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文档简介

内蒙古呼和浩特武川县2025届数学三年级下学期期末质量检测模拟试题含答案考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.要使的积是四位数,□里最小填(______);要使的商是两位数,□里最大填(______)。2.一个长方形长8分米,宽6分米,周长是_____分米。从中剪下一个最大的正方形,正方形的周长是_____分米。3.最大能填几?30×________<163

60×________<5464.一项工程,每天完成它的,4天完成这项工程的_____,_____天可以完成这项工程.5.13个小朋友中,至少有(______)个小朋友的生日是同一个月。6.,把这两个算式改写成一个算式是:(______)。7.要使□6×4的积是三位数,□里最小填_____,要使5□8÷5的商的中间一位是0,□里最大填_____.8.甲、乙两个长方体(________)更高,高(________)毫米。

9.四年(2)班参加绘画兴趣小组有38人,参加唱歌兴趣小组的有27人,每人至少参加一样,两样都参加的有9人,四年(2)班有(________)人。10.□84÷6,要使商是三位数,里可以填(________);要使商是两位数,□里最大填(________)。11.5千米=________米1厘米-3毫米=________毫米2分=________秒3吨-2000千克=________千克二、认真辨析,我会判。1.推拉窗属于平移现象。(______)2.正方形的周长是它边长的4倍,边长是它周长的._____3.如果公历年份除以4,得到的商是整数,且没有余数,那么这一年一定是闰年。(____)4.2015年2月22日是星期日,下一个星期日是2月29日。(____)5.从不同的位置观察同一物体,看到的形状可能是不一样的。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.()的质量大约是1千克。A.1袋大米 B.18只鸡蛋 C.1个苹果 D.一枚1元硬币2.哪道算式与896÷4÷2的得数不相等?()A.896÷8 B.896÷6 C.896÷2÷43.下图中一共有多少个☆,列式正确的是()。A.10×6 B.13×6 C.13+64.在50米决赛时,小丽用了11秒,小玉比她快1秒,小玉用了()秒。A.10 B.11 C.125.1千米水管和1吨水泥比较()A.一样长 B.一样重 C.无法比较四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。50×5=49+35=900×9=700+600=12×3=206×3=840-240=2.脱式计算456﹣45÷9280×7﹣942854÷(56﹣49)3.乘数是8,积比被乘数多63,被乘数是多少?五、操作题1.把相等的连起来。2.小兔拔萝卜.(将算式与相应的得数连起来)六、解决问题1.张村计划挖一条米的水沟,每天米,挖了天,还剩多少米没挖?2.食堂有760千克大米,吃了15天,还剩160千克.平均每天吃多少千克?3.(1)在下面这组平行线之间画一个最大的正方形.(2)量一量:正方形的边长是厘米.4.一本书有287页,淘气要用两个星期看完,第一个星期淘气看了147页,第二个星期平均每天要看多少页?5.工地运来5车水泥,每车水泥150袋,用去380袋后,还剩多少袋?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、33【分析】由于十位上的数乘完后有进位,我们用“□36”百位上的数与4相乘得数≥9,□内可填写3、4、5、6、7、8和9,按要求选择即可;要使□36÷4的商是两位数,最高位的数字必须小于4,据此解答。【详解】由于十位上的数乘完后有进位,所以□×4≥9,那么□内可以填3、4、5、6、7、8和9,最小填3,336×4=1344;□<4,所以□内可以填1、2、3,最大填3,336÷4=84;【点睛】本题可先运用整数的乘法口诀进行初步的估算,然后再代入式子进行解答计算验证。2、2824【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,据此求出长方形的周长。从长方形中剪下一个最大的正方形,则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长=边长×4,求出最大的正方形的周长。【详解】(8+6)×2=14×2=28(分米)6×4=24(分米)则长方形的周长是28分米,正方形的周长是24分米。【点睛】长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,灵活运用长方形和正方形的周长公式解决问题。解决本题的关键是明确最大的正方形的边长等于长方形的宽。3、59【解析】解答本题的关键是明确先把大于号或者小于号看成等号,再根据算式中各部分的关系求出未知项,如果有余数,运算的商就是可以填的最大的数,如果没有余数,运算的商加1就是可以填的最大的数,填上数后注意验证.【详解】163÷30=513,所以30×()<163中,小括号里最大填5546÷60=96,所以60×()<546中,小括号里最大填9故答案为:5;9.4、7【详解】略5、2【详解】略6、(25+243)÷4=67【分析】先算加法25+243,再用它们的和除以4,求出它们的商,由此解答。【详解】,把这两个算式改写成一个算式是:(25+243)÷4=67。【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算即可。7、21【详解】100÷1=25,那么只要□6≥25,□6×1的积就是三位数,□中可能填2、3、1、5、6、7、8、9,最小填2。5□8÷5,要使商的中间有0,□<5;那么,□里可以填0,1,2,3,1;最大的是1.故答案为:2,1.8、甲1【分析】观察图中可知,甲的上端和刻度34毫米对齐,下端和刻度50毫米对齐,所以甲的高度是50-34=16(毫米),乙的上端和刻度30毫米对齐,下端和刻度45毫米对齐,乙的高度为45-30=15(毫米),比较甲乙的高度即可。【详解】甲的高度为:50-34=16(毫米)乙的高度为:45-30=15(毫米)16毫米>15毫米16-15=1(毫米)所以,甲、乙两个长方体甲更高,高1毫米。【点睛】本题主要考查了长度的比较,掌握长度的测量方法是本题解题的关键。9、56【详解】略10、6、7、8、95【分析】三位数除以一位数,被除数百位上的数大于或等于除数时,商是三位数;被除数百位上的数小于除数时,商是两位数。【详解】根据分析,因此□84÷6,要使商是三位数,□里可以填6、7、8、9;要使商是两位数,□里可以填1、2、3、4、5,其中5最大,所以□里最大填5。【点睛】此题考查除法的计算,三位数除以一位数,要使除得的商是两位数或三位数,那么关键在于被除数的百位与十位上的数字和除数之间的数字大小关系。11、500071201000【详解】1千米=1000米;1厘米=10毫米;1分=60秒;1吨=1000千克。据此作答即可。二、认真辨析,我会判。1、√【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【详解】略5、√【分析】对于一般的物体,从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。例如观察图形可知,图形从正面看是;从右面看是;从上面看是。但也有特殊情况,如果这个物体是正方体或是球体,那么从不同的方向看到的形状一样。【详解】根据分析可知,从不同的位置观察同一物体,看到的形状可能是不一样的,也有可能是一样的。故答案为:√。【点睛】本题考查从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、B【分析】连续除以两个数,可以写成除以两个数的积,据此即可解答。【详解】896÷4÷2=896÷(4×2)=896÷8896÷2÷4==896÷(2×4)=896÷8所以896÷4÷2=896÷8=896÷2÷4故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对连除不同计算方法的掌握。3、B【分析】上图左边有☆10×6=60(个),右边有☆3×6=18(个),把它们的积相加60+18=78(个),用算式表示是13×6。【详解】根据分析可知,正确列式为:13×6。故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。4、A【分析】小丽用了11秒,小玉比她快1秒,说明小玉用时比小丽少。【详解】11-1=10(秒)在50米决赛时,小丽用了11秒,小玉比她快1秒,小玉用了10秒。故答案为:A【点睛】在跑相同距离时,甲比乙快几秒,说明甲比乙跑的快,甲比乙用时少。5、C【详解】1千米水管和1吨水泥,是分别用长度单位和质量单位表示的,无法比较.故选C.四、细心计算,认真检查。1、250;84;8100;1300;36;;;618;1;600【详解】略2、451;1018;122【分析】(1)先算除法,再算减法,(2)先算乘法,再算减法,(3)先算括号里的减法,再算除法。【详解】(1)456﹣45÷9,=456﹣5,=451;(2)280×7﹣942,=1960﹣942,=1018;(3)854÷(56﹣49),=854÷7,=122;【点睛】考查了整数四则混合运算顺序,理清楚运算的顺序,根据运算顺序逐步求解即可。3、1【分析】设被乘数为x,则积是63+x,根据乘法各部分间的关系:被乘数×乘数=积即可列出方程解决问题.【详解】解:设被乘数为x,则积是63+x,根据题意可得方程:8x=63+x7x=63x=1答:被乘数是1.五、操作题1、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、【详解】根据整数加减法的计算方法,分别计算出各式的结果,然后对应连线.700﹣648+198=250700﹣124﹣216=36020+137+273=430613﹣327+264=550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则,并且能够正确熟练地进行计算.六、解决问题1、1125米【分析】由题意可得,先算出张村7天挖的水沟长度,列式为:125×7=875(米);再用总长度减去已经挖的长度即可。【详解】125×7=875(米)2000-875=1125(米)答:还剩1125米没挖。【点睛】此题考查了乘法的运用,关键是求

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