九年级上册第三单元 粤教版语文中考能力提升卷及答案

九年级上册第三单元粤教版语文中考能力提升卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘泥（jūní）潸然（shānrán）B.澎湃（péngpài）纨绔（wánkù）脚踝（jiǎohuái）C.纨绔（wánkù）翘首（qiàoshǒu）气氛（qìfēn）D.憔悴（qiáocuì）澎湃（péngpài）脚踝（jiǎohuái）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值，不在于索取，而在于奉献。B.那是一个阴沉的下午，雨点噼里啪啦地打在窗户上，好不热闹！C.“你为什么总是沉默？”老师温和地问道，“难道你有什么心事吗？”D.他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是大家公认的好学生。3.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，文章通过描写父亲的背影，表达了深沉的父子之情。B.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。C.《故乡》的作者是鲁迅，文章通过对故乡的回忆，反映了旧中国农民的悲惨生活。D.《小王子》的作者是法国作家雨果，是一部充满哲理的童话故事。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.他的演讲生动有趣，使听众深受启发，给大家留下了深刻的印象。C.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.鲜花在阳光下绽放，像一个个美丽的笑脸。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.老师像明灯一样照亮了我们前进的道路。D.他的眼睛像星星一样闪烁。6.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，经常出错。C.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。D.他的演讲慷慨激昂，令人热血沸腾。7.下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）A.他学习态度认真，成绩突飞猛进，真是令人刮目相看。B.他虽然年纪小，但做事却胆大妄为，不拘小节。C.他经过刻苦努力，终于取得了优异的成绩，真是令人肃然起敬。D.他这个人做事总是三心二意，缺乏恒心，很难成功。8.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这座城市历史悠久，文化底蕴深厚，令人叹为观止。B.他这个人做事总是半途而废，缺乏毅力，很难成功。C.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。D.他这个人做事总是独树一帜，与众不同。9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，经常出错。C.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。D.他这个人做事总是独树一帜，与众不同。10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，经常出错。C.这幅画的色彩绚丽多彩，令人赏心悦目。D.他这个人做事总是独树一帜，与众不同。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中，孔子说：“敏而好学，______，不耻下问。”2.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，穿的是______。3.《故乡》中，闰土的外貌描写是：“头戴一顶______的瓜皮小帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。”4.《小王子》中，小王子来自______星球。5.《论语》中，孔子说：“______，不亦乐乎？”6.《背影》中，文章的叙事线索是______。7.《故乡》中，闰土和“我”最后一次见面是在______。8.《小王子》中，小王子在地球上遇到了______。9.《论语》中，孔子说：“______，其不善者而改之。”10.《背影》中，文章的抒情基调是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。（）2.《背影》的作者是朱自清，文章通过对父亲的背影的描写，表达了深沉的父子之情。（）3.《故乡》的作者是鲁迅，文章通过对故乡的回忆，反映了旧中国农民的悲惨生活。（）4.《小王子》的作者是法国作家雨果，是一部充满哲理的童话故事。（）5.《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”（）6.《背影》中，文章的叙事线索是父亲的背影。（）7.《故乡》中，闰土和“我”最后一次见面是在海边。（）8.《小王子》中，小王子在地球上遇到了狐狸。（）9.《论语》中，孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（）10.《背影》中，文章的抒情基调是深沉的。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。2.简述《背影》中父亲买橘子时的细节描写及其作用。3.简述《故乡》中闰土和“我”前后态度的变化及其原因。4.简述《小王子》中狐狸对小王子的影响。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”（1）这段文字描写了父亲买橘子的哪些细节？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题。“我冒了严寒，回到我的故乡去。时候近冬了；天气很阴晦，冷风像刀子一样，刮在我的脸上。我回到久违的故乡，看见了许多熟悉的面孔，但他们的眼神却变得陌生了。我找到了闰土，他身材高大，脸色黝黑，头上戴着一顶破毡帽，颈上套着一个银项圈。他告诉我，他到海边去捕鱼了。我问他关于故乡的事情，他却总是含糊其辞。我感到很失望，原来我熟悉的故乡已经变了。”（1）这段文字描写了“我”回到故乡时的哪些情景？（2）这段文字表达了“我”怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题。“小王子在地球上遇到了一只狐狸。狐狸教小王子什么是‘驯服’。狐狸说：‘驯服，就是建立联系。’小王子问：‘建立联系？’狐狸说：‘对，建立联系。你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。’小王子明白了，他开始想念他的玫瑰。”（1）这段文字中，狐狸教小王子什么？（2）这段文字表达了小王子怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“孔子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”（1）这段文字中，孔子表达了怎样的学习态度？（2）这段文字表达了孔子怎样的人生境界？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项，“潸然”应读shānrán；C项，“翘首”应读qiàoshǒu；D项，“憔悴”应读qiáocuì。2.A解析：B项，感叹号应改为句号；C项，第一个问号应改为逗号；D项，第二个逗号应改为句号。3.D解析：《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里。4.D解析：A项，应去掉“不再”；B项，应去掉“使”；C项，应去掉“使”。5.A解析：应改为“鲜花在阳光下绽放，像一个个美丽的笑脸一样”。6.B解析：应改为“他做事总是粗心大意，马马虎虎，经常出错”。7.B解析：应改为“他虽然年纪小，但做事却胆小谨慎，不拘小节”。8.D解析：应改为“他这个人做事总是独树一帜，与众不同”。9.A解析：应改为“这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷”。10.A解析：应改为“这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷”。二、填空题1.不耻下问2.黑布大马褂3.明晃晃的银项圈4.B-6335.学而时习之6.父亲的背影7.海边8.狐狸9.见贤思齐焉10.深沉三、判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。解析：这句话的意思是，学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？表达了孔子对学习的重视和对快乐的学习态度的推崇。2.简述《背影》中父亲买橘子时的细节描写及其作用。解析：父亲买橘子时的细节描写包括：穿着黑布大马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，用两手攀着上面，两脚再向上缩，肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这些细节描写表现了父亲买橘子的艰难，同时也表达了作者对父亲的深深的爱和感激之情。3.简述《故乡》中闰土和“我”前后态度的变化及其原因。解析：闰土和“我”前后态度的变化是：从前，闰土对“我”很热情，称呼“我”为“老爷”；后来，闰土对“我”很冷淡，称呼“我”为“迅哥儿”。变化的原因是：社会地位的差异和生活的变化，使得闰土和“我”之间产生了隔阂。4.简述《小王子》中狐狸对小王子的影响。解析：狐狸教小王子什么是“驯服”，让小王子明白了建立联系的重要性，从而使小王子开始想念他的玫瑰。狐狸的影响使小王子更加珍惜与玫瑰之间的感情。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。（1）这段文字描写了父亲买橘子的哪些细节？解析：父亲买橘子的细节包括：穿着黑布大马褂、深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，用两手攀着上面，两脚再向上缩，肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，穿过铁道，爬上月台，抱起橘子，放在“我”的皮大衣上。（2）这段文字表达了作者怎样的情感？解析：这段文字表达了作者对父亲的深深的爱和感激之情，同时也表达了作者对父亲的担忧和心疼。2.阅读下面的文字，回答问题。（1）这段文字描写了“我”回到故乡时的哪些情景？解析：这段文字描写了“我”回到故乡时的天气情况（天气很阴晦，冷风像刀子一样，刮在我的脸上），以及“我”看到的熟悉的面孔和闰土的外貌。（2）这段文字表达了“我”怎样的情感？解析：这段文字表达了“我”对故乡的失望和伤感，同时也表达了“我”对闰土的失望和失望。