2024年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试黑金提分题(详细参考解析)

全国心理咨询师考试重点试题精编

!注意事项：

；11.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

5:2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

〜i题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

14.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

j书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

封一、选择题

窣

i1、对个体重新进行社会化的过程是（）。

iA.继续社会化

B.再社会化

••1C.自我塑造

处!D.社会适应

瑕：

2、属于惩罚法中特殊性惩罚的是（）（＞

A.批评

B.隔离

C.罚款

D.停职

3、SCL-9O总分减分率的计算公式为（）o

A.（治疗后总分.治疗前总分）/治疗后总分

B.（治疗前总分-治疗后总分）/治疗前总分

C.（治疗前总分•治疗后总分〉/治疗后总分

D.（治疗后总分-治疗前总分）/治疗前总分

凶密

封4、下列哪一项是巴甫洛夫研究的条件反射（）

线A.操作条件反射

B.经典条件反射

C.工具条件反射

D.无条件反射

5、从创伤刺激中恢复到正常水平的能力，被称为（）。

A.心理活动强度

B.心理康复能力

C.心理活动耐受力

D.心理自控力

恬

6、区分度的取值范围介于（）之间。

A.-2至+2

B.-1至+1

C.-1至0

D.0至+1

7、关于职业化正确的说法是（）。

A.职业化是企业管理者对被管理者的要求，已经完全脱离了市场的影响

B.职业化是新型劳动观的核心内容，对新型劳动观提出了更高标准和要求

C.职业化要求抛弃主观性因素干扰，不宜作为精神力量存在于职场

D.把职责的要求体现在个人履行职业的自律上的做法是职业化的异化

8、重复技术的作用在于'：）。

A.加重语气

B.表达情感

C.解释原理

D.澄清事实

9、关于不同心理流派的咨询目标，错误的说法是（）。

A.完形学派引导求助者学习真实与负责任的行为，最终成为独立自主的人

B.交互分析学派帮助求助者检验早年的决定，并在觉察的基础上做新的决定

C.理性情绪学派帮助求助者消除对人生的自我失败观，过上有理性的生活

D.精神分析学派是将潜意识意识化，帮助求助者作理智的觉察

10、亲合倾向起源于婴儿期的（）。

A.恐惧

B.依恋

C.焦虑

D.孤独

11、求助者中心疗法的实质是（）。

A.一切服从求助者的意愿

B.根据求助者的意见实施咨询

C.让求助者坐在咨询室的中心位置

D.重建个体在自我概念和经验之间的和谐

12、商业谈判中，人与人之间的交往距离属于0

A.公众距离

B.个人距

C.社交距离

D.亲密距离

、关于社会上的小道消息，你一般会（

13）0

A.从不相信，也绝不传摧

B.只要大家都在谈论，自己也会关注

C.只是听听而己，但不会真正相信

D.如果认为消息有道理，自己也会相信的

14、近年来许多研究表明，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是（）.

A.较少的社交活动

B.现代化的家庭居住条件

C.较多的家庭成员

D.亲密的和可信任的关系

15、个体出现敏感、多疑、心胸狭窄。常处于不安和戒备之中，可能存在（）。

A.反社会人格障碍

B.分裂样人格障碍

C.冲动型人格障碍

D.偏执型人格障碍

1G、”智力的本质是适应"，这是（）的观点。

A.班杜拉

B.维果茨基

C.皮亚杰

D.艾里克森

17、卡特尔的16种人格因素测验的编制方法属于（）。

A.因素分析法

B.逻辑分析法

C.经验效标法

D.综合分析法

18、由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。

A.不同步

B.同步

C.成比例

D.成反比

19、只要分测验高于平均3分以上即认为该测验是强点，这是韦氏量表剖面图比较的（）。

A.考夫曼标准

B.韦克斯勒标准

C.比内标准

D.推孟标准

20、根据ICD-10,人格障碍的要素之一是（）o

A.成年起病

B.人格某些方面显著减限

D.韦特默

28、在对求助者使用冲击疗法前要（）。

A.做详细体格检查

B.做实验室检查，如心电图

C.做精神疾病检查

D.做以上各项检查

29、前运算阶段的年龄是（工

A.0-2岁

B.2~7岁

C.6〜12岁

D.12岁以后

30、（）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。

A.亲合

B.利他关系

C.人际吸引

D.依赖

31、［单选题］婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，会产生惊恐、躲避反应，

这是（）

A.社交焦虑

B.社会性恐惧

C.分离焦虑

D.生理性恐惧

32、由他人的判断所反映的自我概念，是（）。

A.主我

B.客我

C.境我

D.超我

33、由于样本团体的年龄、性别、智力、动机、职业等特征的影响，使得测验对于不同的

团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（）。

A.测验变量

B.主观影响变量

C.干涉变量

D.客观影响变量

34、上级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）。

A.摄入性会谈的参照点

B.选择会谈方式的原则

C.心理咨询的理论指导

D.控制会谈方向的方法

35、符合“慎独”内涵要求的是（）o

A.崇尚自由、独立

B.小心驶得万年船

C.求于志同、乐于道合

D.无人监督，仍行道德之事

36、认知行为疗法包括（

A.阿尔伯特?埃利斯的认知疗法

B.阿伦？贝克的合理情绪行为疗法

C.卡尔？罗杰斯的求助者中：心疗法

D.唐纳德?梅肯鲍姆的认知行为疗法

37、［单选题］内感性不适属于（）。

A.感觉障碍

B.知觉障碍

C.感知综合障碍

D.思维形式障碍

38、HAMD用于老年人时.在躯体症状的评分上可能（）o

A.出现遗漏

B.非常片面

C.过度评价

D.非常准确

39、［单选题］一个顾客在购物时突然晕倒在地，不省人事，你从未遇到过这样的情况，也

没有救护经验。这时，你会（）o

A.马上告知主管

B.马上拨打120

C.请周围的顾客帮助救妨

D.救人如救火，抬他去医院

40、SDS的评定对象是（）。

A.具有抑郁症状的成人

B.具有强迫症状的成人

C.具有抑郁症状的儿童

D.具有强迫症状的儿童

41、某员工下班后总是要晚〜会儿才离开，你的看法是他（）

A.工作上很投人

B.办事拖拉

C.工作量大

D.家庭观念不强

42、儿童处于感知运动阶段的主要特征是（）。

A.只限于对当前直接感知的环境施以动作

B.能够运用语言符号代表他们经历的事物

C.获得了守恒概念

D.思维具有可逆性

43、在不同的时间内用同一测验重复同一受测者，所得结果的一致性被称为（）.

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

44、弗洛伊德认为性心理的发展可分为（）个阶段。

A.3

B.4

C.5

D.G

45、使用系统脱敏法时，建构理想的焦虑等级，应当注意做到的是（）。

A.每一缀焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度

B.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人

C.各焦虑等级之间级差尽量均匀

D.以上三点

46、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。

A.咨询性会谈

B.治疗性会谈

C.危机性会谈

D.鉴别性会谈

47、下列说法中正确的是0。

A.成熟是训练的前提条件

B.训练决定机体成熟

C.训练是机体成熟的前提条件

D.训练对个体的成熟没有影响

48、［单选题］中枢神经系统最低级的部位是（

A.延髓

B.上丘脑

C.脊髓

D.下丘脑

49、再生性能力（）。单选

A.是智能活动的能量

B.可通过非言语测验评估

C.是智能活动的质量

D.可以通过言语测验测量

50、关于企业形象，正确的说法是（）。单选

A.文明礼貌是企业形象的核心和关键

B.企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况

C.企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价

D.通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象

二、多选题

51、施测生活事件量表（LES）时，事件影响时间若在半年内则应记（）。

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

52、主体将环境中的信息纳人并整合到已有的认知结构的过程叫（）。

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

53、假如在路上，你迎面遇到了你最不想见到的人，对方已经与你打招呼了，你会（）.

A.简单与对方打个招呼

8.装作没有看见对方

C.点点头而过

D.热情地与对方.寒暄几句

54、以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（）人格障碍。

A.焦虑性

B.强迫性

C.偏执性

D.分裂样

55、团体心理咨询的长期目标是（）。

A.以成功的团体经验来改善成员的0我观念

B.帮助成员有效地解决H常生活中的问题

C.增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力

D.帮助成员独立自主并不再依赖团体来帮助其解决问题

56^最古老的感觉是（）。

A.味觉

B.听觉

C.触觉

D.嗅觉

57、就具体病人而言，其疗效可以用总分的（）评估。

A.加分率

B.减分率

C.乘分率

D.除分率

58、在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中，应该首先分析的是（）。

A.效度量表

B.临床量表

C.内容量表

D.附加量表

59、心理咨询的总体任务是为达到（）的目的。

A.提高个人心理素质,使人健康无障碍的生活下去

B.提高个人道德素质,使人健康无障碍的生活下去

C.提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义的生活下去

D.提高个人道德素质,使人健康、愉快、有意义的生活下去

60、韦氏儿童智力量表的编制者为美国心理学家（）o

A.卡特尔

B.艾森克

C.韦克斯勒

D.高尔顿

61、不属于行为主义理论体系的概念是（单选

A.替代学习

B.自我实现

C.自我奖赏

D.行为自控

62、阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对（）的抵抗。

A.自我感受

B.自我暴露

C.外部剌激

D.内部刺激

63、基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。

A.8个月左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右

64、（）属于正确的性动机,

A.性爱、情爱相互依存并融为一体

B.性角色、性身份融为一体

C.感性、理性相互依存并融为一体

D.性医学、性道德融为一体

65、与适应障碍的特点不符合的是（

A.对长期应激性事件的急性反应

B.常常专注于某事引起极度的痛苦

C.常有焦虑、担忧或感到难以应付

D.急性反应通常持续数天到数周

66、个体感到焦虑的时候，亲和动机会（）。

A.下降

B.起伏不定

C.提高

D.彻底消失

67、一般来说，较难的项FI对高水平的受测考区分度（）。

A.中等

B.一般

C.较高

D.较低

68、求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的（）

A.耐受性

B.意识水平

C.平衡性

D.受暗示性

69、关于如何使评分尽可能地客观，下列说法中不正确的是（）。

A.及时而清楚地记录反应的情况

B.评分者自由地把握评分的尺度

C.要有记分键

D.对照记分键，对反应进行分类

70、发病前从未接受过检测的AIDS患者的特点不包括（）。

A.一般也有病毒感染者的心理体验

B.一经确诊常会受到巨大的心理冲击

C.多数患者会出现心理或情绪的危机

D.在心理危机期后，会逐渐地恢复常态

71、在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括（）.

A.引导

B.情感反射

C.中断

D.多重提问

72、幼儿游戏属于（）。

A.互动游戏

B.象征性游戏

C.实物游戏

D.规则性游戏

73、SCL-90每个项目采用的都是（）级评分。

A.2

B.3

C.4

D.5

74、生物调节系统的功能状态好，可以减轻压力后果的（）。

A.行为反应程度

B.情绪化症状

C.错误认知程度

D.躯体化症状

75、当总IQ值为110时，则该受测者的IQ值85%〜90%可信限水平便在（）的范围

内变化。

A.1OO-120

B.102〜118

C.105〜115

D.104-116

76、项目难度P值越接近，：），区别力越高。

A.0.5

B.0.63

C.1.0

D.0.75

77、在心理与行为评定量表中，英文缩写SDS指的是（）

A.抑郁自评量表

B.焦虑自评量表

C.生活事件自评量表D_简明精神病量表

78、急性短暂性精神障碍一般在（）内可完全恢复。

A.1个月

B.2〜3个月

C.6个月

D.3〜6个月

79、中华民族的民族精神的核心是()o

A.集体主义

B.艰苦奋斗

C.爱国主义

D.自强不息

80、气质类型为多血质的个体的特点是()。

A.直爽热情，但脾气暴躁，难以自我克制

B.活泼好动，但注意力易分散，兴趣多变

C.稳定性强，但容易循规蹈矩，不善言谈

D.敏感机智、做事认真，但防御反应明显

81、注意是一种()。单选

A.心理过程

B.认知活动的过程

C.意志过程

D.心理活动的状态

82、性格属于()。

A.情感过程

B.认知过程

C.人格特征

D.社会特征

83、()认为，精神机能的老化、行为的变化以及随年龄增长而出现的心理变化。

A.行为老化学说

B.遗传学说

C.疏离学说

D.适应学说

84、某15岁少年持续具有异常攻击性和反抗性的行为模式，可以考虑的初步诊断为()

A.偏执性人格障碍

B.品行障碍

C.偏执性精神障碍

D.反社会性人格障碍

85、CRT的测试结果在转换为IQ分数之前，是先将受测者的原始分数转化成()。

A.Z分数

B.百分位数

C.标准分

D.百分等级

86、《公民道德建设实施纲要》对从业人员提出的要求包不爱岗敬业、诚实守信、服务群众、

奉献社会和（）。

A.技术创新

B.办事公道

C.科学发展

D.仁爱和谐

87、关于系统脱敏训练，应当注意的是（）。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表

C.当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

88、［单选题］精神发育迟滞形成的原因是（）。

A.内心冲突变形

B.获得性知识的丧失

C.内心冲突强烈

D.早期大脑发育不良

89、对特定对象的、与实际处境不相符合的担心和害怕最可能是（）。

A.恐怖

B.道德性焦虑

C.恐惧

D.神经性焦虑

90、以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（）o

A.Z分数

B.标准九分数

C.T分数

D.离差智商

91、职业道德的构成要素主要包括（）。

A.经济性要素、法律性文件

B.意识性要素、规范性要素、行为性要素

C.意识流、法律法规

D.地方行政要素

92、有效的心理咨询，目标应该是具体的，其含义是（）。

A.实现目标的方法是具体化的

B.可行

C.受终极目标指引的具体目标

D.积极

93、女性的更年期发生在（）。

A.40〜45岁

B.45〜55岁

C.55〜60岁

D.60〜65岁

94、第二逆反期的独立自主要求在于（）。

A.要求自我的意志行事

B.反抗父母的控制和过度保护

C.争取行动和人格的独立

D.要求高的社会地位

95、为保证测验中多数项目具有较高的区分度，进而保证整个测验对受测者具有较高的区

别能力，各题难度应该在O之间。

A.O.50±0.10

B.O.50±0.20

C.O.50±0.30

D.O.50±0.40

96、患者觉得周围事物像布景、像水中月、镜中花，这种“非真实感〃属于（）。

A.感知综合障碍

B.思维形式障碍

C.思维内容障碍

D.知觉隙碍

97、模仿法中（）。

A.示范者与模仿者共同之处越多越好

B.示范者与模仿者共同之处越少越好

C.示范者的表演越生动越好

D.模仿者的感染力越强越好

98、艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）。

A.希望品质

B.能力品质

C.目标品质

D.意志品质

99、适应障碍的病程一般不超过

A.两周

B.三个月

C.半年

D.两个月

100.将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是（)o

A.人本主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.认知理论

参考答案与解析

1、答案：B

本题解析：

社会化就是由自然人到社会人的转变过程。由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过

程叫再社会化,儿童.及青少年时期的社会化叫早期社会化，成人期的社会化叫继续社会化。

2、答案：b

本题解析：

一般性惩罚包括给予批评、罚款、劳动改造等；（2）特殊性惩罚包括束缚身体、隔离、厌恶

疗法等

3、答案：B

本题解析：

SCL-90总分减分率的计算公式为（治疗前总分-治疗后总分）/治疗前总分。在治疗前后量表

SCL-90总分的改变来反映疗效，其评估标准包括减分率大于或等于25%为有效，减分率大于

或等于50%为显效。

4、答案：B

本题解析：

巴甫洛夫在每次给狗吃食物之前都给它•个灯光，经过灯光和食物的几次结合之后，灯光•

亮，狗就要流口水。这时，灯光成了食物的信号，这时狗已经形成了对灯光的条件反射。即

只有外界刺激是某种无条件反射刺激的信号时，它才能引起条件反射。当灯光不再是食物出

现的信号时，就不再能引起条件反射了。除巴甫洛夫进行了条件反射的实验研究之外.美国

心理学家桑代克和斯金纳也进行了条件反射的实验研究。斯金纳把一只饥饿的白鼠放到箱子

里，箱子里有个杠杆，按压杠杆就会出现一粒食物。开始，白鼠偶尔跳到杠杆上，压出了一

粒食物，它吃了，但它还没有发现自己跳到杠杆上和出现食物之间的联系。但是，它多次按

压杠杆都出现了食物之后，只要把白鼠放到箱子里，它就会去按压杠杆。动物做出某种活动

或动作可以获得食物，为了获得食物，动物就要做出某种活动，这时动物就形成了条件反射。

为了区别起见，我们把巴甫洛夫所研究的条件反射称为经典条件反射，把斯金纳所研究的条

件反射称为操作条件反射，或工具条件反射。因此本题选

5、答案：B

木题解析：

对■于精神刺激的抵抗力称为心理活动强度；从创伤刺激中恢复到正常水平的能力，称为心理

康复能力；心理活动耐受力是指长期经受精神刺激的能力；心理自控力是指一个人的自我控

制能力。因此本题选乱

6、答案：B

本题解析：暂无解析

7、答案：B

本题解析：

职业化是一种按照职业道德要求的工作状态的标准化、规范化和制度化。职业化是新型劳

动观的核心内容，从职业化的角度审视劳动观，对新型劳动观提出了更高标准和要求。从

业人员要热爱自己的工作，从中获得乐趣，并实现自我价值。

8、答案：D

本题解析：

重复技术就是心理咨询师直接重复求助者刚刚所陈述的某句话，引起求助者对自己某句话的

重视或注意，以明确要表达的内容。咨询中有些求助者的表达常常是令人不解的，或与事实

不符，或与常理不符等，对此咨询师可以应用重复技术澄清。

9、答案：A

本题解析：

完形学派帮助求助者觉察此时此刻的经验。现实学派引导求助者学习真实与负责任的行为。

10、答案：B

本题解析：

亲合起源于依恋。亲合在个体生命早期的表现是亲子间的依恋，即婴儿对双亲的出现有积极

的反应，愿意和父母在一起的现象。婴儿惊恐不安时，会寻找父母，如果双亲在场，这种不

安的状态就会缓解。

11、答案：D

本题解析：

求助者中心疗法的实质是重:建个体在自我概念与经验之间的和谐，即达到个体人格的重建。

在这个过程中，咨询师帮助求助者去掉那些由于价值条件作用，而使人用来应付生活的面具

或角色，把别人的自我当成自我的成分，使其恢复成真E的自我。罗杰斯认为，人们完全可

以信赖的，他们有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无需咨询师进行直接干预，如

果他们处在一种特别的咨询关系中，就能够通过自我引导而加以成长。

12、答案：C

本题解析：

社交距离：4-12英尺，彼此认识的人之间的交往距离。商业交往多发生在这个距离上°

13、答案：B

本题解析：暂无解析

14、答案：D

本题解析：

社会支持系统的作用主要表现在：具体的支持当事人和给当事人精神支持。良好的社会支持

系统可以使压力事件的强度相对降低，不良的社会支持系统作用相反。越来越多的研究显示,

亲密的和可信任的关系是压力的有效缓冲器。

15、答案：D

本题解析：暂无解析

16、答案：C

本题解析：

皮亚杰认为智力的本质是适应。他用四个基本概念阐述他的适应理论和建构学说，即图式、

同化、顺应和平衡。

17、答案：A

本题解析：

用因素分析法编制的人格则验包括卡特尔16种人格因素测验(16PF)和艾森克人格问卷IEPQ)

等；用逻辑分析法编制的人格测验包括爱德华个人偏好量表(EPP5)、詹金斯活动调杳表(JA5)

和显性焦虑量表(MAS)等；用经验效标法编制的人格测验包括明尼苏达多项个性调查表

(MMPI)和加州心理量表(CPI)等；用综合分析法编制的人格测验主要是杰克逊人格问卷"I)。

因此本题选Ao

18、答案：A

本题解析：

略。

19、答案：A

本题解析：

A

20、答案：C

本题解析：

ICD-10指出人格障碍有三个要素：①早年开始，于童年或少年起病：②人格的•些方面过

于突出或显著增强，导致牢固和持久的适应不良；③对病人带来痛苦或贻害周围。因此本

题选C。

21、答案：D

本题解析：暂无解析

22、答案：B

本题解析：暂无解析

23、答案：C

木题解析：

MMPI-2各显表一致性T分分布趋向一致，均呈正偏态状。

24、答案：D

本题解析：

此题暂无解析

25、答案：C

本题解析：

辩论是合理情绪疗法中最常用、最具特色的方法，它来源于古希腊哲学家苏格拉底的辩证法，

即所谓“产婆术式〃的辩论技术。因此本题选C。

26、答案：B

本题解析：

儿童的心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童表达情感不能像成人那样通过丰富

的语言宣泄内心压抑，所以心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击

和退缩行为。

27、答案：A

本题解析：

心理咨询的定义。威廉森将心理咨询解释为：A、B两个人在面对面的情况下，受过心理咨

询专门训练的咨询师A,向在心理适应方面出现问题并征求问题解决的求助者B提供援助的

过程。

28、答案：D

本题解析：

D

29、答案：B

本题解析：

皮亚杰把儿童•的心理发展划为四个阶段：感知运动阶段（0〜2岁）、前运算阶段（2?6、7岁）、

具体运算阶段（6、7-11,12岁）和形式运算阶段（11、12〜14、15岁）。前运算阶段的儿童

将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可以凭借心理符号（主要是表象）进行思维，从

而使思维有了质的飞跃。

30、答案：C

本题解析：

人际吸引是个体与他人之同情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。按吸引

的程度，人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。因此本题选C。

31、答案：C

本题解析：

分离焦虑与陌生人焦虑是指婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，产生惊恐、

躲避反应。这时会出现恐突警觉行为，痛苦、愤怒等情绪，以及求助、反抗、警惕、谭慎等

行为。

32、答案：C

本题解析：暂无解析

33、答案：C

本题解析：

样本团体的性质对效度的影响表现在：对于不同性质的团体，同一测验的效度会有很大的

不同。这些性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。

由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些

特征为干涉变量。

34、答案：A

本题解析：

摄入性会谈的目标、内容与范围，参照点如下：①求助者主动提出的求助内容；②心理咨

询师在初诊接待中观察到的疑点；③心理测评结果的初步分析中所发现的问题；④上级心

理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标；⑤确定会谈的内容与范围。因此本题选A。

35、答案：D

本题解析：暂无解析

36、答案：D

本题解析：暂无解析

37、答案：C

本题解析：

内感性不适属于感觉障碍，内感性不适是指躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感,

或难以忍受的异常感觉。多见于精神分裂症、抑郁状态、神经症和脑外伤后综合征。感知障

碍包括感觉障碍、知觉障碍、感知综合障碍，思维形式障碍属于思维障碍范畴。@jin

38、答案：C

本题解析：

C

39、答案：A

本题解析：

此题无绝对正确答案，请自行判断

40、答案：A

本题解析：

SDS是抑郁自评量表。该量表可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，特别适用

于发现抑郁症病人，其评定对象为具有抑郁症状的成年人。

41、答案：B

木题解析：智无解析

42、答案：A

本题解析：

感知运动阶段为0〜2岁。这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种

图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。

43、答案：A

本题解析：

信度是指同一受测者在不同时间内用同一测验重复测量，所得结果的一致程度。

44、答案：C

本题解析：

弗洛伊德认为性心理的个体发展分为五个阶段:口欲期，肛欲期，生殖器期，潜伏期，生殖

朝

45、答案：D

本题解析：

略。

46、答案：B

本题解析：暂无解析

47、答案：A

本题解析：

在对婴儿进行动作训练时，需要注意的是成熟是训练的前提条件，训练对成熟只能起到加速

或延缓的作用。

48、答案：C

本题解析：

脊髓呈柱状，自上而下越来越细，中间是个管；其横切面接近于圆形；管周围呈H形的灰

质部分叫脊髓灰质，其前端主要由大型的运动神经元构成；后端主要由感觉神经元构成；脊

髓中段前后端之间集中了自主神经元。灰质的外边是脊镯的白质，由脊神经的神经纤维构成,

负责向脑传送神经冲动，或者把脑发出的神经冲动传递到效应器官。脊髓是中枢神经系统最

低级的中枢，除传递信息外，也能完成一些简单的反射，如膝跳反射等。

49、答案：D

本题解析：

再生性能力是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教

育所达到的水平，同学校的教育内容有着密切联系。瑞文用编制的一套词语量表来评估再生

性能力。

50、答案：C

本题解析：

A项，企业信誉是树立企业形象的关键；B项，企业形象木质是社会公众对企业一切活动及

其表现的总体印象和评价；D项，仅靠宣传是不足以树立企业形象的。

51、答案：B

本题解析：

三个月、半年内、一年内、一年以上共四个等级，分别记1、2、3、4分。

52、答案：B

本题解析：

同化是指主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结

构。顺应是指主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激，就要按新刺激的要求改变原

有认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。平衡是主体的发展趋向，主体主动

趋向于与环境平衡，这种平衡是通过同化和顺应两种机能实现的。

53、答案：A

本题解析：暂无解析

54、答案：B

小题解析：

略。

55、答案：D

本题解析：暂无解析

56、答案：D

本题解析：

嗅觉是最古老的感觉。因此本题选De

57、答案：B

本题解析：

就具体病人而言，其疗效可以用总分的减分率评估。一般认为减分率＞50%为显效，减分率＞25%

为有效。

58、答案：A

本题解析：暂无解析

59、答案：C

本题解析：

心理咨询的总体任务是提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义的生活下去。

60、答案：C

本题解析：暂无解析

61、答案：B

木题解析：

ACD三项均是新行为主义学派的代表班杜拉提出的概念.替代学习是指人们能够操纵符号，

思考外部事物，可以预见行为可能的结果，而不需要实际去经验它。自我奖赏或批判是指人

们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化（自我奖赏或批判），而不必依靠外部强化。行

为自控是指人们可以调节、控制自己的行为，而不是被外界左右。B项，自我实现是存在一

人本主义心理学中提出的概念。

62、答案：B

本题解析：

本题考查的足阻抗的本质，当求助者要回忆痛苦的经历或者隐私时，人有一种本能地保扩1

自己的方法，即阻抗。阻抗本质上是人对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗，阻抗

表现为人们对于某种焦虑情绪或对某种痛苦经历的否认。

63、答案：C

本题解析：

三岁左右的婴儿基本能掌握母语的全部发音。因此本题选C。

64、答案：A

本题解析：暂无解析

65、答案：A

本题解析：

此题暂无解析

66、答案：A

本题解析：

焦虑是非现实危险引起的情绪体验。高焦虑者的亲和倾向较低，因为在焦虑的状态下与他人

在一起，不仅不能减少焦虑，反而可能增加焦虑。

67、答案：C

本题解析：

本题考查难度和区分度的关系。较难的项目对高水平的受测者区分度较高。较容易的项目对

低水平的受测者区分度较高。

68、答案：D

本题解析：

易受暗示性的人，往往容易被周围环境的无关因素引起情绪的波动和思想的动摇，有时表

现为意志力薄弱。

69、答案：B

本题解析：暂无解析

70、答案：A

本题解析：

此题暂无解析

71、答案：D

本题解析：

会谈中必须在心理咨询师的控制下进行控制、转换话题的技巧，包括群义、中断、情感反射

和引导。

72、答案：B

本题解析：暂无解析

73、答案：D

本题解析：

90项症状清单，又名症状自评量表。施测步骤的每一项FI均采取5级评分制。

74、答案：D

本题解析：

此题暂无解析

75、答案：C

本题解析：暂无解析

76、答案：A

本题解析：

项目难度的分布以常态分布为好，使所有项目的平均难度为0.5。这样不仅能保证多数项目

具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对受测者具有较高的区分能力。

77、答案：A

本题解析：暂无解析

78、答案：B

本题解析：

急性短暂性精神障碍的共同特点主要有:一是两周内急性起病;二是以精神病性症状为主;三

是起病前有相应的心因;四是在2-3个月内可完全恢复。，

79、答案：C

本题解析：

爱国主义是民族精神的核心，是国家前进的动力。

80、答案：B

本题解析：

多血质的神经过程特点是强、平衡且灵活一，相应地，他们的感受性低而耐受性高;活泼好动，

言语、行动敏捷，反应速度、注意转移的速度都比较快;行为外向，容易适应外界环境的变

化，擅交往，不怯生，容易接受新事物;注意力容易分散，兴趣多变，情绪不稳定。

81.答案：D

本题解析：

注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中，注意只是心理活动或意识活动的一个

特点，是心理过程的一种状态，即心理活动总是指向于、集中于某些对象。所以，注意不是

一种心理过程，它并不反映任何事物，也不反映事物的任何属性。

82、答案：C

本题解析：

性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。

83、答案：B

本题解析：

以个体变化为重点的老化理论有遗传学说，行为老化学说等。遗传学说认为，精神机能的老

化、行为的变化以及随年龄增长而出现的心理变

化，都是由遗传决定的，衰老是按遗传程序实现的，是有规律的退化。通过研究发现，双亲

的寿命与子女的寿命有很高的相关度。

84、答案：B

本题解析：

品行障碍指18岁以下儿童青少年期出现的持久性反社会型行为、攻击性行为和对立违抗行

为。这些异常行为严重违反了相应年龄的社会规范，与正常儿童的调皮和青少年的逆反行为

相比更为严重。

85、答案：D

本题解析：

联合型瑞文测验的量表分数是先将被试的原始分数换算为相应的百分等级，再将百分等级

转化为IQ分数。

86、答案：B

本题解析：

在《公民道德建设实施纲要》中，党中央提出了所有从业人员应该遵循的职业道德，包括“五

个要求"，即爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

87、答案：C

本题解析：

使用系统脱敏法，需要注意的地方是：1