精准预测 2027年江西省语文初三北师大版真题拓展卷（含答案）

-精准预测2027年江西省语文初三北师大版真题拓展卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.确凿（záo）倜倜傥（tǎng）锲而不舍（qiè）怏怏不乐（yàng）B.炽热（chì）诘问（jié）惟妙惟肖（xiào）锲而不舍（qì）C.酝酿（niàng）禁锢（gù）强聒不舍（guō）锐不可当（dāng）D.稽首（qǐ）诓骗（kuāng）吹毛求疵（cī）面面厮觑（qù）2.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《红星照耀中国》，使我深刻感受到了红军战士不畏艰险的革命精神。B.能否坚持体育锻炼，是同学们身体健康的重要保证。C.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多周恩来当年使用过的武器和生活用品。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。3.下列文学常识及文化常识表述有误的一项是（）（3分）A.新闻特写兼有新闻和文学的特点，侧重于描写新闻事件中的某个片段或场景。B.《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文，文中四次写到父亲的“背影”，其中最感人的是父亲买橘子时的背影。C.古人用“阴”“阳”表示山水方位，山南水北为“阳”，山北水南为“阴”。D.律诗是近体诗的一种，要求全诗八句，每两句为一联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联和颈联必须对仗。4.古诗文默写。（10分）（1）____________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（3）龚自珍在《己亥杂诗》中表现奉献精神的名句是：____________________，____________________。（4）《爱莲说》中比喻君子不同流合污、洁身自好的句子是：____________________，____________________。（5）请写出连续两句含有“月”字的古诗词：____________________，____________________。5.综合性学习。（5分）某班开展以“走进传统文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【活动设计】请你为本次活动设计两个具体的活动形式。示例：举办“诗词大会”______________________________（2）【对联征集】请根据上联，对出下联。上联：品经典文学，传承华夏文明______________________________二、阅读理解（共46分）（一）现代文阅读（共18分）阅读下面的文章，完成6-9题。沉默的守望①老屋的院子里有一棵老槐树，树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，撑开了半个天空。爷爷说，这棵树是他结婚那年栽下的，如今已有四十多个年头了。②小时候，我总爱在槐树下玩耍。春天，槐花盛开，洁白的花朵挂满枝头，散发着淡淡的清香。我和伙伴们摘下一串串槐花，塞进嘴里，甜滋滋的味道一直沁到心里。夏天，槐树成了天然的遮阳棚，爷爷搬把竹椅坐在树下，摇着蒲扇，给我讲那些古老的故事。我听着听着，便进入了梦乡。梦里，槐花如雨，纷纷扬扬地落下。③后来，我去了城里读书，一年回老家的次数越来越少。每次回去，都能看到爷爷坐在槐树下，静静地望着远方。他的背影有些佝偻，头发也花白了许多。我问他在看什么，他总是笑笑说：“看树呢，看它长高没有。”其实我知道，爷爷是在等我。④去年冬天，老槐树遭遇了一场罕见的暴雪。树枝被积雪压断了不少，原本茂密的树冠变得稀疏凌乱。我担心地问爷爷：“树会不会死？”爷爷拍了拍我的肩膀，坚定地说：“树有根，只要根还在，春天一到，它还会发芽的。”⑤果然，第二年春天，老槐树真的发出了新芽。嫩绿的叶片在阳光下闪烁着生命的光泽。爷爷高兴得像个孩子，逢人就夸他的树生命力顽强。我看着爷爷脸上舒展的皱纹，心里涌起一股暖流。⑥如今，我也成了家，有了自己的孩子。每次带孩子回老屋，孩子总爱在槐树下奔跑嬉戏。我站在树下，看着这一幕，仿佛看到了当年的自己。爷爷已经去世三年了，但每当风吹过槐树，沙沙作响，我总觉得那是爷爷在跟我说话，告诉我无论走多远，家永远在那里，根永远在那里。⑦老槐树沉默地守望着老屋，也守望着游子的心。它见证了岁月的变迁，见证了亲情的温暖，见证了生命的轮回。它不仅仅是一棵树，更是一种精神的象征，一种情感的寄托。6.文章以“沉默的守望”为题，有什么含义？（4分）______________________________7.结合上下文，赏析第②段中画线的句子。（4分）春天，槐花盛开，洁白的花朵挂满枝头，散发着淡淡的清香。______________________________8.第④段中爷爷说“树有根，只要根还在，春天一到，它还会发芽的”，这句话有什么深层含义？（4分）______________________________9.文章最后一段在全文中有什么作用？（6分）______________________________（二）文言文阅读（共14分）阅读下面的文言文，完成10-13题。【甲】虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！【乙】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。10.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）不知其旨也旨：________（2）教然后知困困：________（3）但当涉猎但：________（4）即更刮目相待更：________11.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.弗食，不知其旨也/食之不能尽其材B.不知其善也/陈康肃公善射C.蒙辞以军中多务/旦辞爷娘去D.大兄何见事之晚乎/见往事耳12.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。______________________________（2）卿今当涂掌事，不可不学！______________________________13.【甲】【乙】两文都谈到了学习，请简要分析两文在谈学习的方法或态度上有何不同。（3分）______________________________（三）名著阅读（共8分）14.下列对名著内容的表述，不正确的一项是（）（4分）A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的不朽名著，作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。B.《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳梅馥的家信摘编，该书刊登了父亲对儿子的悉心教导。C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著，被誉为“昆虫的史诗”。D.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金在双目失明、全身瘫痪的情况下，依然坚持写作，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》。15.请从《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物，结合具体情节，分析其性格特点。（4分）______________________________（四）诗歌阅读（共6分）阅读下面的诗歌，完成16-17题。浣溪沙【宋】晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。16.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，请简要赏析其妙处。（3分）______________________________17.这首词表达了词人怎样的思想感情？（3分）______________________________三、写作（共50分）18.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）生活就像一场旅行，目的地并不重要，重要的是沿途的风景以及看风景的心情。在成长的路上，我们或许会遇到挫折，或许会收获感动，或许会领悟到某种道理。那些看似平凡的瞬间，往往蕴含着不平凡的力量，照亮我们前行的路。请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；（2）不得抄袭、套作；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。______________________________参考答案一、积累与运用1.A2.C3.D4.（1）会当凌绝顶（2）山重水复疑无路（3）落红不是无情物化作春泥更护花（4）出淤泥而不染濯清涟而不妖（5）示例：举头望明月低头思故乡5.（1）示例：开展“书法展示”活动举办“经典诵读”比赛（2）示例：赏传统艺术，弘扬民族精神二、阅读理解6.既指老槐树默默守护着老屋和家园，也指爷爷对孙子的牵挂与守望，更象征着亲情和根的永恒。7.运用视觉和嗅觉描写，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽和清香，表现了童年生活的美好和作者对槐树的喜爱之情。8.表面指老槐树只要根在就能复活，深层含义是指只要亲情和根基还在，无论遇到什么困难，家庭和个人都能重新振作，充满希望。9.总结全文，点明主旨，升华主题；呼应标题，使文章结构严谨；抒发作者对爷爷的怀念和对亲情的珍视。10.（1）味美（2）困惑（3）只，只是（4）重新11.D12.（1）知道不足，然后就能自我反省；知道困惑，然后就能自我勉励。（2）你现在当权掌管事务，不可以不学习！13.【甲】文强调“教学相长”，提倡在实践中学习，通过教与学互相促进；【乙】文强调学习的重要性，提倡利用时间广泛涉猎，增长见识。14.D15.示例：保尔·柯察金。他在全身瘫痪、双目失明的情况下，依然坚持写作，最终完成小说。这表现了他钢铁般的意志和为理想献身的精神。16.这两句对仗工整，音韵和谐。“花落去”写春光易逝，令人无奈；“燕归来”写旧识重逢，带来慰藉。寓情于景，表达了词人对时光流逝的惋惜和对美好事物重现的欣慰。17.表达了词人对时光流逝的惋惜之情，以及对美好事物重现的欣慰和淡淡的哀愁。三、写作18.（略，提供