2人教版三年级上学期语文期中考试预测试卷以及答案

人教版三年级上册语文期中考试预测卷（时间：60分钟 总分：100分）题号一二三四总分得分一．按要求作答。（共26分）1.根据拼音写字词。（8分）欢迎来到童话王国！这里的wūzi(  )是用蛋糕做的，ménbǎn(  )是用糖果做的，墙壁上涂的是xiāngtián(  )的奶油；草丛里面没有pǔtōng(  )的石头，全是liàngjīngjīng(  )的宝石；神秘而古老的gélóu(  )里pínpín(  )传出悠扬的歌声……细心探索，你kěn(  )定会有惊喜的发现。2.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项？(  )(3分)A.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。B.云彩像羽毛，轻轻地飘浮在空中。C.西湖是嵌在杭州的一颗明珠。D.绿叶在风中狂舞，雷云拍着大手。3.下列读音全部正确的是哪一项？(  )(3分)A.放假(jià) 联系(jì)B.照例(liè) 培养(péi)C.振动(zhèn) 庆典(qìn)D.挑选(tiāo) 几乎(jī)4.几位喜欢阅读童话故事的同学成立了“童趣故事社”，其他同学纷纷效仿，成立了别的兴趣小组。请你结合描述，给他们的兴趣小组取一个合适又好听的名字吧！(6分)(1)：用画笔描绘身边美景。(2)：用歌声诉说美好生活。(3)：用镜头定格珍贵瞬间。5.修改欢迎词，用括号中的词代替画“”的词，不恰当的是哪一项？(  )(3分)A.童话世界的雨有一盒五彩缤纷的颜料。(五颜六色)B.啊！多么明朗的天空。(晴朗)C.城堡排列得并不规则，甚至有些凌乱。(杂乱)D.秋天的雨带着清凉和温柔，把童话的大门打开了。(清净)6.下列词的分类有错误的是哪一项？(  )(3分)A.与吃的动作有关的字：咬、吞、含、嚼。B.描写人的动作的词语：摇头晃脑、张牙舞爪、手舞足蹈。C.形容秋天的词语：层林尽染、五谷丰登、莺歌燕舞。D.含数字的成语：四通八达、七上八下、百发百中。二．按要求作答。(共14分)1.下列有几处错误，请用修改符号修改。(3分)我们走过播种的春天，终于迎来了丰收的金秋，田野里洋溢着收获的喜悦。瞧经过努力，大家收获了很多蔬菜，有南瓜、胡萝卜、西瓜和冬瓜等等。小动物们提着沉甸甸的菜篮，准备把这份快乐分享给更多的朋友。2.照样子，写对话，注意引号的用法。(4分)有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”“那让我先藏，你来找。”红头说。。3.关于“秋”的纪录片，一起来看一看并补全解说词。(7分)(1)从《山行》中，我们看到了枫叶火红的景象：，。在《夜书所见》中，我们感受到秋风吹动树叶引发的思乡之情：，。(2)秋天的雨，有一盒_的颜料。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚，飘哇飘哇，秋天的凉爽。三．阅读题。(共30分)(一)想吃苹果的鼠小弟(14分)①鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树。秋天到了，鼠小弟家门口的苹果树结出了又大又红的苹果。②有一天，鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下，低声嘟囔着：“如果我能尝到那又大又红的苹果，该多好啊！”就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴巴叼走了一个苹果。鼠小弟想：如果我能飞就好了。于是，鼠小弟便学着小鸟的样子，一边拍打起手臂，一边用力一跃——“咚”的一声，鼠小弟摔了下来。③就在这时，来了一只犀牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果就从树上掉下来了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气就好了。鼠小弟说干就干。它紧闭双眼，使出了全身的力气，往前一冲。“哎哟！”鼠小弟用手一摸，发现自己头上长出了一个大大的包。看见鼠小弟的行为，周围的小动物议论纷纷，都在猜它到底能不能吃到苹果。(第一种结局)鼠小弟正垂头丧气，海洋杂技明星——小海狮出现了，它看见鼠小弟，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟答道：“我想吃树上的苹果，却摘不到。”“我帮你。”小海狮说。“你会爬树吗？”“不会。”“你会飞吗？”“不会。”“那你怎么帮我呢？”鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完，就把鼠小弟顶到树枝上，鼠小弟如愿以偿，摘到了苹果。(第二种结局)鼠小弟正垂头丧气，出现了，____________________________________。1.阅读童话，找找鼠小弟为了吃到苹果用了哪些办法，概括出来。(4分)(     )→(     )→小海狮帮忙2.下列对文中画“”的词语理解有误的是哪一项？(  )(3分)A.嘟囔(大声地叫喊)B.议论纷纷(说法很多，不一致)C.垂头丧气(情绪低落、失望懊丧的神情)D.如愿以偿(愿望实现)3.第二种结局会是怎样的呢？发挥想象预测一下，写在文中的横线上。(4分)。4.在第一种结局中，小海狮既不会飞翔，也不会爬树，但是最后却帮助鼠小弟摘到苹果，我认为这是一个____________的小海狮，因为________________________________________。(3分)(二)话说重阳(16分)①农历九月初九是重阳节。我国古代以“九”为阳数，九月初九正好是两个阳数相重，所以人们称这一天为“重阳”，也叫“重九”。②重阳节正值深秋，暑气渐消，秋高气爽，正是登高远眺的好时节。王维的诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”说的就是重阳节登高。为什么要“插茱萸”呢？这里的“茱萸”指“吴茱萸”，这种植物有浓烈的香味，有驱虫、除湿、逐风邪等作用。③重阳节，人们还有饮菊花酒的习俗。据说，喝了菊花酒可以延年益寿。④重阳节赏菊的习俗流传至今。古称九月为“菊月”。每年九月，菊花千姿百态，很多地方都会举行菊展，供人们观赏。赏菊、赋诗是古代文人的高雅之举，他们为后人留下了许多传世之作。⑤除此之外，重阳节的另一个习俗便是吃重阳糕。因“糕”与“高”同音，故吃重阳糕寓意步步高升、兴旺发达。1.联系上下文，解释下列词语的意思。(4分)延年益寿：________________________________________________千姿百态：________________________________________________2.本文从____________、____________两个方面介绍了重阳节。(4分)3.请你阅读第②～⑤段，补充重阳节的节日习俗。(4分)登高、插茱萸  ____________  赏菊  ____________4.你喜欢将重阳节这一天称为“老人节”还是“敬老节”？说说你的理由。(4分)。四．作文。（30分）请你选用下面的词语，编一个有趣的故事。题目自拟，250字左右。青蛙 蚂蚁 蒲公英 夏天 小溪 山坡 探险答案一．按要求作答。（共26分）1.屋子、门板、香甜、普通、亮晶晶、阁楼、频频、肯2.下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是哪一项？( D )(3分)A.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。B.云彩像羽毛，轻轻地飘浮在空中。C.西湖是嵌在杭州的一颗明珠。D.绿叶在风中狂舞，雷云拍着大手。3.下列读音全部正确的是哪一项？( A )(3分)A.放假(jià) 联系(jì)B.照例(liè) 培养(péi)C.振动(zhèn) 庆典(qìn)D.挑选(tiāo) 几乎(jī)4.(1)彩画社团(2)歌声社团(3)光影社团5.修改欢迎词，用括号中的词代替画“”的词，不恰当的是哪一项？( D )(3分)A.童话世界的雨有一盒五彩缤纷的颜料。(五颜六色)B.啊！多么明朗的天空。(晴朗)C.城堡排列得并不规则，甚至有些凌乱。(杂乱)D.秋天的雨带着清凉和温柔，把童话的大门打开了。(清净)6.下列词的分类有错误的是哪一项？( C )(3分)A.与吃的动作有关的字：咬、吞、含、嚼。B.描写人的动作的词语：摇头晃脑、张牙舞爪、手舞足蹈。C.形容秋天的词语：层林尽染、五谷丰登、莺歌燕舞。D.含数字的成语：四通八达、七上八下、百发百中。二．按要求作答。(共14分)1.①“瞧”后加逗号②删去“西瓜”（不是蔬菜）③删去“等等”2.示例：一天放学后，小明对小红说：“我们一起去操场跑步吧！”“好呀，我们快去吧！”小红说。3.(1)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情(2)五彩缤纷小扇子扇走了三．阅读题。(共30分)(一)想吃苹果的鼠小弟(14分)1.学小鸟飞跳、学犀牛撞树2.A3.示例：大象出现了，它伸出长长的鼻子，轻轻一卷，摘下又大又红的苹果送给鼠小弟。4.聪明机智善于动脑筋，用自己的特长帮助别人(二)话说重阳(16分)1.延年益寿：延长寿命、增加岁数千姿百态：姿态各种各样、十分美丽2.名字由来、传统习俗3.饮菊花酒、吃重阳糕4.示例：我更喜欢敬老节，提醒我们尊敬老人、关爱长辈，更有教育意义。四．范文：夏日山坡探险夏天到了，天气晴朗，小溪叮咚流淌。青蛙和小蚂蚁约好一起去山