2027届广西贺州市中学物理高一上期中考试模拟试题含解析

2027届广西贺州市中学物理高一上期中考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、质点做匀变速直线运动的位移与时间的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（）A．质点加速度是1m/s2B．第1s内的位移是5mC．第1s内的平均速度是6m/sD．第2s内的位移是14m2、有这样一则笑话：一位女士由于驾车超速而被警察拦住．警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60公里每小时!”．这位女士反驳说：“不可能的!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60公里呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过60公里．”“这也是不可能的．我沿着前面的弯路只要再行驶10公里就到家了，根本不需要再开过60公里．”下面选项中关于这则笑话中所涉及的物理量说法正确的是（）A．女士所说的才开了7分钟是指时间间隔B．女士所说的10公里是指从现在地点到她家的位移C．警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!”是指女士驾车的平均速度D．警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!”的实际意思是指下一小时女士真要开60公里3、操场上有两名同学，同学a在跑步，同学b在散步，t=0时刻，同学a跑步经过同学b旁边，经过△t时间，同学a再次追上b,己知a、b两同学均绕跑道方向运动，运动过程中a、b的速度大小始终不变，则A．a、b两同学均做匀速运动B．a的平均速度总是大于b的平均速度C．a的速率大于b的速率D．△t时间内，a的平均速度大于b的平均速度4、如图所示，光滑固定斜面上有一个质量为m的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角30°，整个装置处于静止状态。若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，则拉力的最小值为（）A． B． C． D．5、拍球是小孩子喜欢玩的一项游戏，如图所示．若一次拍球中球落地时速度大小为4m/s，接触地面后弹起时的速度大小为3m/s，假设球与地面的接触时间为0.1s，取竖直向下为正方向，则这段时间内球的平均加速度为（）A．0m/s2 B．-10m/s2C．70m/s2 D．-70m/s26、某物体沿一条直线运动，其v-t图象如图所示。下列描述正确的是()A．第1s内和第2s内物体的速度方向相反B．第1s内和第2s内物体的加速度方向相反C．第3s内物体的速度方向和加速度方向相反D．第4s末物体的位移最大7、如图所示，A、B间的最大静摩擦力为3N，B与地面间的最大静摩擦力为6N，同时有方向相反，大小均为F＝1N的两个水平力分别作用于A和B上，有下列几种判断：()A．A、B间的摩擦力为0B．A、B间的摩擦力为1NC．B和地面间的摩擦力为0D．B和地面间的摩擦力为2N8、下图为、两人在同一直线上运动的位移图象，下列关于图象的分析正确的是（）A．内，，两人同向而行B．内，的速度比的速度大C．内，走的路程比走的路程少D．内，的位移比的位移大9、物体运动的v-t图象如图所示，以下说法正确的是（）A．物体在0～2s内做匀加速直线运动B．物体在2～4s内运动方向与0～2s内运动方向相反C．物体在0～8s内一直做匀变速直线运动D．物体在0～8s内一直朝一个方向运动10、如图所示，在竖直平面内，固定有半圆弧轨道，其两端点M、N连线水平，将一轻质小环套在轨谱上，一细线穿过轻环A，一端系在M点，另一端系一质量为m的小球，小球恰好静止在图示位置，不计所有摩擦，重力加速度大小为g．下列说法正确的是（）A．轨道对轻环的支持力大小为B．细线对M点的拉力大小为C．细线对轻环的作用力大小为D．N点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°11、能反映速度先减小后增加，并回到原出发点的运动图象是A． B．C． D．12、如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过，框架与小球始终保持静止状态．在此过程中下列说法正确的是A．框架对小球的支持力先减小后增大 B．拉力F的最小值为mgcosθC．地面对框架的摩擦力减小 D．框架对地面的压力先增大后减小二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示，有一本“光芒四射”的物理课本放在桌子上，请同学们画出课桌所受的压力示意图，___________，同时解释一下该力的产生原因：___________________。14、汽车以10m/s的速度开始刹车，刹车时汽车的加速度大小为5m/s2，刹车后1s内汽车通过的位移是_____m；刹车后3s内汽车通过的位移是___________m．15、如图所示，传送带沿逆时针方向匀速转动．小木块、用细线连接，用平行于传送带的细线拉住，两木块均处于静止状态．请判断的受力个数：受__________个力，受__________个力．三．计算题(22分)16、（12分）高铁是人们出行的重要交通工具，目前高铁运行过程中，到达某个站点前刹车进站．停5分钟上下乘客，后启动离站，导致整体运行时间增加．为解决这个问题，设计师提出了高铁车厢模块对接打案，如图所示，乘客先登上静止的高铁车厢模块A，然后启动做匀加速直线运动．行驶在同一高铁轨道上的主车B以270km/h的速度匀速追赶A，当A、B速度相等时恰好进行对接．若A、B启动和刹车过程中加速度大小均为1m/s2，求；(1)模块A启动时离主车B多远；(2)此方案主车B节省了多长时间．17、（10分）一雨滴从距地面h=45m高的屋檐边由静止落下（忽略空气的阻力，g取10m/s2）,试求：（1）雨滴下落的时间及落地时的速度大小；（2）雨滴下落过程最后一秒通过的路程．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

A．匀变速直线运动位移与时间公式故可判断该质点，。故A错误；BD．设质点第1s内的位移为，前2s内位移为，则第2s内的位移为故BD错误；C．第1s内的平均速度为故C正确；故选C。2、A【解析】

A．女士所说的才开了7分钟是指时间间隔，故A正确；B．女士所说的10公里是指从现在地点到她家的路程，故B错误；CD．警察所说的60公里每小时是指女士驾车的平均速率，故C错误，D错误；故选A.3、C【解析】A、速度是矢量，a、b的速度方向在不断变化，不是匀速运动，A错误；B、a、b的运动时间相同，由于操场跑道是环形的，不同时间a的位移有可能小于b的位移，a的平均速度可能小于b的平均速度，B错误；C、平均速率是路程与时间的比值，a跑步的路程始终大于b散步的路程，a的速率大于b的速率，C正确；D、经过△t时间，a再次追上b时，二者的初、末位置都相同，位移相同，平均速度相同，D错误。故选：C。4、A【解析】

以小球为研究对象进行受力分析可知，能够把小球拉离斜面，则拉力最小时方向垂直于绳子，如图所示：根据平衡条件可得拉力的最小值为：故选A。5、D【解析】

竖直向下为正方向，根据可得A．0m/s2，与结论不相符，选项A错误；B．-10m/s2，与结论不相符，选项B错误；C．70m/s2，与结论不相符，选项C错误；D．-70m/s2，与结论相符，选项D正确；6、B【解析】

在前2s内速度为正值，表示物体沿正方向运动；后2s内速度负值，表示物体沿负方向运动，与前2s内物体运动方向相反，v-t图象的斜率表示加速度，由斜率研究加速度的大小和方向；【详解】A、第1s内和第2s内物体的速度均为正值，方向相同，故A错误；B、v−t图象的斜率表示加速度，则第1s内加速度为正值，第2s内物体的加速度为负值，说明加速度方向相反，故B正确；C、第3秒内加速度和速度都为负值，所以加速度方向和速度方向相同，故C错误；D、由速度图象与时间轴围成的面积表示位移且在时间轴上方位移为正，下方位移为负，可知第2s末物体的位移最大，4s末物体位移为0，故D错误；故选B。v−t图象的斜率表示加速度，速度图象与时间轴围成的面积表示位移且在时间轴上方位移为正，下方位移为负。7、BC【解析】

A、B、先对物体A受力分析，拉力为1N，最大静摩擦力3N，拉力小于最大静摩擦力，故拉不动，故AB间是静摩擦力，根据平衡条件可知，AB间的静摩擦力为1N；故A错误，B正确.C、D、对AB整体受力分析，两个拉力恰好平衡，故整体相对地面无运动趋势，不受摩擦力，即整体与地面间的摩擦力为零；则C正确，D错误.故选BC.本题关键先对A受力分析，再对B受力分析，根据平衡条件判断静摩擦力的有无和大小8、CD【解析】

A、位移-时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向，所以0～2s内A斜率为负，即速度沿负方向，B的斜率为正，即速度沿正方向，所以两人运动方向相反;故A错误.B、根据斜率等于速度，斜率绝对值越大，速度越大，可知0～2sA的速度比B的速度小;故B错误.C、在前5s内，B正向运动60m，静止2s时间又负向运动30m，即B走的总路程为90m，A走的路程为60m，故A走的路程比B走的路程少;故C正确.D、在前5s内，A的位移大小为xA=60m-0=60m，B的位移大小为xB=30m-0=30m;故D正确.故选CD.位移-时间图象的坐标表示物体在某个时刻的位置，坐标的变化量表示位移，路程要根据运动情况分析求解．9、AD【解析】v-t图像的斜率等于加速度，则物体在0～2s内做匀加速直线运动，选项A正确；在t轴上方的图像表示速度为正值，可知物体在2～4s内与0～2s内的速度均为正值，即运动方向相同，选项B错误；物体每隔2s加速度方向就要改变，则物体在0～8s内不是一直做匀变速直线运动，选项C错误；物体在0～8s内速度的方向一直为正值，则物体一直朝一个方向运动，选项D正确；故选AD.10、AD【解析】

D．对球分析，受重力和拉力而平衡，故：T=mg；

再对环受力分析，受两个拉力和支持力，如图所示：

根据平衡条件，图中∠1=∠2，再根据等腰三角形底角相等，有∠2=∠3，而∠1+∠2+∠3=90°，故∠1=∠2=∠3=30°，故D正确；A．轨道对轻环的支持力大小为：故A正确；B．细线对M点的拉力大小为：T=mg故B错误；C．细线对轻环的作用力大小为两个拉力的合力，为故C错误；11、AD【解析】

A.位移—时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况，图象的斜率表示物体的速度，由图可知，斜率先减小后增大，故速度先减小后增大，同时可以看出物体沿x轴正方向前进2m后又返回2m，总位移为0，即质点回到了初始位置，故A正确；

B.质点一直沿正方向运动，不可能回到初始位置，故B错误；

C.由图可知，物体的速度的大小一直为2m/s不变，先正方向，后反方向，能回到出发点，故C错误；

D.由图象可知，物体的速度先减小，后反向增大，而速度—时间图象与时间轴包围的面积表示位移的大小，t轴上方的位移为正，下方位移为负，则知在2s内质点的总位移为0，即质点回到初始位置，故D正确。12、BC【解析】

AB．以小球为研究对象，分析受力情况，作出受力示意力图，如图所示，根据几何关系可知，当F顺时针转动至竖直向上之前，支持力逐渐减小，F先减小后增大，当F的方向沿圆的切线方向向上时，F最小，此时：F=mgcosθ故A错误，B正确；C．以框架与小球组成的整体为研究对象，整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由图可知，F在顺时针方向转动的过程中，F沿水平方向的分力逐渐减小，所以地面对框架的摩擦力始终在减小，故C正确；D．以框架与小球组成的整体为研究对象，整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；由图可知，F在顺时针方向转动的过程中，F沿竖直方向的分力逐渐增大，所以地面对框架的支持力始终在减小，故D错误．二．填空题(每小题6分，共18分)13、由于课本发生了弹性形变【解析】

[1]课桌所受的压力竖直向下，作用在课桌上，如图所示：[2]课桌所受的压力是由于课本发生了弹性形变，想要恢复形变.14、7.510【解析】

[1][2]汽车速度减为零的时间为：则刹车后1s的位移为：汽车刹车后3s内的位移等于2s内的位移，有：15、或；或．【解析】物