初二【音乐(人音全国版)】《雪绒花》 教学设计_第1页
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文档简介

课程基本信息课例编号学科音乐年级八年级学期秋季课题《雪绒花》教科书书名：音乐出版社：人民音乐出版社出版日期：2012年7月教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：1.能够运用轻柔连贯的声音边挥拍边有感情的演唱歌曲2.通过对比聆听和乐句分析了解歌曲结构3.对比聆听电影《音乐之声》中出现的两次《雪绒花》的片段，感受、体验歌曲在不同的场景中所表现的情感。教学重点：在对比聆听、模唱的过程中学唱歌曲《雪绒花》，感受歌曲所表达的情感教学难点：第三乐句中带有休止符的节奏，用声断气不断的方式演唱教学过程时间教学环节主要师生活动导入新授总结一．导入：今天我们来学习一首带有奥地利民歌风格的歌曲《雪绒花》。学唱歌曲第一乐段【播放音频】1.对比两个乐句节奏和旋律特点2.学唱两个乐句相同的部分3.学唱两个乐句不同的部分4.加入歌词完整演唱第一乐段三．学唱歌曲第二乐段【播放音频】1.找出与第一乐段相似的旋律2.学唱第三乐句（1）节奏变化练习（2）声断气不断的演唱方式3.自学第四乐句4.加入歌词完整演唱第二乐段四．播放《音乐之声》中《雪绒花》第一次出现的片段，感受音乐所表达的情绪和音乐在音乐剧中的作用五．有感情的完整演唱歌曲六．播放《音乐之声》中《雪绒花》第二次出现的片段，感受音乐所表达的情感与第一次有什么不同？七．课堂小结1.

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