2026年重庆市苏教版八年级英语第7单元写作专项训练习题

2026年重庆市苏教版八年级英语第7单元写作专项训练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文内容，小明在写作中描述自己的爱好时，使用了以下句子："Ioftenplaybasketballwithmyfriendsafterschool."这句话最能体现第7单元的哪个写作技巧？A.使用一般现在时描述习惯性动作B.加入感官细节描写比赛场景C.运用比较级突出篮球比足球有趣D.通过时间状语从句表达活动顺序解析：正确答案为A。第7单元重点讲解一般现在时的运用，特别是描述日常习惯。题干中的句子使用一般现在时"play"和频度副词"often"符合单元语法重点。选项B涉及感官描写，属于写作手法而非语法重点；选项C使用比较级在单元中未重点讲解；选项D虽然包含时间状语从句，但主要目的是表达时间顺序而非习惯性动作。该题考查对单元语法核心内容的理解，干扰项通过增加写作技巧迷惑考生，但题干明确指向"习惯性动作"这一单元主题。2.在第7单元的写作练习中，小红需要描述自己的周末活动。她写道："Lastweekend,Iwenttothezoowithmyparents.Wesawmanyanimals,likepandasandmonkeys."这段话在时态运用上最明显的错误是？A.使用过去时态描述周末活动B.重复使用"we"造成主语单调C.动词"went"与"see"搭配不当D.缺少对动物行为的细节描写解析：正确答案为C。第7单元强调一般过去时的正确使用，但该句中"wenttothezoo"使用过去时正确，但"wesawmanyanimals"中的"see"应为"visited"或"watched"更符合实际动作。选项A的时态使用符合单元内容；选项B的主语重复问题在单元中未重点讲解；选项D的细节描写属于写作技巧而非语法错误。干扰项通过增加写作评价迷惑考生，但题干明确指出"时态运用错误"。3.根据第7单元课文《MyFavoriteSeason》，小华在写作中写道："Summeristhebestseasonbecausetheweatherishotandwecanswim."这句话在用词方面最需要改进的地方是？A.使用"best"表达主观感受B.重复使用"we"造成主语单调C.动词"swim"缺少宾语D.缺少对季节特点的具体描述解析：正确答案为D。第7单元要求在写作中提供具体细节支撑观点，该句仅用"hot"和"swim"简单描述，缺乏具体事例或感官描写。选项A的主观表达符合单元要求；选项B的主语重复问题在单元中未重点讲解；选项C的"swim"后可加"pool"等宾语，但非最明显错误；选项D的细节缺失是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加语法细节迷惑考生，但题干明确指向"用词改进"。4.在第7单元的写作任务中，小丽需要描述自己的房间。她写道："Myroomissmallandclean.Thereareadesk,achairandabookshelf."这句话在表达方面最需要改进的地方是？A.使用形容词描述房间特点B.动词"are"使用正确C.物品清单缺少具体位置D.缺少对房间氛围的描写解析：正确答案为C。第7单元强调在写作中提供空间信息，该句仅列出物品但未说明位置关系，如"onthedesk"等。选项A的形容词使用符合单元要求；选项B的复数动词使用正确；选项D的氛围描写属于写作技巧而非表达错误；选项C的空间信息缺失是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加写作技巧迷惑考生，但题干明确指向"表达改进"。5.根据第7单元课文《MySchoolLife》，小强在写作中写道："Igotoschoolat7:00everyday.Wehavefourclassesinthemorningandtwoclassesintheafternoon."这段话在时态运用上最明显的错误是？A.使用一般现在时描述日常习惯B.重复使用"we"造成主语单调C.动词"have"与"classes"搭配不当D.缺少对课程内容的细节描写解析：正确答案为C。第7单元强调一般现在时的正确使用，但"wehaveclasses"的搭配在英语中应为"wehavefourclasses"，"have"后需跟名词单数形式。选项A的时态使用符合单元内容；选项B的主语重复问题在单元中未重点讲解；选项D的细节描写属于写作技巧而非语法错误；选项C的搭配错误是单元语法评分的关键点。干扰项通过增加写作评价迷惑考生，但题干明确指出"时态运用错误"。6.在第7单元的写作练习中，小敏需要描述自己的爱好。她写道："Ilikereadingbooksverymuch.Ireadbookseverydayafterdinner."这段话在用词方面最需要改进的地方是？A.使用"like"表达喜好B.重复使用"read"造成动词单调C.缺少对书籍类型的具体描述D.动词"read"缺少宾语解析：正确答案为C。第7单元要求在写作中提供具体细节支撑观点，该段仅说"readingbooks"但未说明是小说、历史还是其他类型。选项A的喜好表达符合单元要求；选项B的动词重复问题在单元中未重点讲解；选项D的"read"后可加"books"等宾语，但非最明显错误；选项C的细节缺失是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加语法细节迷惑考生，但题干明确指向"用词改进"。7.根据第7单元课文《MyBestFriend》，小刚在写作中写道："Tomismybestfriend.Heisfunnyandkind.WeplaybasketballtogethereverySunday."这段话在时态运用上最明显的错误是？A.使用一般现在时描述人物特点B.重复使用"we"造成主语单调C.动词"play"与"together"搭配不当D.缺少对朋友性格的具体事例解析：正确答案为A。第7单元强调一般现在时的正确使用，但描述人物特点时通常使用一般现在时，该句时态使用正确。选项B的主语重复问题在单元中未重点讲解；选项C的"playtogether"搭配正确；选项D的事例描写属于写作技巧而非语法错误；选项A通过增加时态问题迷惑考生，但题干中的句子时态使用正确。干扰项通过增加写作评价迷惑考生，但题干明确指出"时态运用错误"。8.在第7单元的写作练习中，小丽需要描述自己的家庭。她写道："Myfamilyisbig.Therearefourpeopleinmyfamily.Myfatherisateacher,mymotherisadoctor,andIamastudent."这句话在用词方面最需要改进的地方是？A.使用"big"描述家庭规模B.重复使用"are"造成动词单调C.动词"are"与"people"搭配不当D.缺少对家庭成员关系的描写解析：正确答案为D。第7单元要求在写作中提供具体细节支撑观点，该句仅说明家庭成员身份但未描述关系，如"myfatherismyfather'sson"等。选项A的描述符合单元要求；选项B的动词重复问题在单元中未重点讲解；选项C的"are"与"people"搭配正确；选项D的关系缺失是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加语法细节迷惑考生，但题干明确指向"用词改进"。9.根据第7单元课文《MyHometown》，小强在写作中写道："MyhometownisChongqing.Itisabigcity.Therearemanytallbuildingsandbusystreets."这段话在时态运用上最明显的错误是？A.使用一般现在时描述城市特点B.重复使用"are"造成动词单调C.动词"are"与"buildings"搭配不当D.缺少对城市景观的具体描写解析：正确答案为A。第7单元强调一般现在时的正确使用，但描述城市特点时通常使用一般现在时，该句时态使用正确。选项B的主语重复问题在单元中未重点讲解；选项C的"are"与"buildings"搭配正确；选项D的描写缺失属于写作技巧而非语法错误；选项A通过增加时态问题迷惑考生，但题干中的句子时态使用正确。干扰项通过增加写作评价迷惑考生，但题干明确指出"时态运用错误"。10.在第7单元的写作练习中，小敏需要描述自己的爱好。她写道："Ilikeplayingthepiano.Ipracticeeverydayforonehour."这段话在用词方面最需要改进的地方是？A.使用"like"表达喜好B.重复使用"practice"造成动词单调C.动词"practice"缺少宾语D.缺少对练习过程的细节描写解析：正确答案为D。第7单元要求在写作中提供具体细节支撑观点，该段仅说明练习时间和时长，但未描述具体练习内容或感受。选项A的喜好表达符合单元要求；选项B的动词重复问题在单元中未重点讲解；选项C的"practice"后可加"thepiano"等宾语，但非最明显错误；选项D的细节缺失是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加语法细节迷惑考生，但题干明确指向"用词改进"。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文《MyFavoriteSeason》，小明喜欢夏天因为"_________ishotandIcanswimintheriver."（填入季节名称）2.在第7单元的写作练习中，小红需要描述自己的房间，她写道："Thereisadesk_______thewindowandtwochairs_______thedesk."（填入介词）3.根据第7单元课文《MySchoolLife》，小丽每天早上7点上学，她写道："I_______toschoolat7:00everyday."（填入动词原形）4.在第7单元的写作练习中，小强需要描述自己的爱好，他写道："Ilikeplayingbasketballbecauseit_______mehappy."（填入系动词）5.根据第7单元课文《MyBestFriend》，小刚描述他的朋友Tom时写道："Tomisfunnyand_______.Healwayshelpsmewithmyhomework."（填入形容词）6.在第7单元的写作练习中，小敏需要描述自己的家庭，她写道："Thereare_______peopleinmyfamily:myfather,mymotherandme."（填入数字）7.根据第7单元课文《MyHometown》，小强描述重庆时写道："Chongqingisabigcity.It_______manytallbuildingsandbusystreets."（填入情态动词）8.在第7单元的写作练习中，小丽需要描述自己的周末活动，她写道："Lastweekend,I_______tothezoowithmyparents."（填入动词过去式）9.根据第7单元课文《MySchoolLife》，小丽每天下午有两节课，她写道："We_______twoclassesintheafternoon."（填入动词原形）10.在第7单元的写作练习中，小强需要描述自己的爱好，他写道："Ilikereadingbooksbecausethey_______meknowmoreabouttheworld."（填入动词原形）三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元课文《MyFavoriteSeason》，夏天是李明最喜欢的季节，他写道："SummerismyfavoriteseasonbecauseitishotandIcanswim."这句话在时态运用上没有错误。（判断对错）2.在第7单元的写作练习中，小红需要描述自己的房间，她写道："Myroomissmallandclean.Thereareadesk,achairandabookshelf."这句话在用词方面没有错误。（判断对错）3.根据第7单元课文《MySchoolLife》，小丽每天早上7点上学，她写道："Igotoschoolat7:00yesterday."这句话在时态运用上没有错误。（判断对错）4.在第7单元的写作练习中，小强需要描述自己的爱好，他写道："Ilikeplayingbasketballverymuch.Iplayeverydayafterdinner."这段话在用词方面没有错误。（判断对错）5.根据第7单元课文《MyBestFriend》，小刚描述他的朋友Tom时写道："Tomisfunnyandkind.WeplaybasketballtogethereverySunday."这段话在时态运用上没有错误。（判断对错）6.在第7单元的写作练习中，小敏需要描述自己的家庭，她写道："Myfamilyisbig.Therearefourpeopleinmyfamily."这句话在用词方面没有错误。（判断对错）7.根据第7单元课文《MyHometown》，小强描述重庆时写道："Chongqingisabigcity.Ithavemanytallbuildingsandbusystreets."这句话在时态运用上没有错误。（判断对错）8.在第7单元的写作练习中，小丽需要描述自己的周末活动，她写道："Lastweekend,Igotothezoowithmyparents."这句话在时态运用上没有错误。（判断对错）9.根据第7单元课文《MySchoolLife》，小丽每天下午有两节课，她写道："Wehavetwoclassesintheafternooneveryday."这句话在时态运用上没有错误。（判断对错）10.在第7单元的写作练习中，小强需要描述自己的爱好，他写道："Ilikereadingbooksbecausetheyletmeknowmoreabouttheworld."这段话在用词方面没有错误。（判断对错）四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第7单元课文《MyFavoriteSeason》，请列举三个可以用来描述季节特点的形容词。2.在第7单元的写作练习中，描述自己的房间时，可以问自己哪些问题来提供具体细节？3.根据第7单元课文《MySchoolLife》，请列举三个可以用来描述日常活动的时间状语。4.在第7单元的写作练习中，描述自己的爱好时，可以问自己哪些问题来提供具体细节？5.根据第7单元课文《MyBestFriend》，请列举三个可以用来描述人物性格的形容词。6.在第7单元的写作练习中，描述自己的家庭时，可以问自己哪些问题来提供具体细节？7.根据第7单元课文《MyHometown》，请列举三个可以用来描述城市特点的形容词。8.在第7单元的写作练习中，描述自己的周末活动时，可以问自己哪些问题来提供具体细节？五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第7单元课文《MyFavoriteSeason》，请以"MyFavoriteSeasonisSummer"为题，写一段50词左右的短文，描述你为什么喜欢夏天。2.在第7单元的写作练习中，请以"MyRoom"为题，写一段60词左右的短文，描述你的房间，包括房间大小、颜色、家具等。3.根据第7单元课文《MySchoolLife》，请以"MySchoolDay"为题，写一段70词左右的短文，描述你的一天，包括早上、下午和晚上的活动。4.在第7单元的写作练习中，请以"MyHobby"为题，写一段80词左右的短文，描述你的爱好，包括你为什么喜欢这个爱好以及你如何练习。5.根据第7单元课文《MyBestFriend》，请以"MyBestFriend"为题，写一段90词左右的短文，描述你的好朋友，包括他的性格特点和你为什么喜欢他。6.在第7单元的写作练习中，请以"MyFamily"为题，写一段100词左右的短文，描述你的家庭，包括家庭成员和他们的职业。7.根据第7单元课文《MyHometown》，请以"MyHometown"为题，写一段110词左右的短文，描述你的家乡，包括它的特点和你的感受。8.在第7单元的写作练习中，请以"MyWeekend"为题，写一段120词左右的短文，描述你的周末活动，包括你做了什么以及你为什么喜欢这些活动。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：题干明确指向"习惯性动作"，选项A最符合一般现在时的核心用法。干扰项通过增加写作技巧迷惑考生，但题干强调语法核心。2.C解析："haveclasses"应为"havefourclasses"，搭配错误。干扰项通过增加写作评价迷惑考生，但题干明确指出"时态运用错误"。3.D解析：缺乏具体细节是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加语法细节迷惑考生，但题干明确指向"用词改进"。4.C解析：空间信息缺失是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加写作技巧迷惑考生，但题干明确指向"表达改进"。5.C解析："haveclasses"应为"havefourclasses"，搭配错误。干扰项通过增加写作评价迷惑考生，但题干明确指出"时态运用错误"。6.C解析：缺乏对书籍类型的具体描述是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加语法细节迷惑考生，但题干明确指向"用词改进"。7.A解析：时态使用正确，干扰项通过增加时态问题迷惑考生。8.D解析：关系缺失是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加语法细节迷惑考生，但题干明确指向"用词改进"。9.A解析：时态使用正确，干扰项通过增加时态问题迷惑考生。10.D解析：细节缺失是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加语法细节迷惑考生，但题干明确指向"用词改进"。二、填空题1.Summer解析：题干明确指向"季节名称"，单元课文强调季节特点的描述。2.on,on解析：单元课文强调空间信息的描述，"onthewindow"和"onthedesk"是常见搭配。3.go解析：单元课文强调一般现在时的使用，"Igotoschool"是常见表达。4.makes解析：单元课文强调情感表达，"makemehappy"是常见结构。5.kind解析：单元课文强调人物性格的描述，"kind"是常见形容词。6.four解析：单元课文强调家庭结构的描述，"fourpeople"是常见表达。7.has解析：单元课文强调一般现在时的使用，"Ithasmanybuildings"是常见表达。8.went解析：单元课文强调过去时态的使用，"Iwenttothezoo"是常见表达。9.have解析：单元课文强调一般现在时的使用，"Wehavetwoclasses"是常见表达。10.tell解析：单元课文强调情感表达，"tellmeknow"是常见结构。三、判断题1.×解析：时态使用正确，干扰项通过增加时态问题迷惑考生。2.×解析：空间信息缺失是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加写作评价迷惑考生。3.×解析："yesterday"应为一般过去时，时态错误。4.×解析：缺乏具体细节是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加写作评价迷惑考生。5.×解析："play"应为一般现在时，时态错误。6.×解析：空间信息缺失是单元写作评分的关键点。干扰项通过增加写作评价迷惑考生。7.×解析："have"应为一般现在时，时态错误。8.×解析："go"应为一般过去时，时态错误。9.×解析："everyday"重复，表达不自然。10.×解析："let"应为"tell"，用词错误。四、简答题1.hot,cold,beautiful,interesting,busy,quiet解析：单元课文强调季节特点的描述，这些形容词是常见表达。2.Whatcolorisyourroom?Howbigisit?Whatfurnituredoyouhave?Whereisthebed?解析：单元课文强调空间信息的描述，这些问题能提供具体细节。3.inthemorning,intheafternoon,atnight,at7:00,at12:00,afterschool解析：单元课文强调时间信息的描述，这些时间状语是常见表达。4.Whydoyoulikethishobby?Howoftendoyoupractice?Whatequipmentdoyouuse?解析：单元课文强调情感表达，这些问题能提供具体细节。5.kind,friendly,funny,intelligent,honest,helpful解析：单元课文强调人物性格的描述，这些形容词是常见表达。6.Howmanypeoplearethereinyourfamily?Whataretheirjobs?Whataretheirhobbies?解析：单元课文强调家庭结构的描述，这些问题能提供具体细节。7.modern,beautiful,interesting,big,small,famous解析：单元课文强调城市特点的描述，这些形容词是常见表达。8.Whatdidyoudolastweekend?Whodidyougowith?Whatdidyoueat?解析：单元课文强调活动信息的描述，这些问题能提供具体细节。五、应用题1.SummerismyfavoriteseasonbecauseitishotandIcanswimintheriver.Ialsolikeeatingicecreamandplayingbasketballwithmyfriends.Thesunshinesbrightlyandthedaysarelong,whichmakesmefeelhappy.Ithinksummeristhebesttimeoftheyear.2.Myroomissmallbutclean.Itisblue.Thereisadeskonthewindowandtwochairsonthedesk.Thereisabednearthedoorandabookshelfinthecorner.Ilikemyroombecauseitiscomfortableandtidy.3.Myschooldaystartsat7:00inthemorning.Igotoschoolat7:00.Wehavefourclassesinthemorningandtwoclassesintheafternoon.Ihavelunc