2026-2027学年第一学期八年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期八年级语文部编版第二单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、基础知识积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.溃退（kuì）要塞（sài）歼灭（jiān）锐不可当（dǎng）B.颁发（bān）遗嘱（zhǔ）仲裁（cái）屏息敛声（bǐng）C.翘首（qiào）镌刻（juān）诘责（jié）深恶痛疾（wù）D.滞留（zhì）佃农（diàn）不逊（xùn）正襟危坐（jīn）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。B.他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外。C.为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。D.这位客人似乎对这里的风景情有独钟，流连忘返，迟迟不愿离去。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。②鲁迅先生对于旧社会的黑暗现实，有着深刻的认识，他的文字往往______着强烈的爱憎感情。③在漫长的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，这是我们要______的宝贵财富。A.始终蕴含继承B.一直包含传承C.始终包含继承D.一直蕴含传承4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A.听到这个好消息，他高兴得忘乎所以，手舞足蹈起来。B.面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，那种视死如归的精神令人肃然起敬。C.这篇文章结构严谨，逻辑严密，读来让人有豁然开朗之感。D.他在演讲比赛中口若悬河，滔滔不绝，赢得了评委和观众的一致好评。5.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次社区服务活动，使我们更加深刻地理解了“奉献”的含义。B.能否提高学习成绩，关键在于学生是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.他的画不仅在国内享有盛誉，而且在国际上也有一定的影响。6.名著阅读。（5分）《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺根据实地采访写成的纪实作品。书中真实记录了作者在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。（1）斯诺在书中把毛泽东称为“______"，称彭德怀为“______"。（2分）（2）请简述书中提到的“红小鬼”是指什么样的人？（3分）7.综合性学习。（5分）学校开展“人无信不立”的主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）请写出一个关于“诚信”的成语或俗语。（1分）（2）班里准备举办一次“诚信故事会”，请你推荐一位古今中外讲诚信的人物，并简要说明理由。（4分）二、古诗文阅读（共15分）（一）阅读下面的诗歌，完成8-9题。（8分）春望【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。8.这首诗的首联描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的情感？（4分）______________________________9.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句历来为人传诵，请简要赏析其妙处。（4分）______________________________（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（7分）周亚夫军细柳文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。10.解释下列加点词在文中的意思。（2分）（1）军士吏被甲（）（2）上自劳军（）11.用现代汉语翻译下列句子。（2分）将军约，军中不得驱驰。______________________________12.文中通过对比手法突出了周亚夫的形象，请结合具体内容分析。（2分）______________________________13.从选文中可以看出汉文帝是一位怎样的君主？（1分）______________________________三、现代文阅读（共30分）（一）阅读下文，完成14-17题。（16分）背影（节选）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必送；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。14.选文开头说“我最不能忘记的是他的背影”，结尾又说“我的眼泪又来了”，这两次流泪的原因分别是什么？（4分）______________________________15.文中画线句“我那时真是聪明过分……那时真是太聪明了！”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）______________________________16.请从动作描写的角度，赏析文中描写父亲爬月台买橘子的片段。（4分）______________________________17.结合全文，谈谈你对“父爱”的理解。（4分）______________________________（二）阅读下文，完成18-21题。（14分）中国石拱桥（节选）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。18.选文主要介绍了赵州桥的哪些特点？请概括作答。（4分）______________________________19.文中引用张嘉贞和张鷟的话，有什么作用？（3分）______________________________20.选文在说明大拱两肩上各有两个小拱的作用时，使用了哪种说明顺序？请具体分析。（3分）______________________________21.选文最后一段在全文中起到了什么作用？（4分）______________________________四、写作（共50分）22.题目：那一刻，我长大了要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（5）书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.A3.A4.A5.D6.（1）红色领袖红军将领（2）指红军队伍中的少年先锋队队员，他们年龄虽小但意志坚定，工作认真，是红军中的骨干力量。7.（1）示例：一诺千金/言必信，行必果（2）示例：季布。因为他“一诺千金”，答应别人的事情一定做到，体现了极高的诚信品质。8.描绘了国都沦陷、城池残破，乱草丛生、荒凉凄惨的景象。表达了诗人忧国伤时、悲愤沉痛的情感。9.运用了拟人的修辞手法，将花鸟人格化，赋予它们人的情感。花因感时而溅泪，鸟因恨别而惊心，生动形象地表现了诗人感时伤世、忧国思家的悲痛心情。10.（1）同“披”，穿着（2）慰问11.将军规定，军营中不准纵马奔驰。12.将霸上、棘门军“直驰入”“将以下骑送迎”的松懈随意，与细柳军“军士吏被甲，锐兵刃”“不得入”“不得驱驰”的严明纪律进行对比，突出了周亚夫治军严明、刚正不阿的形象。13.知人善任、明辨是非、胸怀宽广、尊重人才的君主。14.第一次流泪是因为看到父亲艰难地为自己买橘子，被深沉的父爱感动；第二次流泪是因为看着父亲的背影消失在人群中，感到离别的不舍和对父亲老去的感伤。15.反语。表面上说自己聪明，实际上是在自责当时的幼稚和不理解父亲的爱，表达了对父亲的愧疚之情。16.运用了“攀”“缩”“倾”等动词，准确细致地刻画了父亲爬月台时的艰难动作，表现了父亲对儿子深沉的爱以及儿子对父亲的感激与心疼。17.父爱往往是无声的、深沉的，体现在生活的细节中，如送别时的叮嘱、买橘子的举动等，虽然平凡却感人至深。18.全桥只有一个大拱；大拱两肩各有两个小拱；大拱由28道拱圈拼成；全桥结构匀称，古朴美观。19.引用古人的评价，增强了说明