云南省峨山彝族自治县高中生物-第三章-基因的本质-3.3《DNA的复制》课件-新人教版必修2

第三节DNA的复制课程标准概述DNA分子的复制。课标解读1、概述DNA分子的复制。2.探讨DNA复制的生物学意义。

一、DNA复制的概念与时间1、概念

以

为模板合成

的过程。2.时间

细胞

的间期和

的间期。

DNA的复制

亲代DNA分子子代DNA有丝分裂减数分裂二、DNA复制的过程及特点1.DNA复制的过程

（1）解旋：DNA分子利用细胞提供的能量在

的

作用下，把两条螺旋的双链解开。

（2）合成子链：以解开的每条链为模板，以游离的

为原料，按照

，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。

解旋酶

脱氧核苷酸碱基互补配对原则2.DNA复制的特点1、边解旋边复制2.。

半保留复制（3)形成子代DNA：每一条子链与其对应的模板链盘绕成

，从而形成与亲代DNA分子

的子代DNA分子。

双螺旋结构完全相同三、DNA复制需要的条件、场所、特点及结果

总结如下:项目内容条件（1）模板：亲代DNA分子解旋后的两条母链分别作为模板。（2）原料：4种游离的脱氧核苷酸。（3）能量：细胞呼吸产生的ATP。（4）酶：解旋酶和DNA聚合酶等。场所在自然状态下，只能在细胞内复制。（1）真核生物：主要在细胞核内，线粒体和叶绿体内也可进行。（2）原核生物：主要在拟核，也可以在细胞质中（如质粒的复制）。（3）DNA病毒：在活的宿主细胞内。特点（1）边解旋边复制：即解旋→合成子链→子链与模板链盘旋成双螺旋结构。（2）半保留复制：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链（模板链）。结果一个DNA分子形成两个完全相同的DNA分子。【提醒】染色体DNA分子复制后产生的两个子代DNA分子位于两姐妹染色单体上,当处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期时,这两个DNA分子才随姐妹染色单体的分开而分离。

四、DNA复制中的相关计算

假设将1个全部被15N标记的DNA分子（0代)转移到含14N的培养基中培养n代，结果如下：项目有关计算结果DNA分子数①子代DNA分子总数＝2n个②含15N的DNA分子数＝2个③含14N的DNA分子数＝2n个④只含15N的DNA分子数＝0个⑤只含14N的DNA分子数＝（2n－2）个脱氧核苷酸链数①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数＝2n＋1条②含15N的脱氧核苷酸链＝2条③含14的脱氧核苷酸链＝（2n＋1－2）条消耗的脱氧核苷酸数设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个，则：①经过n次复制，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m·（2n－1）个。②在第n次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m·2n－1个。【提醒】①运用DNA半保留复制求所需某种核苷酸数量时,应注意原来的DNA分子两条母链不需消耗原料。②运用DNA半保留复制分析被标记DNA分子的比例时,应注意培养基的变换。

3.研究DNA复制常用方法

（1）研究DNA复制常用同位素标记法和离心法，常标记3H、15N、32P，通过离心不同质量的DNA在试管中占据不同位置确定复制方式。（2）实例

①方法：同位素标记及密度梯度离心法。

②实验过程：以含15NH4Cl的培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将大肠杆菌转移