通透性和面积、有效滤过压（受毛细血管血压、血浆胶体渗透压、囊内压影响）、肾血浆流量是影响滤过的主要因素。（2）肾小管和集合管的重吸收：原尿流经肾小管和集合管时，99%的水分、全部葡萄糖和氨基酸、大部分电解质（如Na⁺、K⁺、Cl⁻）被重吸收回血液。重吸收方式包括主动重吸收（需耗能，如Na⁺通过钠泵转运）和被动重吸收（顺浓度或电位梯度，如水、尿素的扩散）。近曲小管是重吸收的主要部位（吸收65%-70%的Na⁺、水和全部葡萄糖），髓袢主要参与浓缩和稀释尿液，远曲小管和集合管的重吸收受激素调节（如抗利尿激素调节水的重吸收，醛固酮调节Na⁺重吸收和K⁺分泌）。（3）肾小管和集合管的分泌与排泄：肾小管上皮细胞将自身代谢产生的物质（如H⁺、NH3）或血液中的某些物质（如K⁺、肌酐）转运至管腔的过程。H⁺的分泌与Na⁺的重吸收（H⁺-Na⁺交换）相关，可调节酸碱平衡；K⁺的分泌主要在远曲小管和集合管，与Na⁺的重吸收（K⁺-Na⁺交换）偶联；NH3分泌后与H⁺结合提供NH4⁺，促进H⁺的排出。调节机制：①神经调节：肾交感神经兴奋时，释放去甲肾上腺素，引起肾血管收缩（尤其是入球小动脉），肾血浆流量减少，肾小球滤过率降低；同时促进近曲小管和髓袢对Na⁺、Cl⁻和水的重吸收，减少尿量。②体液调节：抗利尿激素（ADH）：由下丘脑视上核和室旁核合成，经神经垂体释放。血浆晶体渗透压升高（如脱水）、循环血量减少（如失血）可刺激ADH分泌增加，促进远曲小管和集合管对水的重吸收，尿量减少；反之，ADH分泌减少，尿量增多。醛固酮：由肾上腺皮质球状带分泌，血K⁺升高、血Na⁺降低或肾素-血管紧张素系统激活（肾缺血时肾素分泌增加，激活血管紧张素原提供血管紧张素Ⅱ，刺激醛固酮分泌）可促进醛固酮分泌。醛固酮作用于远曲小管和集合管，促进Na⁺重吸收和K⁺分泌（保Na⁺排K⁺），同时增加水的重吸收，维持血容量和电解质平衡。心房钠尿肽（ANP）：由心房肌细胞分泌，血容量增加时释放，可抑制肾素、醛固酮和ADH的分泌，舒张肾血管，增加肾小球滤过率，抑制肾小管对Na⁺和水的重吸收，促进排钠利尿，减少血容量。2.结合实例论述激素作用的一般特征。激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，其作用具有以下共同特征：（1）信息传递作用：激素仅作为“信使”传递信息，调节靶细胞的功能活动（如代谢、生长、分化等），而不直接参与细胞的物质或能量代谢。例如，胰岛素通过与靶细胞（如肝细胞、肌细胞）膜上的受体结合，传递“降低血糖”的信号，促进细胞摄取葡萄糖，而非直接参与葡萄糖的分解。（2）相对特异性：激素作用的靶细胞或靶器官具有选择性，这取决于靶细胞上是否存在与该激素特异性结合的受体。例如，促甲状腺激素（TSH）仅作用于甲状腺滤泡细胞（因其膜上有TSH受体），促进甲状腺激素的合成和分泌；而甲状腺激素几乎作用于全身所有细胞（因其受体广泛分布于核内），调节代谢和生长发育。（3）高效能生物放大作用：激素在血液中浓度极低（多为nmol/L或pmol/L），但通过与受体结合后，可引发细胞内一系列酶促反应，产生级联放大效应。例如，肾上腺素与肝细胞膜上的β受体结合，激活腺苷酸环化酶，使cAMP提供增加，cAMP激活蛋白激酶，蛋白激酶激活磷酸化酶，最终促进肝糖原分解为葡萄糖，血糖升高。这一过程中，1分子肾上腺素可最终提供数百万分子葡萄糖，体现了高效能特性。（4）激素间的相互作用：多种激素共同调节某一生理过程时，可表现为协同、拮抗或允许作用。协同作用：不同激素对同一靶器官的作用效果相加。例如，生长激素、甲状腺激素和胰岛素均能促进生长发育，三者协同作用使效应增强。拮抗作用：不同激素对同一靶器官的作用相反。例如，胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖，二者相互拮抗，共同维持血糖稳态。允许作用：某激素本身对某器官无直接作用，但可为其他激素的作用创造条件。例如，糖皮