超越自我 2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版12月月考试卷（含答案）

-超越自我2026-2027学年第一学期初二道德与法治部编版12月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.个人与社会的关系是密不可分的。下列诗句能体现这一关系的是（）A.独坐幽篁里，弹琴复长啸B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流D.采菊东篱下，悠然见南山2.某中学开展“我为社区做件事”活动，同学们纷纷走进社区清理垃圾、慰问老人。参与此类社会公益活动（）①有利于养成亲社会行为②能让我们获得丰厚的物质回报③有助于塑造健康的人格④会耽误学习时间，得不偿失A.①②B.①③C.②④D.③④3.在网络生活中，我们要学会“信息节食”。下列做法符合这一要求的是（）A.沉迷于网络游戏，通宵达旦B.随意浏览网络上的各种信息，不加甄别C.严格控制上网时间，只浏览有益信息D.为了点赞而频繁转发未经证实的消息4.小明在公交车上主动给老人让座，得到了周围乘客的赞扬。这说明（）A.只有做好事才能获得他人的认可B.遵守社会规则需要他律和自律C.尊重他人能赢得他人的尊重D.关爱他人就是关爱自己，无需付出代价5.关于“自由”的理解，下列说法正确的是（）A.自由就是想做什么就做什么，不受任何限制B.自由是法律之内的自由，没有无义务的自由C.自由意味着可以无视道德规范D.自由就是摆脱一切束缚，随心所欲6.八年级学生小华在网络上看到有人散布谣言，他应该（）A.跟着一起转发，扩大影响B.置之不理，事不关己C.不信谣、不传谣，并向有关部门举报D.私下嘲笑发布者，但不公开反对7.下列行为属于维护国家安全的是（）A.发现可疑人员拍摄军事设施，立即拨打12339举报B.在网上随意发布国家机密文件以炫耀知识C.对危害国家安全的行为视而不见D.购买国外非法出版的涉密地图收藏8.诚信是中华民族的传统美德。下列成语中体现诚信精神的是（）A.守株待兔B.一诺千金C.掩耳盗铃D.刻舟求剑9.在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任。作为中学生，我们的主要责任是（）A.赚钱养家B.孝敬父母，努力学习C.管理国家事务D.指挥军队作战10.某同学经常迟到早退，不完成作业，认为这是自己的私事，别人管不着。这种观点（）A.正确，因为每个人都有自己的自由B.错误，因为个人行为会影响集体利益C.正确，因为学校无权干涉学生生活D.错误，因为迟到早退不会受到任何惩罚11.面对生活中的挫折，下列态度不正确的是（）A.积极面对，寻找解决办法B.逃避现实，自暴自弃C.总结经验，增强抗挫能力D.寻求帮助，调整心态12.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列做法符合这一要求的是（）A.日行一善，从小事做起B.只要做大事才是至善C.偶尔做一次好事即可D.等待别人来要求自己做好13.法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的。这体现了法律的（）A.普遍约束力B.强制性特征C.规范性特征D.程序性特征14.未成年人保护法规定了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。其中，家庭保护的基础地位体现在（）A.父母或其他监护人对未成年人负有抚养、教育和保护的义务B.学校对未成年人进行系统的文化教育C.社会各界为未成年人创造良好的成长环境D.司法机关依法审理涉及未成年人的案件15.建设法治中国，需要每个公民增强法治意识。下列做法错误的是（）A.自觉尊法学法守法用法B.遇事找法，解决问题靠法C.认为法律是管大人的事，与自己无关D.敢于同违法犯罪行为作斗争二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求，全选对得4分，选对但不全得2分，有错选不得分）16.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。下列活动中，属于亲社会行为的有（）A.参加学校组织的志愿者服务活动B.在图书馆保持安静，爱护书籍C.在网络上辱骂他人D.积极参与社区环保宣传17.网络是一把双刃剑，既有利也有弊。网络的积极作用包括（）A.丰富日常生活，方便信息传递B.促进人际交往，拓宽视野C.传播虚假信息，扰乱社会秩序D.助力经济发展，推动社会进步18.下列关于规则和自由的关系，说法正确的有（）A.规则划定了自由的边界B.自由受规则的约束，但规则也保障自由C.有了规则就没有了自由D.社会规则是人们享有自由的保障19.维护国家安全，人人有责。下列属于维护国家安全义务的有（）A.保守国家秘密B.及时报告危害国家安全活动的线索C.如实提供所知悉的证据D.故意泄露国家机密20.做更好的自己，需要我们（）A.接纳自己的优点和不足B.扬长避短，不断激发潜能C.主动改正缺点，完善自我D.盲目攀比，追求完美无缺三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。（）22.网络交往具有虚拟性，所以我们不需要遵守网络道德和法律。（）23.法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。（）24.只有当一个人犯了罪，才需要承担法律责任。（）25.止于至善要求我们检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈青少年为什么要养成亲社会行为？（至少答出三点）27.有人认为：“自由就是想干什么就干什么。”请运用所学法律知识，评析这一观点。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络购物、在线教育、远程办公等新业态层出不穷，极大地便利了人们的生活。然而，网络诈骗、个人信息泄露、网络暴力等问题也时有发生，严重影响了网络安全和社会稳定。材料二：某初中学生小李，平时喜欢上网查资料，但在一次搜索中误入不良网站，下载了含有病毒的文件，导致电脑瘫痪，个人隐私也被窃取。事后，他深刻反思，开始学习网络安全知识，并提醒身边同学注意防范。请回答：（1）结合材料一，说明网络对社会发展的积极作用。（5分）（2）结合材料二，作为中学生，我们应该如何合理利用网络，保护自己？（10分）六、作文题（本大题共1小题，共30分）29.题目：《超越自我》要求：（1）结合自身经历或见闻，讲述一个你战胜困难、突破自我的故事或感悟。（2）角度自选，立意自定，文体不限（诗歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.A8.B9.B10.B11.B12.A13.B14.A15.C二、多项选择题16.ABD17.ABD18.ABD19.ABC20.ABC三、判断题21.√22.×23.√24.×25.√四、简答题26.①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。②亲社会行为有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③亲社会行为有利于我们在奉献中实现人生价值，促进社会和谐发展。④亲社会行为有助于我们了解社会，关注社会发展变化，增进关心社会的情感。27.①该观点是错误的。②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。③自由都是法律之内的自由。自由不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。④社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。⑤社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是为了保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。五、材料分析题28.（1）①网络丰富日常生活，让信息传递和交流变得方便迅捷。②网络促进了人际交往，打破了时空限制。③网络为经济发展注入新的活力，推动了传统行业的转型升级。④网络为文化传播和科技创新搭建了新平台。（2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息