【2026年秋】中职学校德育工作经验总结课件-法治教育进校园

法治教育进校园——中职学校德育工作经验总结政策引领·机制筑基·课程融合·实践浸润·成效彰显2026年9月汇报导览01政策引领法治教育进校园的时代背景与政策依据02机制筑基组织保障与法治副校长协同机制建设03课程融合法治教育与专业教学的深度融合路径04实践浸润沉浸式法治实践活动与载体创新05成效彰显法治教育育人成果的量化呈现06展望深化持续深化法治教育的路径与方向政策引领法治教育是立德树人的重要基石从国家立法到部委部署，法治教育进校园迎来系统性政策支撑01一部专法定基调法治教育从工作倡导上升为法定制度以国家立法形式设专章规范青少年法治宣传教育法立法信息法律名称《中华人民共和国法治宣传教育法》立法时间2025年9月12日通过机构十四届全国人大常委会第十七次会议核核心要点体系将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系制度明确国家实行公民终身法治教育制度专章青少年法治宣传教育独立成章，凸显针对性依据为学校常态化开展普法提供坚实法律依据部委部署明确方向教育部《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》将法治意识纳入中职学生核心素养，要求健全德技并修、工学结合育人机制。法治教育进校园有明确的路线图和时间表教育部顶层设计加强国家意识、法治意识、社会责任意识教育把理想信念教育放在首位，培育法治素养地方行动落地湖南省印发《加强中职学校德育工作行动方案（2024—2026年）》，明确2026年底前全省遴选思想政治示范课100门、打造思政课教学创新团队30个，将法治教育纳入思政必修课程体系。新法施行带来新要求2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，回应高空抛物、网络暴力等新型社会治安问题，被业内称为守护社会安宁的"法治升级包"。法治教育内容必须紧跟立法变化，动态更新—学校普法新起点学校法治教育须同步覆盖新规条款，及时纠正学生

"没造成重伤就不算犯法"

等危险认知误区。—普法落地提醒校园欺凌入法首次明确纳入治安管理处罚范畴，公安机关可直接介入调查依据《中华人民共和国治安管理处罚法》新修订条款首次入法公安介入打破困境改变以往学校"想管管不了"的被动局面执法有据可依，处置链条更顺畅有法可依破解被动严惩新行为对组织、胁迫未成年人从事有偿陪侍等行为增设严厉处罚填补新型侵害行为的惩戒空白新型侵害从严惩治中职学生面临独特挑战胶州市职业教育中心学校校长张乐聪指出，职教学生年龄多集中在16至18周岁，正处于价值观塑造关键期，易出现法律意识淡薄、行为边界模糊等问题，相关违法犯罪呈现共同犯罪突出、校外高发等特征。职教学生年龄多集中在16至18周岁，正处于价值观塑造关键期，易出现法律意识淡薄、行为边界模糊等问题这些特点决定了中职法治教育必须精准滴灌、对症施策，而非泛泛而谈。从校园到职场过渡面临实习权益保障、职业规范遵守等现实法律需求法律需求贯穿从校园到职场全过程“年纪小犯事不用担责”等认知误区此类认知误区在青少群体中普遍存在，亟需纠偏法律意识淡薄易导致行为边界模糊网络新型犯罪、帮信罪风险对中职生形成新型威胁，隐蔽性强、危害大网络新型犯罪手段多样，中职生辨识能力不足机制筑基制度保障是法治教育常态化的根基构建党委统筹、部门联动、全员参与的法治育人工作格局02组织架构压实责任法治教育要落到实处，关键在于构建权责清晰的组织体系。党委书记、院长牵头天津渤海职业技术学院成立法治工作领导小组，将法治宣传教育纳入年度重点任务与干部考核。从组织上杜绝“讲完就走”的碎片化局面天津渤海职业技术学院形成

“党委领导、校长负责、部门协同、师生参与”

工作格局法治工作与党建、教学、学生管理

同部署、同推进、同考核配备法律顾问，重大决策、规章制度

法律审核全覆盖许昌电气职业学院构建

“党委统筹、部门联动、全员参与”

机制实现法治教育

班班讲、人人学、全覆盖五位一体建体系法治教育不是知识传授，而是思维方式和行为习惯的培育“从零散活动到系统化体系，机制创新是关键”—机制创新是关键“同时将法治素养深度纳入学生综合素质评价，为培养“四好”目标注入法治基因”—法治基因宣教常态普法宣讲覆盖全员教学法治课程系统化进课堂体验实境体验触动心灵实训法治要求嵌入技能标准竞赛以赛促学检验提升基地驻校常态化让法治教育触手可及，需要实体阵地支撑。“阵地就在身边、普法随时可达”，破解了普法活动碎片化局限。基地建设与运行2项九大展厅法治长廊、知法识理、校园说法、自我保护、外出安全、居家安全等趣味载体综合运用视频展播、普法机器人、闯关答题等趣味载体机制保障与评价2项运行机制建立“检察机关主导、学校主体负责、多方协同参与”运行机制评价纳入将基地实践学习纳入学生综合素质评价法治副校长强协同专业力量进校园是法治教育的核心资源。三地法治副校长实践晋江安海职业中专公安干警任法治副校长2026年3月专题解读新治安管理处罚法警校协同湘阴县检察院副检察长任法治副校长划出新型毒品、诈骗工具人、校园欺凌三条法律红线检校协同合肥市工程技术学校从检察院聘任法治专家每年法律专题讲座4次、各领域法治展示教育各2次的常态安排常态安排专业司法人员以案释法，让抽象法条变得具体可感，法治教育的权威性与感染力同步提升。制度保障常态运行法治教育不能靠突击，要靠制度化运行。常态机制·两校实践永城职教中心学期化报告会制度每学期固定两次全校性法治报告会第一次聚焦校园周边安全与青少年自我保护第二次围绕网络文明与法治底线常态辅以防欺凌、防电诈、禁毒等常态化主题班会拉萨第二职校开学季精准普法拉萨市普法办开学季走进校园350名学生和教师参加现场活动350套现场发放《青少年法律知识读本》700余份法治宣传品，让法治知识随时可学、常态对照课程融合让法治素养融入专业技能培养从大水漫灌到精准滴灌，法治教育与专业教学同频共振03课程落实四到位课程是法治教育的主阵地。课时落实进课表各专业1至2年级均开设《职业道德与法律》德育课程。教材落实进课堂系统解读宪法、刑法、教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。师资落实专业授课配备法律专业教师授课。融入落实案例融入将环境保护、道路交通安全、应急避险等知识以案例形式融入教学。思政课堂深融合天津渤海职业技术学院创新“思政课程+课程思政”模式，将习近平法治思想融入思政课堂。通过主渠道渗透，让法治教育从一门课扩展为贯穿教学全过程的价值引领，实现思政育人与法治育人的同频共振。双轮驱动·让法治教育从一门课扩展为贯穿教学全过程的价值引领，实现思政育人与法治育人同频共振专题增设《思想道德与法治》课程中增设职业法律规范专题随堂宣讲马克思主义学院全体思政课教师随堂宣讲，实现法治教育与思政课堂有机融合体系宣讲围绕中国特色社会主义法治体系开展常态化、沉浸式课堂宣讲专业精准滴灌高邮中专推动法治教育从"大水漫灌"转向精准滴灌，实现与职业发展的深度对接。所学即所用让每个专业的法治教育内容与学生未来职业场景精准匹配，法律条文转化为岗位操作准则，真正实现“所学即所用”。推动法治教育从“大水漫灌”转向精准滴灌，实现与职业发展的深度对接电子商务专业2项聚焦消费者权益保护法对接电商交易场景维权与售后规范反不正当竞争法规范市场行为与公平竞争制造类专业2项侧重安全生产法规强化一线作业安全责任意识知识产权法规保护技术创新与成果信息类专业2项关注个人信息保护法筑牢用户数据隐私防线数据安全法律守护数据资产与系统安全实训嵌入法治要求高邮中专将法治要求写入各类实训场景的技能标准。让法治素养成为技术技能的一部分，关键在实训环节嵌入法治要求。“一个合格的技术人才，必须是懂法规、守规矩的从业者。”法治素养由此从理论认知转化为职业行为的自觉约束。机电、数控实训上岗前必须通过安全规范考核。电商直播间规范宣传用语，遵守广告法。计算机机房网络安全与数据保护成为必修内容。分层分类精教学“针对不同专业特点实施差异化法治教学，许昌电气职业学院重点解读电子商务法、消费者权益保护法及财经职业道德，强化学生‘诚信为本、操守为重’的职业底线。”分层分类的精准教学，让法治教育告别“一刀切”，真正贴合专业与学生实际。1第一步场景引入激发学习兴趣以真实场景导入2第二步核心宣讲建立知识框架核心法条宣讲3第三步案例警示划清行为边界案例警示剖析互动讨论互动讨论内化，组织全体学生签署诚信承诺书。实践浸润让法治精神在体验中内化于心以实境体验与多元载体，推动法治教育从触及灵魂到付诸实践04实境体验触灵魂2025年4月16日，高邮中专组织学生走进市看守所开展实境法治教育，让抽象的法律变得具体可感。同一时刻，校园里的学生创作出《零霸》《救赎》等法治微剧。从高墙内的震撼到镜头前的表达，法治教育完成了从"触及灵魂"到"付诸实践"的转变。法律的威严，在实境中最能触及灵魂。2025年4月16日，高邮中专组织学生走进看守所开展实境法治教育让法律可感可触视觉冲击高墙内冰冷的铁窗给学生强烈视觉冲击学生感悟学生参观后低语："原来自由呼吸也是一种幸福"回校转化将感悟剪辑成防欺凌微视频，通过校园平台展播引发共鸣模拟法庭练实战让学生从“旁观者”变为“践行者”，模拟法庭与巡回法庭是有效载体。01巡回法庭·观摩实境永城市职业教育中心组织学生代表参加巡回法庭庭审全程观摩法庭调查、法庭辩论、宣判等环节法官庭后结合案件为学生答疑解惑在真实司法场景中深化对法律的理解树立依法办事、敬畏法律的观念02模拟法庭·亲身实战高邮中专参加第八届江苏省中职校模拟法庭大赛凭借严谨的法理推演与出色庭辩表现荣获二等奖“每个细节的推敲都是对法治精神的深层理解。志愿普法传帮带胶州市职教中心通过"自愿报名—班级推荐—面试考核—集中培训"流程，面向全校择优选拔40名综合素质过硬的学生，组建"法护青春"普法志愿团队。学生既是普法对象，也可以成为普法主体第1环自愿报名自愿报名面向全校学生开放，自主递交申请。第2环班级推荐班级推荐由班级择优推荐，把关候选人素质。第3环面试考核面试考核严格把关选拔，确保综合素质过硬。第4环集中培训集中培训组建“法护青春”团队，共40名学生。身边案例敲警钟用身边案例讲法，远比照本宣科有效。—开州区司法局法治副校长进校园"我会拒绝，还要告诉老师。"以案释法、以例说法，让警示真正入脑入心案例背景司法局法治副校长走进巨龙职校，播放《"法"外少年》警示片，选取聚众斗殴、偷盗、吸毒等发生在青少年身边的真实案例，以镜头还原违法犯罪过程及后果。现场反应鸦雀无声学生直观感受到"法不可违"法律讲解以案说法结合案例讲解刑法、未成年人保护法等法律知识互动提问情景设问抛出"有人叫你一起去打架，你该怎么办"等问题互动讨论家校协同延触角高邮中专在"防非宣传月"开展小手拉大手活动，学生与家长共同制定"家庭防非计划书"，在互动中增强家庭法治观念。家校协同案例小手拉大手活动学生与家长共同制定"家庭防非计划书"家校联动1校家长群致家长一封信亲子法律知识竞赛线上传播2项普法课堂反诈课堂百余条推送阅读量过万反诈短片获官方征用家校协同与新媒体双轮驱动，让法治教育从校园走向家庭、从线下延伸到线上成效彰显数据见证法治育人的真实成效从活动覆盖到素养提升，法治教育成果看得见、摸得着05活动规模成效应各校法治教育活动已摆脱"一次性"状态，形成常态化规模效应。规模效应的实证天津渤海2025年一年开展各类法治活动

79场广西工业近三年累计开展常态化法治宣讲

60余场活动频次与密度显示法治教育已深度嵌入学校年度工作节奏覆盖数据显广度法治教育覆盖的广度，直接关系育人实效。4300余人次天津渤海职业技术学院2025年法治活动覆盖师生20余场“微光”志愿团校外普法2.3万余人次广西工业职业技术学院近三年法治宣讲覆盖师生覆盖师生群体持续扩大3.2万余名扬州市面向全市18所中职技校学生组织法律知识竞赛覆盖全市18所中职技校500余人次“微光”志愿团校外普法活动服务群众20余场校外普法活动350名拉萨市普法办开学季精准普法学生和教师参加从校内到校外、从学生到群众，法治教育的触角持续延伸实现了从“少数参与”到“全员覆盖”的转变素养提升见实效法治教育的成效，最终体现在学生素养提升与校园治理改善上。95.75%学生"宪法小卫士"活动参与率38%▼

同比下降校园信访量前三连续两年天津市高校法治工作测评排名逐年提升近三年学生法治知识测试平均分入耳→入心参与率上升与信访量下降的同步出现，说明法治教育正从"入耳"走向"入心"素养见实效学生依法维权意识与规范行为习惯正在养成竞赛荣誉树品牌“法治教育的成效，还体现在竞赛荣誉与品牌影响力上。”“从个体荣誉到区域品牌，中职法治教育正在形成可复制、可推广的经验路径。”竞赛荣誉与品牌4项高邮中专获第八届江苏省中职校模拟法庭大赛二等奖天津渤海职业技术学院法治情景剧《屋檐下的天平》获天津市高校组二等奖扬州市选手全省“学宪法讲宪法”比赛6名获一等奖、3名获二等奖扬州市打造“法治护航青春

技能点亮未来”特色普法品牌展望深化让法治成为中职学生的第二呼吸持续深化法治教育，护航每一位学子从校园稳健迈向职场06精准滴灌再深化从大水漫灌到精准滴灌，法治教育的方向更加清晰