突破自我 2026-2027学年第一学期高三语文部编版上学期期中测试卷（含答案）

-突破自我2026-2027学年第一学期高三语文部编版上学期期中测试卷（含答案）一、现代文阅读（共30分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。真正的“突破自我”，往往始于对舒适区的主动告别。在成长的道路上，我们习惯于依赖既有的经验与路径，这种惯性虽然能带来暂时的安稳，却也是阻碍进步的隐形高墙。古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这不仅是学习的法则，更是人生发展的规律。当一个人停止了对未知的探索，满足于现状的安逸时，他的思维便会逐渐僵化，能力也会随之停滞。突破自我并非一蹴而就的壮举，而是一个持续积累、不断试错的过程。它要求我们具备直面失败的勇气，在挫折中反思，在困境中重塑。每一次的跌倒，都是向更高处攀登的垫脚石；每一回的失败，都是通往成功的必经之路。在这个过程中，我们需要保持清醒的自我认知，既不妄自菲薄，也不盲目自大，客观地审视自己的长处与短处，从而制定切实可行的提升计划。此外，突破自我还需要坚定的信念支撑。在追求目标的途中，难免会遇到外界的质疑与内心的动摇。唯有内心强大者，方能抵御风雨，坚守初心。正如孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……"只有经历过磨砺的人，才能拥有更广阔的视野和更坚韧的意志。因此，我们要学会在孤独中沉淀，在挑战中升华，让每一次的突破都成为生命中最亮丽的底色。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.依赖既有经验与路径能让人获得长久的安稳，是成长的最佳选择。B.只要停止了对未知的探索，人的思维能力就会立刻变得僵化。C.突破自我是一个需要持续积累、不断试错的漫长过程，而非瞬间完成的壮举。D.外界质疑与内心动摇是突破自我过程中无法避免的障碍，必须完全消除才能继续前行。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇引用“学如逆水行舟，不进则退”来强调持续进步的重要性。B.第二段通过比喻论证，形象地说明了失败对于个人成长的价值。C.第三段引用孟子的名言，旨在证明只有经历苦难才能获得成功。D.全文采用层层递进的结构，从定义突破自我到阐述其方法与条件。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.舒适区虽然能带来暂时的安稳，但长期停留会限制个人的发展。B.在突破自我的过程中，正确的自我认知是制定提升计划的前提。C.拥有强大的内心就能保证一个人在突破自我的道路上取得成功。D.在孤独中沉淀和在挑战中升华是实现生命价值的重要途径。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，21分）阅读下面的文字，完成4-6题。老陈的修车铺老陈的修车铺开在老街的尽头，那是一间不足十平米的小屋，墙上挂满了各式各样的扳手、螺丝刀和旧零件。老陈在这里干了四十年，双手粗糙得像老树皮，眼神却总是透着股子温和的光。那年夏天，暴雨如注，一辆破旧的自行车被雨水泡得变了形，车主是个急匆匆的年轻人，满脸焦急地把车推了进来。老陈二话没说，接过车就蹲在地上开始鼓捣。雨水顺着屋檐滴落，打湿了老陈的裤脚，他却浑然不觉，专注地盯着车轮上的辐条。年轻人站在一旁，看着老陈那双布满老茧的手灵活地穿梭在零件之间，心中的焦躁竟慢慢平复下来。“师傅，这车还能修吗？我明天还要赶去面试呢。”年轻人忍不住问道。“能修，肯定能修。”老陈头也没抬，声音沉稳，“这车架子没断，就是链条卡住了，换个齿轮就行。你安心等会儿，喝口茶。”老陈起身倒了一杯热茶递给年轻人，自己又埋头苦干起来。不知过了多久，随着“咔哒”一声轻响，车轮重新转动起来，发出清脆悦耳的声音。老陈站起身，擦了擦额头的汗，笑着对年轻人说：“好了，试试？”年轻人骑上车，用力蹬了几下，车轮飞转，仿佛刚才的故障从未发生过。他感激地看着老陈，掏出钱来想多给一些，却被老陈坚决拒绝了。“修车是我的手艺，也是我的本分。只要能把车修好，让你顺利上路，我就高兴。”老陈摆摆手，转身又去收拾工具了。夕阳西下，老街被染成了一片金黄。老陈坐在门口，看着来来往往的车辆，脸上露出了满足的笑容。在这个快节奏的时代，像老陈这样愿意慢下来、用心做事的人，或许不多了。但他用四十年的坚守，诠释了什么是匠心，什么是责任。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头对修车铺环境的描写，突出了老陈工作场所的简陋，侧面烘托了他安于清贫、专注技艺的形象。B.文中对老陈双手的描写“粗糙得像老树皮”，运用比喻手法，生动地表现了他长期从事体力劳动的艰辛。C.年轻人在等待修车过程中，从“满脸焦急”到“焦躁平复”，这一心理变化主要得益于老陈倒茶的举动。D.小说结尾以夕阳下的老街为背景，渲染了温馨的氛围，深化了文章关于坚守与匠心的主题。5.请结合文本，简要概括老陈的人物形象特点。6.小说标题为“老陈的修车铺”，有人认为改为“匠心老陈”更好，请谈谈你的看法。二、古代诗文阅读（共35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成7-10题。王冕传（节选）元·宋濂王冕，字元章，诸暨人。少贫，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者，父怒，欲笞之，愈益爱书，至忘寝食。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦不顾。冕既贵显，奉母者三十余年。母卒，庐墓侧，哀毁骨立。既葬，乃遍游名山大川，所至必访贤士，与之谈古今兴亡事，未尝有倦色。晚年尤好画梅，每作一幅，必题诗其上，笔意苍劲，气韵生动。人或劝之仕，冕笑曰：“吾岂能折腰为五斗米邪？”遂隐居九里山，以卖画为生。7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.窃入学舍窃：偷偷地B.辄默记辄：就C.曷不听其所为曷：何，怎么D.自被古冠服随车后被：被子8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.听已，辄默记/已而夕阳在山B.或牵牛来责蹊田者/或王命急宣C.依僧寺以居/以其境过清D.冕亦不顾/顾野有麦场9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。（2）人或劝之仕，冕笑曰：“吾岂能折腰为五斗米邪？”10.王冕的成长经历对你有什么启示？请结合文本简要分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成11-12题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人登上幽州台，怀古抚今，抒发了怀才不遇的悲愤之情。B.“前不见古人，后不见来者”两句，写出了时间的久远和空间的辽阔。C.“念天地之悠悠”一句，表现了诗人对宇宙无穷、人生短暂的感慨。D.全诗语言华丽，辞藻繁复，极力渲染了诗人内心的孤独与悲伤。12.请结合诗句，简要分析“独怆然而涕下”中“独”字的表达效果。（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）13.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中强调学习要持之以恒，即使遇到艰难险阻也不能放弃的句子是：“__________，__________。”（2）《赤壁赋》中描写曹操军队在长江上纵横驰骋的壮观景象的句子是：“__________，__________。”（3）《师说》中揭示教师职责的句子是：“师者，__________。”（4）《阿房宫赋》中描写阿房宫建筑规模宏大、气势磅礴的句子是：“覆压三百余里，__________。”三、语言文字运用（共20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成14-15题。近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络文学异军突起，成为大众文化消费的重要组成部分。网络文学题材广泛，涵盖玄幻、武侠、言情、科幻等多个领域，满足了不同读者的阅读需求。然而，在网络文学蓬勃发展的同时，也暴露出一些问题。部分作品存在内容低俗、价值观扭曲、抄袭剽窃等现象，严重影响了行业的健康发展。为了规范网络文学市场，相关部门出台了一系列政策措施，加强对网络文学作品的审核与管理。同时，广大网络文学创作者也应自觉提高职业道德素养，坚持正确的创作导向，推出更多思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀作品。只有这样，网络文学才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，更好地满足人民群众的精神文化需求。14.下列各句中的引号，和文中“异军突起”的引号作用相同的一项是（）A.被称为“世界屋脊”的青藏高原，风景秀丽。B.这里的“问题”不是指困难，而是指矛盾。C.他大喊：“快跑！”D.这种“聪明”的做法，其实是在自欺欺人。15.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.为了满足不同读者的阅读需求，网络文学题材广泛，涵盖玄幻、武侠、言情、科幻等多个领域。B.网络文学题材广泛，涵盖玄幻、武侠、言情、科幻等多个领域，从而满足了不同读者的阅读需求。C.由于网络文学题材广泛，涵盖玄幻、武侠、言情、科幻等多个领域，所以满足了不同读者的阅读需求。D.网络文学题材广泛，涵盖了玄幻、武侠、言情、科幻等多个领域，满足了不同读者的阅读需求。（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。读书是一种精神的旅行。当我们翻开书页，①__________，仿佛置身于历史的长河之中，与先贤对话；仿佛漫步在广袤的草原之上，感受自然的壮丽。读书不仅能增长知识，更能陶冶情操。通过阅读，我们可以了解不同的文化背景，②__________，从而拓宽我们的视野，丰富我们的心灵。但是，读书也需要方法。如果只注重数量而不注重质量，③__________，甚至可能产生误导。因此，我们要学会精选好书，深入阅读，真正从书中汲取营养。17.请根据以下情境，写一段话劝说你的朋友不要沉迷于网络游戏。要求：观点明确，理由充分，语气委婉，不少于80字。四、写作（共60分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生的意义在于不断超越自我，突破极限；也有人说，人生的意义在于享受当下，知足常乐。这两种观点看似矛盾，实则各有道理。在现实生活中，我们既需要勇于挑战、追求卓越的精神，也需要懂得珍惜、平和淡然的心态。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案一、现代文阅读1.C2.D3.C4.C5.①勤劳朴实，专注技艺；②热心助人，富有同情心；③淡泊名利，坚守本分；④乐观豁达，从容面对生活。6.示例一：原标题更好。题目“老陈的修车铺”侧重于地点，通过修车铺这一具体场景，展现了老陈的生活状态和精神世界，更具画面感和生活气息，也暗示了老陈在平凡岗位上的坚守。示例二：新标题更好。题目“匠心老陈”直接点明了人物的核心特质——匠心，突出了老陈精益求精、专注敬业的精神品质，更能引起读者对人物精神层面的关注。二、古代诗文阅读7.D8.B9.（1）夜晚偷偷出来坐在佛像膝盖上，拿着书借着长明灯的光亮诵读，声音响亮直到天亮。（2）有人劝他去做官，王冕笑着说：“我怎么能弯腰为五斗米而受辱呢？”10.启示：①勤奋好学，克服困难；②尊师重道，虚心求教；③孝顺父母，坚守孝道；④淡泊名利，保持高洁品格。11.D12.“独”字突出了诗人孤独无依的处境，表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情，同时也体现了诗人独立不羁、傲岸不屈的精神风貌。13.（1）锲而不舍，金石可镂（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）所以传道受业解惑也（4）隔离天日三、语言文字运用14.A15.D16.①便开启了一段奇妙的旅程②体验不同的人生经历③不仅收效甚微17.朋友，网络游戏虽然有趣，但过度沉迷会影响学习和健康。我们应该合理安排时间，多参加户外活动，培养其他兴趣爱好，让生活更加丰富多彩。希望你能理性对