2026-2027学年第一学期九年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期九年级语文部编版第二阶段阶段检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.旁骛（wù）亵渎（xiè）强聒不舍（guō）B.娉婷（pīng）摇曳（yè）自惭形秽（suì）C.箴言（zhēn）佝偻（lóu）矫揉造作（jiāo）D.恪守（kè）濡养（rú）抽丝剥茧（bāo）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.我们要有持之以恒的精神，才能在知识的海洋里乘风破浪。B.面对困难，他从不怨天尤人，而是积极寻找解决问题的办法。C.这篇文章构思新颖，语言优美，读来令人回味无穷，真是妙笔生花。D.以上三项都没有错别字。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）人生如一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。生活不总是______，但只要我们保持乐观的心态，就能在风雨中______，在困境中______。A.一帆风顺砥砺前行绝处逢生B.风平浪静勇往直前柳暗花明C.一帆风顺勇往直前柳暗花明D.风平浪静砥砺前行绝处逢生4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人读得津津有味。B.他做事总是瞻前顾后，优柔寡断，最终错失了许多良机。C.对于这个问题，大家众说纷纭，莫衷一是，最后还是没有得出结论。D.他在演讲中引经据典，侃侃而谈，赢得了观众的阵阵掌声。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。B.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者是梁启超，他是近代思想家、学者。C.《范进中举》选自《儒林外史》，作者吴敬梓，清代小说家，该书是我国古代讽刺小说的巅峰之作。D.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的作品，他与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）(1)江山如此多娇，__________________。（毛泽东《沁园春·雪》）(2)__________________，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》）(3)浊酒一杯家万里，__________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）(4)了却君王天下事，__________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）(5)《出师表》中表现诸葛亮临危受命的千古名句是：__________________，__________________。(6)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“__________________，__________________"两句诗，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读I（共15分）阅读下面的文字，完成7-9题。沉默的力量①在这个喧嚣的时代，人们似乎习惯了大声说话，习惯了表达观点，习惯了在网络上争辩。然而，有一种力量往往被忽视，那就是沉默的力量。②沉默并非懦弱，也不是无话可说。真正的沉默是一种智慧，一种修养。它意味着在愤怒时能控制自己的情绪，在冲动时能冷静思考，在争论中能倾听他人的声音。③古语有云：“大音希声。”真正宏大的声音往往是听不见的，就像大自然的风雨雷电，虽然声势浩大，但终究会过去；而像大地一样沉默，却能承载万物。在人际交往中，适当的沉默可以化解矛盾，避免不必要的冲突。当对方情绪激动时，你的沉默可能比任何辩解都更有力量，因为它传递出一种包容和理解的信号。④此外，沉默也是自我沉淀的过程。在忙碌的生活中，我们需要留给自己一些独处的时间，去反思自己的言行，去审视内心的欲望。只有在沉默中，我们才能听到自己内心的声音，找到前进的方向。⑤当然，沉默并不意味着逃避责任或放弃原则。在关键时刻，我们需要勇敢地站出来发声，维护正义。但更多的情况下，我们需要学会在适当的时候保持沉默，让行动代替言语，让结果证明一切。⑥让我们学会沉默的力量，在喧嚣的世界中守住内心的宁静，用沉默去温暖他人，用沉默去成就更好的自己。7.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇指出时代喧嚣的背景，引出“沉默的力量”这一话题。B.第②段阐述了沉默的本质，指出沉默是智慧和修养的体现。C.第③段引用“大音希声”，意在说明沉默的人往往没有真才实学。D.第⑤段强调沉默不是逃避，关键时刻仍需勇敢发声。8.结合文章内容，简要概括“沉默的力量”体现在哪些方面。（4分）______________________________9.文章第④段运用了什么论证方法？请结合具体内容分析其作用。（4分）______________________________10.请联系生活实际，谈谈你对“在关键时刻，我们需要勇敢地站出来发声，维护正义”这句话的理解。（4分）______________________________（二）现代文阅读II（共15分）阅读下面的文字，完成11-13题。父亲的背影①那年冬天，父亲送我去车站。我背着沉重的行囊，父亲走在前面，步履蹒跚。寒风凛冽，吹乱了他稀疏的白发，也吹皱了他那件洗得发白的旧棉袄。②到了站台，父亲帮我找好座位，又去给我买水。我看着他瘦削的背影，心中涌起一股酸楚。记得小时候，父亲总是那样高大威猛，能轻易把我举过头顶。如今，岁月在他的脸上刻下了深深的皱纹，他的背也不再挺拔，甚至显得有些佝偻。③火车即将开动，父亲突然从口袋里掏出一个布包，塞到我手里。“拿着，路上吃。”他说完，便转身离去。我打开布包，里面是几个热腾腾的包子，还有一张纸条，上面写着：“照顾好自己，别太累。”看着父亲远去的背影，我的泪水模糊了双眼。④那一刻，我突然明白了父爱的深沉。父爱如山，沉默无言，却无处不在。它藏在每一个细微的动作里，藏在每一句朴实的叮咛中。⑤多年以后，当我独自面对生活的风雨时，总会想起那个冬天的背影。它给了我无穷的力量，让我在困境中不再孤单，在迷茫中有了方向。11.下列对文章标题“父亲的背影”的理解，最准确的一项是（）（3分）A.指父亲在火车站离开的背影，表达了作者的思念之情。B.指父亲一生辛勤劳作的背影，象征着父爱的伟大与深沉。C.指父亲年老体衰的背影，暗示了作者对父亲衰老的担忧。D.指父亲送别时的背影，主要表现了作者对父亲的不舍。12.文章第②段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（5分）______________________________13.文章结尾写道：“它给了我无穷的力量，让我在困境中不再孤单，在迷茫中有了方向。”请结合全文，说说“它”具体指什么，并分析这句话在文中的作用。（5分）______________________________（三）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成14-17题。醉翁亭记（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。14.解释下列句中加点的词。（4分）(1)望之蔚然而深秀者（）(2)名之者谁（）(3)佳木秀而繁阴（）(4)树林阴翳（）15.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。______________________________(2)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。______________________________16.选文第二段描写了山间朝暮和四季的不同景色，请分别用四字短语概括其特点。（4分）______________________________17.本文表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容简要分析。（3分）______________________________三、写作（共50分）18.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：(1)内容具体，感情真挚，不得套作、抄袭。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(3)书写规范，卷面整洁。______________________________参考答案1.A2.D3.C4.B5.D6.(1)引无数英雄竞折腰(2)俱怀逸兴壮思飞(3)燕然未勒归无计(4)赢得生前身后名(5)受任于败军之际，奉命于危难之间(6)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春7.C8.①在人际交往中，沉默可以化解矛盾，避免冲突，传递包容和理解。②在个人成长中，沉默是自我沉淀、反思内心、寻找方向的过程。③在行动层面，沉默可以让行动代替言语，用结果证明一切。9.举例论证。列举了人们在忙碌生活中需要独处反思的例子，具体有力地论证了“沉默也是自我沉淀的过程”这一观点，使论证更具说服力。10.示例：这句话告诉我们，在面对不公义的事情时，不能因为害怕或冷漠而选择沉默。比如在校园欺凌发生时，作为旁观者应该挺身而出报告老师或制止，维护同学的权益。只有每个人都敢于发声，社会才能更加公正和谐。11.B12.外貌描写。通过描写父亲“瘦削的背影”、“稀疏的白发”、“洗得发白的旧棉袄”，生动形象地表现了父亲的老态和生活艰辛，表达了作者对父亲的心疼和感激之情。13.“它”指父亲在火车站送别时的背影。作用：总结全文，点明中心，升华主题。表达了父亲背影给予作者的巨大精神力量，突出了父爱的深