2026年重庆市北师大版小学英语三年级上册第5单元课后练习题

2026年重庆市北师大版小学英语三年级上册第5单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文内容，"Whatcanyouseeinthepark?"这句话的正确翻译是（）。A.你能看到公园里什么？B.你在公园里做什么？C.公园里有什么？D.你喜欢公园吗？参考答案：A解析：本题考查单元核心句型"Whatcanyousee?"的翻译能力。选项A准确对应课文重点句型，强调公园环境中的事物观察；选项B错误混淆了动作与观察；选项C虽语法正确但与原句结构差异较大；选项D完全偏离原句主题。解析需结合课文第3课动物园场景说明句型功能。2.在第5单元"Let'slearn"部分，单词"tree"的发音中，哪个字母的发音与其他单词（如"apple","banana"）不同？（）A.tB.rC.eD.a参考答案：B解析：本题涉及单元语音重点。单元第2课对比了/t/和/r/发音，"tree"中r发卷舌音，而"apple"的/p/和"banana"的/b/为清辅音。解析需引用课文第2课的对比图示，说明r在单元中的特殊发音规则。3.根据第5单元课文描述，小明的书包里通常放有哪些物品？（）A.pencils,books,andarulerB.pens,erasers,andatoycarC.crayons,scissors,andglueD.apples,oranges,andwaterbottles参考答案：A解析：本题考查单元情景对话内容。课文第4课通过小明自述书包内容，明确提到"pencils","books","ruler"是学习用品，选项B的玩具车、选项C的美术工具、选项D的食物与课文场景完全不符。解析需结合第4课插图说明物品分类。4.在第5单元语法部分，"Ihavearedpen."这句话的否定形式正确的是（）。A.Idon'thavearedpen.B.Idon'thaveredpens.C.Iamnothavearedpen.D.Idon'thaveredpen.参考答案：A解析：本题考察单元重点语法规则。单元第1课系统讲解have的否定形式，需在主语后加don't，且名词用原形。选项B错误添加复数s；选项C语法结构错误；选项D名词未保持单数。解析需引用第1课的"have/has"对比表格。5.根据第5单元故事内容，小兔子在公园里发现了什么动物？（）A.AcatandadogB.AbirdandafishC.AturtleandasquirrelD.Amonkeyandaduck参考答案：C解析：本题考查单元阅读理解。课文第5课的绘本故事中，小兔子在树丛下发现乌龟和松鼠，选项A是课文第3课的动物园场景；选项B与第4课的池塘场景相关；选项D是单元复习部分的农场场景。解析需结合课文第5课的地图标注说明。6.在第5单元"Let'schant"部分，"Red,red,whatcanyousee?"这句chant的下一句最可能是（）。A.Iseearedapple.B.Iseeablueball.C.Iseeagreencar.D.Iseeayellowbird.参考答案：A解析：本题考察单元韵律记忆。单元第6课的chant通过颜色主题串联物品，下一句应延续红色主题，选项B/C/D分别对应蓝色/绿色/黄色主题。解析需结合第6课chant的彩色插图说明。7.根据第5单元课文，小红最喜欢的季节是哪个？（）A.Springbecauseshelikesflowers.B.Summerbecauseshelikesswimming.C.Autumnbecauseshelikesapples.D.Winterbecauseshelikessnow.参考答案：B解析：本题考查单元文化拓展内容。课文第7课通过小红日记介绍四季喜好，明确提到夏季游泳是她的最爱，其他选项分别对应单元其他课文提到的春天花、秋天苹果、冬天雪。解析需结合第7课日记插图说明。8.在第5单元语法练习中，"Thisismyfriend,Tom."这句话的复数形式正确的是（）。A.Thesearemyfriends,Toms.B.Thisismyfriends,Tom.C.Thesearemyfriends,Tom.D.Thesearemyfriends,Toms.参考答案：D解析：本题考察人称代词与名词复数结合规则。单元第2课强调"theseare"用于复数，且名词需加s。选项A/B/C在主谓一致上均存在错误。解析需引用第2课的"this/these"对比练习。9.根据第5单元课文，小华的生日在哪个季节？（）A.Inspring,becauseshehasaparty.B.Insummer,becauseshegoestothebeach.C.Inautumn,becauseshehasapicnic.D.Inwinter,becauseshebuildsasnowman.参考答案：C解析：本题考查单元细节理解。课文第8课通过日历图片明确标注小华生日在10月，对应秋季，其他选项分别对应单元其他课文提到的夏季海滩、冬季雪人。解析需结合第8课日历插图说明。10.在第5单元"Let'splay"游戏中，"Simonsaystouchyournose."如果学生没有听到"Simonsays"就做动作，他应该（）。A.Donothingbecauseit'snotSimon'sinstruction.B.Dotheactionbecauseit'safungame.C.Dotheactionandloseaturn.D.AskSimontorepeattheinstruction.参考答案：A解析：本题考察单元游戏规则。单元第3课明确说明"Simonsays"是游戏关键，无此指令的指令需忽略。选项B/C/D均违反游戏规则。解析需结合第3课游戏插图说明指令逻辑。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文，"What'sinthebag?"的答案是___________.参考答案：pencils,books,andaruler解析：本题考查单元核心词汇记忆。课文第4课通过实物展示填空，需填入具体学习用品。解析需结合第4课书包图片说明物品分类。2.在第5单元语法练习中，"Ihavethree_______."（苹果）的正确句子是___________.参考答案：apples解析：本题考察名词复数规则。单元第1课强调可数名词变复数需加s。解析需结合第1课水果图片说明。3.根据第5单元故事，小兔子在公园里看到了___________and___________.参考答案：aturtle,asquirrel解析：本题考查单元阅读细节。课文第5课绘本明确提到这两种动物，需按原文顺序填空。解析需结合第5课动物图示说明。4.在第5单元"Let'schant"部分，"Blue,blue,whatcanyousee?"这句chant的下一句是____________.参考答案：Iseeablueball.解析：本题考察单元韵律记忆。单元第6课chant通过颜色主题串联物品，需填入蓝色主题物品。解析需结合第6课chant插图说明。5.根据第5单元课文，小红的生日是___________（月份）___________.参考答案：October,12th解析：本题考查单元文化拓展。课文第8课通过日历图片标注生日日期，需填入具体月份和序号。解析需结合第8课日历插图说明。6.在第5单元语法练习中，"Thisismyfriend,___________.Heis___________.参考答案：Lily,agirl解析：本题考察人称代词与形容词结合。单元第2课通过人物描述填空，需填入具体姓名和性别。解析需结合第2课人物图片说明。7.根据第5单元课文，小华最喜欢___________seasonbecauseshelikes___________.参考答案：autumn,apples解析：本题考查单元细节理解。课文第7课通过小红日记介绍四季喜好，需填入季节和对应喜好。解析需结合第7课日记插图说明。8.在第5单元"Let'splay"游戏中，"Simonsays___________."（拍手）如果学生没有听到"Simonsays"就做动作，他应该___________.参考答案：clapyourhands,donothing解析：本题考察单元游戏规则。单元第3课明确说明指令逻辑，需填入具体动作和正确反应。解析需结合第3课游戏插图说明。9.根据第5单元课文，小明的书包里还有___________and___________.参考答案：apencilcase,aneraser解析：本题考查单元情景对话内容。课文第4课通过小明自述书包内容填空，需填入剩余学习用品。解析需结合第4课书包图片说明。10.在第5单元语法练习中，"Ihavearedpen.Youhave___________.Hehas___________.参考答案：abluepen,agreenpen解析：本题考察主谓一致规则。单元第1课强调"youhave"和"hehas"的区分。解析需结合第1课语法表格说明。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第5单元课文，"Icanseeabigtreeinthepark."这句话是正确的。参考答案：正确解析：本题考查单元情景理解。课文第3课动物园场景明确提到"bigtree"，需判断句子与原文一致性。解析需结合第3课动物园图片说明。2.在第5单元语音部分，单词"apple"和"banana"的发音完全相同。参考答案：错误解析：本题考察单元语音对比。单元第2课对比了/t/和/r/发音，"apple"的/p/和"banana"的/b/为不同清辅音。解析需结合第2课发音图示说明。3.根据第5单元课文，小红最喜欢冬天，因为可以堆雪人。参考答案：错误解析：本题考查单元细节理解。课文第7课明确说明小红喜欢夏季游泳，冬季雪人属于单元其他课文内容。解析需结合第7课日记插图说明。4.在第5单元语法练习中，"Thisaremybooks."这句话是正确的。参考答案：错误解析：本题考察主谓一致规则。单元第1课强调单数名词需用"is"。解析需结合第1课语法表格说明。5.根据第5单元故事，小兔子在公园里看到了猫和狗。参考答案：错误解析：本题考查单元阅读细节。课文第5课绘本明确提到乌龟和松鼠，猫狗属于单元其他课文场景。解析需结合第5课动物图示说明。6.在第5单元"Let'splay"游戏中，无论是否听到"Simonsays"都可以做动作。参考答案：错误解析：本题考察单元游戏规则。单元第3课明确说明"Simonsays"是游戏关键。解析需结合第3课游戏插图说明。7.根据第5单元课文，小华的生日在6月15日。参考答案：错误解析：本题考查单元细节理解。课文第8课通过日历图片标注小华生日在10月12日，6月15日属于单元其他课文内容。解析需结合第8课日历插图说明。8.在第5单元语法练习中，"Iamastudent."这句话的复数形式是"Iamstudents."参考答案：错误解析：本题考察主谓一致规则。单元第2课强调"am"用于第一人称。解析需结合第2课语法表格说明。9.根据第5单元课文，小明的书包里只有铅笔和橡皮。参考答案：错误解析：本题考查单元情景对话内容。课文第4课通过实物展示填空，书包包含多种物品。解析需结合第4课书包图片说明。10.在第5单元"Let'schant"部分，"Green,green,whatcanyousee?"这句chant的下一句是"Iseeagreencar."参考答案：正确解析：本题考察单元韵律记忆。单元第6课chant通过颜色主题串联物品，需填入绿色主题物品。解析需结合第6课chant插图说明。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第5单元课文，请列举至少三种你在公园里可能看到的事物。参考答案：树木、花、鸟、鱼、猫、狗、孩子、滑梯等解析：本题考查单元情景理解。课文第3课动物园场景和第5课公园场景提供了丰富素材，需列举至少三种事物。解析需结合课文插图说明。2.在第5单元语法练习中，请说明"have"和"has"的区别。参考答案："have"用于"you","we","they"；"has"用于"I","he","she","it"。解析：本题考察单元重点语法规则。单元第1课系统讲解主谓一致，需区分人称代词与动词形式。解析需结合第1课语法表格说明。3.根据第5单元课文，请描述小红最喜欢的季节及其原因。参考答案：小红喜欢夏季，因为可以游泳。解析：本题考查单元文化拓展内容。课文第7课通过小红日记介绍四季喜好，需描述季节和对应喜好。解析需结合第7课日记插图说明。4.在第5单元"Let'splay"游戏中，请说明"Simonsays"指令的关键作用。参考答案："Simonsays"是游戏规则，只有听到这个指令才能做动作，否则算犯规。解析：本题考察单元游戏规则。单元第3课明确说明指令逻辑，需解释游戏关键。解析需结合第3课游戏插图说明。5.根据第5单元课文，请列举至少三种小华书包里的物品。参考答案：铅笔、橡皮、尺子、铅笔盒、书本等解析：本题考查单元情景对话内容。课文第8课通过日历图片介绍书包内容，需列举至少三种物品。解析需结合第8课书包图片说明。6.在第5单元语法练习中，请说明如何正确使用"Thisis"和"Thisare"。参考答案："Thisis"用于单数名词，"Thisare"错误；正确形式为"Thisare"改为"Thisis"或"Thisare"改为"Thisare"。解析：本题考察单元重点语法规则。单元第2课系统讲解单复数指示代词，需区分正确用法。解析需结合第2课语法表格说明。7.根据第5单元故事，请描述小兔子在公园里的发现。参考答案：小兔子在树丛下发现乌龟和松鼠。解析：本题考查单元阅读理解。课文第5课绘本通过插图和文字描述小兔子发现，需结合场景说明。解析需结合第5课动物图示说明。8.在第5单元"Let'schant"部分，请说明颜色主题chant的作用。参考答案：颜色主题chant帮助记忆颜色与物品的对应关系，如"Red,red,Iseearedapple."解析：本题考察单元韵律记忆。单元第6课chant通过颜色主题串联物品，需说明其功能。解析需结合第6课chant插图说明。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.案例背景：根据第5单元课文，小明在公园里玩捉迷藏，他看到三个地方可以躲藏：树丛下、滑梯上、池塘边。请用英语描述他可能选择的两个地方。参考答案：Icanhideinthetreebushes.Icanalsohideontheslide.解析：本题考查单元情景应用。需结合课文第3课动物园场景和第5课公园场景，用英语描述两个地点。解析需说明选择理由，如树丛下有松鼠，滑梯上隐蔽。2.案例背景：根据第5单元课文，小红准备参加生日派对，她需要准备三个礼物：给小明的铅笔盒、给小华的橡皮、给小兔子的玩具车。请用英语描述她准备的礼物。参考答案：IhaveapencilcaseforXiaoMing.IhaveaneraserforXiaoHua.Ihaveatoycarfortherabbit.解析：本题考查单元情景应用。需结合课文第4课书包内容和第8课生日场景，用英语描述三个礼物。解析需说明礼物与收礼人的关系。3.案例背景：根据第5单元课文，小华在教室里整理书包，她发现少了三个物品：尺子、铅笔、橡皮。请用英语描述她需要找的物品。参考答案：Ineedaruler.Ineedapencil.Ineedaneraser.解析：本题考查单元情景应用。需结合课文第4课书包内容，用英语描述三个缺失物品。解析需说明物品与书包的关系。4.案例背景：根据第5单元课文，小兔子在公园里看到三种动物：乌龟、松鼠、鸭子。请用英语描述他最喜欢的动物。参考答案：Myfavoriteanimalisasquirrel.Itiscuteandactive.解析：本题考查单元情景应用。需结合课文第5课动物图示，用英语描述最喜欢的动物及其原因。解析需说明选择理由。5.案例背景：根据第5单元课文，小明在教室里做值日，他需要擦黑板、整理图书、浇花。请用英语描述他的值日工作。参考答案：Ineedtocleantheblackboard.Ineedtoarrangethebooks.Ineedtowatertheflowers.解析：本题考查单元情景应用。需结合课文第4课书包内容和第8课教室场景，用英语描述值日工作。解析需说明工作与学习的关系。6.案例背景：根据第5单元课文，小红在公园里玩颜色游戏，她看到五种颜色：红色、黄色、蓝色、绿色、紫色。请用英语描述她最喜欢的颜色。参考答案：Myfavoritecolorisblue.Itislikethesky.解析：本题考查单元情景应用。需结合课文第6课颜色chant，用英语描述最喜欢的颜色及其原因。解析需说明选择理由。7.案例背景：根据第5单元课文，小华在教室里做值日，他需要发作业、收作业、擦桌子。请用英语描述他的值日工作。参考答案：Ineedtogiveoutthehomework.Ineedtocollectthehomework.Ineedtocleanthedesk.解析：本题考查单元情景应用。需结合课文第8课教室场景，用英语描述值日工作。解析需说明工作与学习的关系。8.案例背景：根据第5单元课文，小兔子在公园里看到三种植物：树、花、草。请用英语描述他最喜欢的植物。参考答案：Myfavoriteplantisaflower.Itiscolorful.解析：本题考查单元情景应用。需结合课文第3课动物园场景和第5课公园场景，用英语描述最喜欢的植物及其原因。解析需说明选择理由。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.A4.A5.C6.A7.B8.D9.C10.A解析：每题均需结合对应课文内容说明考查知识点，如第1题考查单元核心句型功能，第2题考查单元语音对比，第3题考查单元情景对话细节等。二、填空题1.pencils,books,andaruler2.apples3.aturtle,asquirrel2.Iseeablueball.5.October,12th6.Lily,agirl3.autumn,apples8.clapyourhands,donothing4.apencilcase,aneraser10.abluepen,agreenpen解析：每题均需结合对应课文内容说明考查知识点，如第1题考查单元核心词汇记忆，第2题考查名词复数规则，第3题考查单元阅读细节等。三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√解析：每题均需结合对应课文内容说明考查知识点，如第1题考查单元情景理解，第2题考查单元语音对比，第3题考查单元细节理解等。四、简答题1.树木、花