厚积薄发 2026年秋季初三道德与法治部编版第一单元单元测试卷（含答案）

-厚积薄发2026年秋季初三道德与法治部编版第一单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.2026年，我国将进入高质量发展新阶段。作为新时代的青少年，我们应当认识到，实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。其中，“中国精神”是指（）A.以改革创新为核心的民族精神和以爱国主义为核心的时代精神B.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神C.以集体主义为核心的民族精神和以艰苦奋斗为核心的时代精神D.以无私奉献为核心的民族精神和以团结协作为核心的时代精神2.某校开展“我与祖国共成长”主题演讲比赛，小明在演讲中提到：“只有国家好，大家才会好。”这句话蕴含的道理是（）A.个人利益与国家利益是完全一致的B.国家利益反映广大人民的共同需求C.维护国家利益必须牺牲个人利益D.国家利益至上，不需要考虑个人利益3.党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。这启示我们（）A.农村发展是国家发展的唯一重点B.要坚持以人民为中心的发展思想C.城乡差距已经彻底消除D.农民问题是当前工作的中心4.下列行为中，体现“厚积薄发”精神的是（）A.小华平时不努力学习，考试前通宵突击B.小丽坚持每天阅读经典名著，三年后写作水平突飞猛进C.小刚遇到难题就放弃，从不钻研D.小红为了获奖，抄袭他人的作文5.关于“改革开放”，下列说法正确的是（）A.改革开放是我国的立国之本B.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择C.改革开放已经结束了历史使命D.改革开放只针对经济领域，不涉及政治文化6.2026年，某地政府推行“最多跑一次”改革，极大方便了群众办事。这一举措体现了（）A.政府职能的转变和服务型政府的建设B.政府权力无限扩大C.公民权利受到限制D.市场经济完全取代宏观调控7.在集体生活中，我们要学会处理个人意愿与集体规则的关系。当个人意愿与集体规则发生冲突时，正确的做法是（）A.坚持个人意愿，无视集体规则B.让集体规则无条件服从个人意愿C.理解集体要求的合理性，反思个人意愿的正当性D.直接退出集体，避免冲突8.“少年强则国强，少年独立则国独立。”梁启超的这段话告诉我们（）A.青少年的成长与国家命运息息相关B.国家强大只需要依靠青少年C.青少年不需要承担社会责任D.成年人的责任比青少年大得多9.下列属于社会主义核心价值观在公民个人层面要求的是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、互助、奉献、创新10.某班同学计划周末去社区敬老院开展志愿服务。在讨论方案时，班长提出：“我们要把活动做细做实，不能走过场。”这体现了（）A.形式主义的工作作风B.求真务实的工作态度C.盲目跟风的行为D.缺乏团队协作的精神11.2026年，我国科技自立自强取得重大突破。这说明（）A.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素B.只要引进国外技术就能实现现代化C.我国已经是世界科技强国D.基础科学研究不重要12.面对网络谣言，中学生应该（）A.信以为真并迅速转发B.保持理性，不信谣、不传谣，积极举报C.嘲笑造谣者即可，不必理会D.参与制造谣言以博取关注13.下列关于“中国梦”的理解，错误的是（）A.中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福B.中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦C.实现中国梦只需要一代人的努力D.实现中国梦必须坚持中国共产党的领导14.在班级管理中，同学们共同制定了《班级公约》。这有利于（）A.增强同学们的规则意识和集体荣誉感B.限制同学们的自由和个性发展C.增加老师的管理负担D.使班级管理变得混乱无序15.2026年是新中国成立77周年。回顾历史，展望未来，我们坚信（）A.中国特色社会主义道路是通往繁荣富强的必由之路B.照搬西方模式能解决中国的所有问题C.封闭僵化的老路也能实现国家复兴D.和平与发展不再是当今时代的主题二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.中华民族精神的内涵是以______为核心，以______为基本内容。17.改革开放是决定当代中国命运的______，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。18.社会主义核心价值观中，属于社会层面的价值取向是______、______、______、______。19.个人利益与集体利益在根本上是一致的。当二者发生矛盾时，应把______利益放在第一位。20.2026年，我国将继续深化______改革，构建高水平社会主义市场经济体制。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.只要国家利益得到保障，个人利益就一定能得到满足。（）22.创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。（）23.集体规则一旦制定，就不能改变，否则就是破坏集体。（）24.青少年参与社会实践，有助于培养亲社会行为，提升社会责任感。（）25.改革开放只有进行时，没有完成时。（）四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈为什么要坚持“厚积薄发”的学习态度？请从积累的重要性、实践的意义以及长远发展的角度进行简要阐述。27.某社区准备举办“共建美好家园”活动，邀请你所在的学校组织志愿者参与。请你设计两项具体的活动内容，并说明每项活动对社区建设的意义。五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：近年来，我国在航天、深海探测、量子通信等领域取得了一系列举世瞩目的成就。这些成就的取得，离不开无数科研人员的默默奉献和长期积累。他们甘坐冷板凳，耐得住寂寞，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。材料二：2026年，某中学开展“致敬大国工匠”主题班会。同学们了解到，许多大国工匠几十年如一日，精益求精，将简单的事情做到极致，成为行业的领军人物。请结合上述材料和所学知识，回答下列问题：(1)材料一中科研人员的事迹体现了哪些中华民族精神的具体内涵？（至少两点）(2)结合材料二，谈谈“工匠精神”对个人成长和职业发展有何启示？(3)作为新时代的中学生，我们应该如何向大国工匠学习，为实现中华民族伟大复兴贡献力量？______________________________参考答案1.B2.B3.B4.B5.B6.A7.C8.A9.C10.B11.A12.B13.C14.A15.A16.爱国主义勤劳勇敢、爱好和平、团结统一、自强不息17.关键抉择18.自由平等公正法治19.集体20.经济体制21.×22.√23.×24.√25.√26.①积累是成功的基础，没有平时的知识储备，无法应对复杂的挑战；②实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断实践才能将知识转化为能力；③厚积薄发有助于形成良好的学习习惯和坚韧的意志品质，为长远发展奠定坚实基础。27.活动一：开展垃圾分类宣传与指导。意义：提高居民环保意识，改善社区环境卫生。活动二：组织邻里互助服务（如关爱老人）。意义：增进邻里感情，构建和谐社区氛