人教版三年级上学期语文期中考试预测试卷以及答案

人教版三年级上册语文期中考试预测卷（时间：60分钟 总分：100分）题号一二三总分得分一、积累与运用。(共43分)1.用“”画出每组中错误的字，并在括号里改正。(4分)(1)排例 飘杨 四平八稳 大吃一惊 (  )(  )(2)淮备 消化 来不急 摇头晃脑 (  )(  )2.读拼音，写词语。(6分)秋天是fēngshōu()的季节。果园里cūzhuàng()的zhīgàn()间缀满了果实，散发出xiāngtián()的qìwèi()。看到这个景象，农民伯伯们可以ānxīn()过冬了。3.下列加点字的读音完全正确的是哪一项？( )(3分)A.几乎(jī) 缤纷(bīng)B.增添(zēng) 凌乱(líng)C.挨饿(āi) 妥当(tuǒ)D.答应(dā) 骨碌(gǔ)4.故事会上，同学们分享了自己喜欢的童话故事。请你将故事情节和故事名称一一对应起来。(填序号)(6分)①丑小鸭 ②海的女儿 ③灰姑娘（1）历经重重磨难，它终于变成了美丽的天鹅。 （  ）（2）她用声音换取了能长出人类双腿的药水。 （  ）（3）她虽身处逆境，却仍保持善良、真诚待人。 （  ）5.面对满山红叶，我会想到《山行》中的“，”；看到月光映照下的洞庭湖风平浪静，犹如一面镜子，我会想到《望洞庭》中的“，”。(4分)6.秋日里，学校组织同学们参加秋游活动。(6分)(1)秋风吹过，树叶哗哗作响，________________________________。（补写拟人句）(3分)(2)林间小路上落满厚厚的落叶，就像________________________________。（补写比喻句）(3分)7.下列词语依次填入横线处，最恰当的是哪一项？(  )(3分)幸亏是和做事一向________的妮妮一组，有“小马虎”之称的小军才不至于在做实验时________。A.百依百顺 张牙舞爪B.四通八达 手疾眼快C.百发百中 七手八脚D.四平八稳 手忙脚乱8.我们已经学到了好多阅读方法。下列说法不正确的是哪一项？(  )(3分)A.读书时，遇到一些有新鲜感的词句，可以多读几遍，然后抄写下来。B.读书时，遇到不理解的词语，可以尝试用查词典的方法。C.阅读童话，我们可以认识到令人钦佩的朋友，还能获得很多启示。D.预测时，想象越奇特一定越好，这样预测出来的内容才会有趣。9.小明回家后写了一则秋游日记，请你仔细阅读日记内容并完成练习。(5分)11月14日星期五晴全年级师生和班主任都参加了这次秋游活动。我们穿着蓝色的队服，白色的帽子，乘坐大巴车，很快就到了目的地。“同学们，”带队老师说：“大家跟紧队伍，不要走散啦！”我们来到草地上，原计划布置野餐区需要一小时，但在老师和同学们的默契配合下，半小时就完成了，真是“，”。(1)日记第一自然段里有三处错误，请你用修改符号修改。(3分)(2)在日记中的横线上写出你学过的一句名言。(2分)10.将下列词语归类摘抄到横线中，正确的是哪一项？(  )(3分)描写秋天的四字词语：秋高气爽、________A.春光明媚、百花齐放B.骄阳似火、秋风习习C.天高云淡、一叶知秋D.层林尽染、风雪交加二．阅读与理解。(共27分)(一)雨中的舞蹈(15分)①夏天到了，草莓熟透了，狐狸一家要到树林里去采草莓，这一天他们可期盼很久了。谁知半路上突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得很沮丧。②“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。③“下雨有什么好？”狐狸太太看了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”“妈妈，你应该这么想：下过雨后，草莓更新鲜，更好吃。”④听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情好起来了。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”⑤“爸爸，你应该这么想：________________________________。”⑥听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变好了。⑦雨更大了，地上盛开着白色的水花，小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”⑧“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听——”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声，“咚咚咚”……在雨中，有一把鲜艳的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸在尽情地舞蹈。⑨在雨中跳舞，是多么有意思的事啊！1.联系上下文，我知道“沮丧”的意思是________________。(2分)2.猜猜第⑤段空白处小狐狸说了哪些话，将预测的内容填在横线上。我这样预测的依据是：________________________________。(4分)3.读短文，根据提示写出人物的心情。(3分)4.第⑧段中“这么好听的鼓声”指的是(  )。(3分)A.打鼓的“咚咚”声B.踩水的“嗒嗒”声C.雨水打在伞上的“咚咚”声5.读了这篇短文，你有什么收获或启示？写一写。(3分)。(二)花的学校(节选)(12分)①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿(sī shī)润的东风走过(荒 慌)野，在竹林中吹着风笛。②于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。③妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。④他们关了门做(工 功)课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。⑤雨一来，他们便放假了。⑥树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。⑦你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。1.用“\”画去括号内不正确的字或读音。(3分)2.读文中画“﹏﹏”的句子，想一想，花孩子们冲出来会说些什么？(3分)3.在读画“___”的句子时，想突出“我”天真无邪，应该重读“(  )”。(3分)A.我 B.真的 C.花朵 D.上学4.结合选文内容，下列说法错误的是哪一项？(  )(3分)A.这样写花朵，感觉他们像孩子一样活泼、天真，充满了童趣。B.选文想象丰富而奇特，赋予“雷云”“东风”“花朵”等以人的行为。C.开头写花朵在地下，后来写花朵在天上，说明他们的家很多。D.读完选文，我认真想了想，发现自己还知道了花儿的生长过程。三、表达与交流。(共30分)请你在下列词语中选择一组，发挥想象，编一个有趣的童话故事。要求：想象合理，可以添加你喜欢的其他角色。题目自拟，250字左右。(1)清晨、森林、蘑菇；(2)夜晚、乡村、萤火虫；(3)秋天、果园、刺猬答案一、积累与运用。(共43分)1.用“”画出每组中错误的字，并在括号里改正。(4分)(1)排例 飘杨 四平八稳 大吃一惊 ( 列 )( 扬 )(2)淮备 消化 来不急 摇头晃脑 ( 准 )( 及 )2.读拼音，写词语。(6分)丰收粗壮枝干香甜气味安心3.下列加点字的读音完全正确的是哪一项？( B)(3分)A.几乎(jī) 缤纷(bīng)B.增添(zēng) 凌乱(líng)C.挨饿(āi) 妥当(tuǒ)D.答应(dā) 骨碌(gǔ)4.故事会上，同学们分享了自己喜欢的童话故事。请你将故事情节和故事名称一一对应起来。(填序号)(6分)①丑小鸭 ②海的女儿 ③灰姑娘（1）历经重重磨难，它终于变成了美丽的天鹅。 （ ① ）（2）她用声音换取了能长出人类双腿的药水。 （ ② ）（3）她虽身处逆境，却仍保持善良、真诚待人。 （ ③ ）5.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨6.（1）在欢快地唱歌、向人们问好（2）给大地铺上了一层金色的地毯7.下列词语依次填入横线处，最恰当的是哪一项？( B )(3分)幸亏是和做事一向________的妮妮一组，有“小马虎”之称的小军才不至于在做实验时________。A.百依百顺 张牙舞爪B.四通八达 手疾眼快C.百发百中 七手八脚D.四平八稳 手忙脚乱8.我们已经学到了好多阅读方法。下列说法不正确的是哪一项？( D )(3分)A.读书时，遇到一些有新鲜感的词句，可以多读几遍，然后抄写下来。B.读书时，遇到不理解的词语，可以尝试用查词典的方法。C.阅读童话，我们可以认识到令人钦佩的朋友，还能获得很多启示。D.预测时，想象越奇特一定越好，这样预测出来的内容才会有趣。9.（1）①删去“和班主任”②“白色的帽子”前加戴着③冒号改逗号（2）名言：人心齐，泰山移10.将下列词语归类摘抄到横线中，正确的是哪一项？( C )(3分)描写秋天的四字词语：秋高气爽、________A.春光明媚、百花齐放B.骄阳似火、秋风习习C.天高云淡、一叶知秋D.层林尽染、风雪交加二．阅读与理解。(共27分)(一)雨中的舞蹈(15分)1.沮丧：失望、心情不好、难过2.示例：下雨可以洗干净树叶、花朵，森林变得更美丽！依据：小狐狸心态乐观，总能从坏事里发现好处3.期待沮丧开心4.C5.启示：遇到事情要乐观积极，换个角度看问题，坏事也能变成好事。(二)花的学校(节选)(12分)1.划去：sī、慌、工2.示例：下雨啦！我们终于可以放假，自由自在玩耍啦！3.B4.C三、范文秋天果园里的小刺