夯实基础 2026年秋季初三语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）

-夯实基础2026年秋季初三语文部编版第四单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.懦夫（nuò）停滞（zhì）豢养（huàn）自吹自擂（léi）B.濡养（rú）游弋（yì）宽宥（yǒu）矫揉造作（jiāo）C.麾下（huī）亵渎（xiè）轻觑（qù）抽丝剥茧（bō）D.箴言（zhēn）恪守（gè）佝偻（lóu）相得益彰（zhāng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.赃物端详走头无路形销骨立B.旁骛制裁富丽堂皇李代桃僵C.惊骇绸缎金戈铁马断章取义D.妄想嬉闹鸠占雀巢附庸风雅3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）（3分）人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能领略到“会当凌绝顶，一览众山小”的____；人生如航海，只有不畏风浪、坚定航向的人，才能抵达“直挂云帆济沧海”的____。我们应当以____的态度面对困难，以____的精神追求理想。A.境界彼岸坚韧执着B.视野终点顽强坚定C.高度目标勇敢进取D.风光方向刚强奋斗4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《水浒传》，使我明白了许多做人的道理。B.能否提高学习成绩，关键在于是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安全管理工作。D.他的成绩之所以进步很快，是因为他努力学习的结果。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《敬业与乐业》的作者梁启超，字任公，号饮冰室主人，中国近代维新派代表人物。B.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者雨果，是法国浪漫主义作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。C.《论教养》选自《时间简史》，作者是英国物理学家史蒂芬·霍金。D.《精神的三间小屋》作者毕淑敏，当代女作家，其作品风格细腻，富有哲理。6.古诗文默写。（8分）(1)露从今夜白，__________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）(2)__________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）(3)苏轼在《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的句子是：__________________，__________________。(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达世事沧桑、人事全非的句子是：__________________，__________________。二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读I（15分）阅读下面的文字，完成7-9题。【甲】有些人天生就是“躺平”主义者，他们觉得努力无用，不如随波逐流。然而，这种态度往往会导致人生的平庸甚至沉沦。真正的强者，是在认清生活的真相后依然热爱生活，是在逆境中依然保持向上的姿态。正如鲁迅先生所说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。”【乙】“躺平”并非一无是处，它有时是一种自我调节的方式。在高压的社会环境下，适当的休息和放松是为了更好地出发。但是，如果将“躺平”作为一种长期的生活态度，拒绝奋斗，拒绝责任，那无疑是放弃了人生的主动权。我们提倡的“躺平”，应该是心态上的松弛，而非行动上的懈怠。7.下列说法不符合文意的一项是（）（3分）A.“躺平”主义者认为努力没有意义，选择随波逐流。B.鲁迅先生的话鼓励青年人要积极向上，不要听信消极言论。C.文章完全否定了“躺平”这一概念，认为它没有任何积极意义。D.作者认为“躺平”可以作为暂时的自我调节，但不能成为长期逃避责任的借口。8.结合【甲】段内容，谈谈你对“真正的强者”的理解。（4分）______________________________9.【乙】段中提到的“心态上的松弛”与“行动上的懈怠”有何区别？请简要概括。（4分）______________________________10.请为本文拟一个恰当的标题，并说明理由。（4分）______________________________（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成11-14题。【丙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。11.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)舜发于畎亩之中（）(2)行拂乱其所为（）(3)人恒过（）(4)而后喻（）12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)所以动心忍性，曾益其所不能。______________________________(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。______________________________13.选文第一段列举了六位历史人物的事例，其作用是什么？（3分）______________________________14.孟子认为“生于忧患，死于安乐”，请结合现实生活，谈谈你对这句话的理解。（4分）______________________________（三）名著阅读（15分）15.下列关于《水浒传》的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。B.林冲是东京八十万禁军教头，因高俅父子陷害，被逼上梁山，是“逼上梁山”的典型代表。C.武松斗杀西门庆后，被发配孟州，在十字坡遇到了孙二娘，后来醉打蒋门神，大闹飞云浦。D.鲁智深拳打镇关西后，出家为僧，法名智深，人称“花和尚”。他在野猪林救了林冲，后在六和寺圆寂。16.请简述《水浒传》中“智取生辰纲”的主要情节。（6分）______________________________17.《水浒传》塑造了许多性格鲜明的人物形象，请选择其中一位，结合具体情节分析其性格特点。（6分）______________________________三、写作（50分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）有人说，人生就像一场马拉松，不在乎起跑的速度，而在乎坚持到底的毅力；也有人说，人生就像短跑，需要爆发力，要抓住每一个机会。其实，无论是长跑还是短跑，都需要我们在各自的赛道上全力以赴，既要仰望星空，又要脚踏实地。请以“奔跑的姿态”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：(1)文体不限（诗歌除外），立意自定。(2)不得抄袭，不得套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.A2.C3.A4.B5.C6.(1)月是故乡明(2)鸡声茅店月(3)但愿人长久千里共婵娟(4)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人二、阅读理解7.C8.真正的强者是指那些能够直面生活的艰难与挑战，不抱怨、不放弃，始终保持积极向上的心态和行动力的人。他们不被困境击倒，反而在逆境中磨练意志，实现自我超越。9.“心态上的松弛”是指在精神上不过度紧绷，学会调节压力，保持平和乐观的心态；“行动上的懈怠”是指行动上懒惰、不思进取、放弃努力。前者是智慧的调整，后者是消极的逃避。10.标题：拒绝假“躺平”，拥抱真奋斗理由：该标题准确概括了文章的核心观点，即反对以“躺平”为借口的逃避行为，倡导在适当放松的同时保持奋斗精神，具有鲜明的导向性和警示作用。11.(1)兴起，指被任用(2)违背(3)犯错误(4)了解，明白12.(1)用这些来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具备的能力。(2)（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士，外部没有敌对国家的祸患，这个国家往往会灭亡。13.运用举例论证的方法，列举古代圣贤出身贫贱却最终成就大业的事例，有力地证明了“人才是在艰苦环境中造就的”这一观点，增强了文章的说服力。14.示例：这句话告诉我们，忧患意识能激励人奋发图强，从而生存发展；而安逸享乐则会让人丧失斗志，导致衰亡。在当今社会，我们虽然物质生活丰富了，但仍需保持危机感和进取心，不断学习新知识，提升自身能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地，否则就会像温水煮青蛙一样被淘汰。三、名著阅读15.D16.杨志奉命押送生辰纲前往东京，途经黄泥冈时，晁盖、吴用等人乔装成贩枣客商，利用天气炎热和杨志一行人的疲惫，由白胜扮作卖酒汉子，在酒中下蒙汗药，迷倒了杨志及其手下，成功劫取了生辰纲。17.人物：鲁智深性格特点：嫉恶如仇、粗中有细、侠肝义胆情节分析：鲁智深在渭州偶遇金氏父女，得知镇关西欺压良善后，不仅慷慨解囊资助父女逃离，还亲自去肉铺找郑屠算账，三拳将其打死。事后他意识到闯了大祸，便机智地假称郑屠诈死，趁机脱身，体现了他既有雷霆手段又有细致心思的特点。四、写作18.写作思路：开头：引用材料，引出“奔跑的姿态”这一话题，提出中心论点