2026-2027学年第一学期七年级历史人教版9月月考试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期七年级历史人教版9月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________成绩：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.北京人B.元谋人C.蓝田人D.山顶洞人2.生活在距今约七十万年至二十万年的北京人，其生活状况不包括（）A.使用打制石器B.会使用天然火C.懂得人工取火D.过着群居生活3.半坡居民和河姆渡居民是我国原始农耕时代的代表，他们的共同点是（）A.都居住在长江流域B.都种植粟作为主要粮食作物C.都使用磨制石器D.都饲养猪和狗，并制造陶器4.传说中，教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜的是（）A.黄帝B.炎帝C.尧D.舜5.被后人尊称为“人文初祖”的是（）A.炎帝和黄帝B.蚩尤C.禹D.启6.相传在涿鹿之战中，打败蚩尤的部落联盟首领是（）A.尧B.舜C.黄帝D.禹7.我国历史上第一个王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周8.标志着中国早期国家产生的是（）A.炎黄联盟的形成B.禅让制的实行C.夏朝的建立D.盘庚迁殷9.夏朝最后一位国王是（）A.桀B.纣C.汤D.武王10.商朝时期，刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为（）A.金文B.小篆C.甲骨文D.隶书11.商朝著名的青铜器代表作是（）A.司母戊鼎B.四羊方尊C.毛公鼎D.大盂鼎12.西周为了巩固统治，实行的政治制度是（）A.禅让制B.世袭制C.郡县制D.分封制13.牧野之战中，周武王联合各诸侯国打败了商纣王，建立了（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周14.下列成语典故与春秋时期争霸战争有关的是（）A.退避三舍B.卧薪尝胆C.纸上谈兵D.围魏救赵15.战国时期，各国纷纷变法图强，其中影响最大、成效最显著的是（）A.李悝变法B.吴起变法C.商鞅变法D.王安石变法二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）16.我国是世界上最早种植______和______的国家。17.约公元前2070年，______建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝。18.商朝时，人们把刻写在龟甲和兽骨上的文字叫做______。19.西周通过______制度，确立了周王的权威，开发了边远地区，加强了统治。20.战国时期，秦国蜀郡太守______主持修建了闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）21.山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火。（）22.传说黄帝发明了衣裳、舟车、宫室等，他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝。（）23.夏朝的建立标志着我国奴隶社会的开始。（）24.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。（）25.战国时期，齐国孙膑指挥的桂陵之战和马陵之战，使齐国成为强国。（）四、材料解析题（本大题共2小题，第26题12分，第27题18分，共30分）26.阅读下列材料，回答问题。材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……"材料二：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”（1）材料一中的“天下为公，选贤与能”反映的是什么制度？（2分）（2）材料二中的“天下为家”始于哪位历史人物？这标志着什么制度的确立？（4分）（3）从材料一到材料二，反映了我国社会发生了怎样的变化？（2分）（4）结合所学知识，简述这一变化对当时社会发展的意义。（4分）27.阅读下列材料，回答问题。材料一：周朝疆域广阔，为了巩固统治，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。材料二：春秋时期，王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。一些强大的诸侯国为了取得优势地位，不断进行兼并战争，出现了“春秋五霸”。（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周实行的政治制度是什么？该制度下诸侯有哪些义务？（6分）（2）根据材料二，概括春秋时期周王室地位的变化情况。（4分）（3）面对周王室衰微的局面，诸侯国之间展开了激烈的争霸战争。请列举两位春秋时期的著名霸主。（4分）（4）结合上述材料，谈谈你对“分封制”由盛转衰原因的认识。（4分）五、简答题（本大题共1小题，共10分）28.商鞅变法是战国时期一次重要的改革。请回答：（1）商鞅变法发生在哪个国家？（2分）（2）商鞅变法的主要内容有哪些？（至少列举三点）（6分）（3）商鞅变法产生了什么历史作用？（2分）______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.C7.A8.C9.A10.C11.A12.D13.C14.A15.C二、填空题16.水稻粟17.禹18.甲骨文19.分封20.李冰三、判断题21.√22.√23.√24.√25.√四、材料解析题26.（1）禅让制（2）启；世袭制（3）由“公天下”变为“家天下”（4）有利于国家的统一和社会的稳定；标志着阶级社会的形成；推动了生产力发展27.（1）分封制；义务：服从命令、交纳贡品、镇守疆土、随从作战（2）周王室地位下降，诸侯势力崛起（3）齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公（任选其二）（4）随着诸侯势力增强，周王室力量衰弱，无法控制诸侯；诸侯为了争夺土地和人口，互相攻伐五、简答题28.（1）秦国（2