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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音,写词语。

yǎnjīng

好huài

办fǎ

二、积累运用

2、给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。

(1)壮壮背起(bēi

bèi)书包时看到小狗在小树下撒了一泡(pào

pāo)尿。

(2)妈妈教(jiāo

jiào)育我,要少吃油炸(zhà

zhá)食物。

(3)这里的风景的(de

dí)确很美,特别是那片漂亮(piāo

piào)的花海。

3、1给搭配合适的词语连线。

桃子

豆腐

窗花

4、连一连。

5、我会补充词语,再完成练习。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④万里()()

⑤繁荣昌()

⑥()图强

(1)形容高兴的词语是______。(填序号)

(2)表示高兴的词语我还能写出两个____________、____________。

(3)我们应该努力学习,____________,把我们的国家建设得更加____________。(填序号)

6、给下列句子加上恰当的标点符号。

(1)农民种稻子需要种子__农具__肥料__水__

(2)我大声说__公主被我们救出来__救出来了__在这儿__在这儿__

7、请把下面的成语补充完整,并完成填空。

碧空(

)洗

万里(

)云

兴致(

)

亡(

)补牢

炎(

)子孙

堰(

)助长

(1)这六个成语中,__________和__________是来自寓言故事的成语。

(2)请用画线的成语写一句话。

____________________

三、语言扩展

8、按要求,完成句子练习。

(1)大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。(用加点的字写一句话)

___________________________________________

(2)难道它的味道很特别吗?(换一种说法,不改变句意)

___________________________________________

(3)我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。(改为“被”字句)

___________________________________________

(4)我们,一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。(用加点的词写一句话)

___________________________________________

(5)春天的郊外,景色异常美丽。(用加点的词造句)

__________________________________________

9、把下面的句子补充完整。

(1)迟日江山丽______。

(2)______,春江水暖鸭先知。

(3)______,春来江水绿如蓝。

(4)______,小溪泛尽却山行。

四、阅读与理解

10、课内阅读大象的耳朵(节选)①每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。②可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。③最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。④大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”1.选文共有(

)段话,第3自然段共有(

)句。

2.大象用竹竿撑起耳朵后的结果是怎样的?用“______”在文中画出来。

3.“人家是人家,我是我。”这句话的意思是(

)A.我们不要理会他人。B.要坚持适合自己的方式,不能盲从。C.别人的看法都是对的。

五、书写与运用

11、句子加工厂。

(1)门前开着一大片五颜六色的花。(仿写句子,注意画线部分的用法)

池塘里____________

(2)天气真是多变,一会儿刮风,一会儿下雨,一会儿又雨过天晴了。(用加点词语写一句话)

__________________

(3)看着猫弟弟在草地上打滚,猫妈妈叫着:“喵,喵,喵……”(发挥想象,补充句子)

我知道,她在说:“_______________”

12、1写一写。

你喜欢小兔吗?如果可以你会饲养一只小兔子吗?联系生活实际,想一想小兔子是怎样吃胡萝卜的?在介绍

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