冲刺期末 2026年秋季高二语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）

-冲刺期末2026年秋季高二语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）一、基础知识与运用（共15分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.蹒跚（pán）颓圮（pǐ）忸怩（ní）叱咤风云（chà）B.彳亍（chìchù）青荇（xìng）笙箫（shēng）婆娑起舞（suō）C.长篙（gāo）漫溯（sù）斑斓（lán）桀骜不驯（jiéào）D.火钵（bō）凌侮（wǔ）咒语（zhòu）忸怩作态（niǔní）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地默默彳亍着。B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。C.大堰河，是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳。D.在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①这棵老槐树______在村口，见证了村庄的沧桑变迁。②面对生活的重压，他从未______，始终保持着乐观的心态。③文学创作需要______的想象力，才能构建出独特的艺术世界。A.伫立气馁丰富B.矗立泄气丰盈C.伫立泄气丰富D.矗立气馁丰盈4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B.红烛啊！你流一滴泪，灰一分心。灰心流泪你的果，创造光明你的因。C.她看着窗外，心里想：今天天气真好，适合去公园散步吗？D.这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。5.下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.《雨巷》中，“丁香一样的姑娘”象征着诗人心中美好而朦胧的理想。B.《再别康桥》全诗节奏轻快，韵律和谐，表达了诗人对康桥的无限眷恋。C.《大堰河——我的保姆》通过回忆大堰河的生平事迹，抒发了诗人对她的深切怀念和赞美。D.《沁园春·长沙》上阕主要写景，下阕主要抒情，情景交融，气势磅礴。二、古诗文阅读与鉴赏（共20分）（一）阅读下面这首诗歌，完成6-7题。《短歌行》曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇“对酒当歌，人生几何”直抒胸臆，表现了诗人对人生短暂的深沉感叹。B.“青青子衿，悠悠我心”引用《诗经》诗句，表达了对贤才的渴望和思念之情。C.“月明星稀，乌鹊南飞”以乌鹊无枝可依比喻贤才在乱世中无处安身的处境。D.全诗情感基调悲凉低沉，主要反映了诗人晚年壮志未酬的无奈与悲哀。7.“山不厌高，海不厌深”化用了谁的诗句？这两句诗表达了诗人怎样的胸怀？8.补写出下列句子中的空缺部分。①真的猛士，敢于直面惨淡的人生，__________________。（鲁迅《记念刘和珍君》）②惨象，已使我目不忍视了；流言，__________________。（鲁迅《记念刘和珍君》）③__________________，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》）④指点江山，激扬文字，__________________。（毛泽东《沁园春·长沙》）⑤寻梦？撑一支长篙，__________________。（徐志摩《再别康桥》）三、现代文阅读（共25分）阅读下面的文字，完成9-12题。《乡土中国》节选（费孝通）我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去包括无穷的人，过去的、现在的和未来的人物。我们俗语里有“一表三千里”，就是这个意思，其实三千里者也不过指其广袤的意思而已。这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己。我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是没有一个网所罩住的人是相同的。在一个社会里的人可以用同一个体系来记认他们的亲属，所同的只是这体系罢了。体系是抽象的格局，或是范畴性的有关概念。当我们用这个体系来触碰到每个人时，每个人都是他那个网络的一个中心。任何人在他的亲属网中，都可以作为中心。这个网络好像把许多人都连结在一起，但每个人又都不同。在西洋社会里，家庭是团体性的，有明确的界限。而在我们的传统社会里，家庭往往是一个伸缩自如的机构。在西洋，家是指父母和未婚子女组成的核心家庭；在中国，家则包括了祖孙三代甚至更多，且随着家族势力的兴衰而伸缩。这种差异决定了两种社会在处理人际关系时的不同逻辑。9.下列关于“亲属关系”的理解，符合原文意思的一项是（）A.亲属关系仅由生育事实产生，不包括婚姻关系。B.亲属关系构成的网络范围是固定不变的，无法扩展。C.亲属关系网络中的每个人都可以成为网络的中心。D.亲属关系网络在社会中只有一个固定的中心人物。10.文中画线句子“这个网络像个蜘蛛的网，有一个中心，就是自己”运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。11.根据选文内容，概括中国传统社会家庭与西方社会家庭的主要区别。12.结合选文内容，谈谈你对“差序格局”这一概念的理解（限100字以内）。四、语言综合运用（共10分）13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。文学作品的魅力在于它能唤起读者的共鸣。一部优秀的小说，往往通过塑造鲜活的人物形象，__________。读者在阅读过程中，__________，从而产生强烈的情感体验。例如，鲁迅笔下的孔乙己，虽然是一个落魄的书生，但他身上折射出的封建科举制度的毒害，__________，让无数读者为之叹息。14.某班级计划开展“青春与梦想”主题演讲比赛，请你为活动拟写一条宣传标语。要求：使用对偶修辞，字数在10至20字之间。五、写作（共30分）15.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：有人说：“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。”材料二：鲁迅先生曾说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”以上两则材料引发了你怎样的联想和思考？请结合你的生活体验或社会现象，写一篇不少于800字的文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。______________________________参考答案1.B2.C3.A4.D5.D6.D7.管仲；表达了诗人求贤若渴、广纳人才、统一天下的博大胸怀。8.①敢于正视淋漓的鲜血②更使我耳不忍闻③风萧萧兮易水寒④粪土当年万户侯⑤向青草更青处漫溯9.C10.比喻；将亲属关系比作蜘蛛网，生动形象地说明了以“己”为中心向外推延的差序格局特点，突出了关系的亲疏远近和伸缩性。11.西方家庭界限明确，多为核心家庭；中国家庭伸缩自如，范围广泛，包含多代及旁系亲属。12.差序格局指中国社会结构以