2026年儿童主任工作履职情况汇报

2026年儿童主任工作履职情况汇报汇报人：张某某（某某镇某某村儿童主任）

汇报周期：2026年1月1日—2026年10月31日

呈报单位：某某镇人民政府民政办公室一、辖区基本情况与服务对象底数准确掌握服务对象底数是全部履职工作的起点。底数不清，走访、帮扶、报告都无从落地。截至2026年10月31日，我村辖区各项基础数据如下：项目数据备注行政村常住人口1860人其中户籍人口1523人0—18周岁未成年人总数312人占常住人口16.8%留守儿童17人父母双方均外出务工超过6个月困境儿童9人含事实无人抚养儿童2人、低保家庭儿童5人、残疾儿童2人流动儿童6人随父母在本村居住满3个月以上非本村户籍散居孤儿0人本年度无新增纳入城乡低保的未成年人数5人均按月足额发放底数来源于2026年1月、7月两轮全覆盖摸排，并与村户籍台账、镇民政办低保及特困系统数据交叉比对，截至汇报日无漏报、无错报。二、2026年度履职情况儿童主任的岗位价值不在台账而在现场。所有工作围绕两条主线展开：一是让每一名困境儿童和留守儿童处于可见、可控、可响应的状态；二是把每一项保障政策从文件送到具体家庭。2.1定期走访排查——把巡查做在问题发生之前走访不是"看一看、问一问"，而是按风险等级设定周期、内容与响应标准：1.分类走访频次◦留守儿童、事实无人抚养儿童：每月入户走访1次，每季度电话随访2次。◦其他困境儿童（低保、残疾）：每季度入户走访1次。◦流动儿童：每半年入户走访1次，入学季（2月、9月）加密为每月1次。◦一般未成年人：结合村级日常工作随机关注，不单独建立走访记录。2.走访内容清单◦监护状况：实际照护人是否稳定、是否履行监护职责、有无虐待或忽视迹象。◦生活状况：饮食、衣着、居住安全（用电、用火、房屋结构）。◦教育状况：是否在校就读、有无辍学或隐性辍学（长期请假、旷课）。◦健康与心理：患病是否及时就医、有无明显行为异常或情绪低落。◦政策落实：低保金、事实无人抚养儿童基本生活补贴是否足额到账。3.走访记录与异常响应◦每次走访后24小时内填写《儿童走访记录表》（样表见附页），录入住所、情况判断、处置动作。◦发现紧急情况（儿童独自居住无人监护、重病急症、疑似遭受侵害）→2小时内上报镇民政办并同步联系公安派出所，同时采取临时安置措施。◦发现一般问题（照护人患病、家庭突发困难）→3个工作日内协调村"两委"或对接镇级资源解决。2.2儿童信息动态管理——台账随人走、随事更新档案是履职的证据链，也是政策衔接的基础。截至2026年10月底，我村共建有"一人一档"32份（含留守儿童17份、困境儿童9份、流动儿童6份），全部实现电子化录入全国儿童福利信息系统。1.建档内容◦基本信息：姓名、性别、出生日期、身份证号（脱敏处理）、户籍地址、现居住地址。◦家庭信息：父母姓名及务工地点、实际照护人及关系、家庭经济状况。◦动态记录：走访时间及发现、已享受政策、转介及处置结果、照片及签字确认。2.信息更新规则◦儿童及家庭重大情况变化（监护变更、辍学、患重病、户籍迁移）→5个工作日内更新档案并上报镇民政办。◦每季度末与村小学、村卫生室交换一次信息，核对入学、接种、就医情况。◦流动儿童离开本村超过3个月→档案转入"流出"状态，报镇民政办协调流入地衔接。2.3政策衔接与福利保障——把每一条该享的政策送到位政策衔接的核心是"不落一人、不晚一个月"。本年度具体落实事项如下：1.事实无人抚养儿童保障：2名事实无人抚养儿童（小明，12岁；小红，9岁，均化名）已全部纳入基本生活补贴保障范围，补贴标准每人每月1700元，按月通过"一卡通"发放。2026年3月，协助其中1名儿童完成年审资料申报。2.低保保障：5名低保家庭儿童保障金每月足额到账。2026年6月，协助1户因病支出型困难家庭完成低保增员申请，该户1名未成年人于7月起纳入保障。3.教育资助：2026年春季、秋季学期开学前，逐户核对17名留守儿童和9名困境儿童的入学情况，协助3名儿童申请义务教育阶段家庭经济困难生活补助（小学每生每年1250元，初中每生每年1500元）。4.医疗救助：2名残疾儿童中，1名肢体残疾儿童已申领困难残疾人生活补贴（每月125元），1名智力残疾儿童已协助联系镇卫生院完成年度康复评估。5.临时救助：年内协助2户突发困难家庭申请临时救助，共获得救助金8000元，其中涉及未成年人3名。2.4监护监督与干预——守住儿童安全底线监护干预是儿童主任职责中分量最重、最不能出错的环节。全年工作中最典型的一例处置过程如下：个案情况：留守儿童小华（男，10岁，化名），父母均在省外务工，日常由祖母照护。2026年4月走访时发现，其祖母因病住院，小华处于无人监护状态。处置流程：1.当日发现，当日向村委会和镇民政办电话报告。2.联系小华父母，确认其无法在24小时内返回。3.征得其父母书面同意（微信文字确认并截图存档），指定其叔父为临时照护人。4.3日内补签《农村留守儿童委托照护责任确认书》，明确叔父为受托照护人，约定照护期限至祖母出院。5.此后每周入户回访1次，直至祖母出院、监护权回归。6.该事件全程有记录、有确认、有回访，形成闭环。全年监护干预数据：处置监护缺失或照护不力情形2起；协助签订或更新《委托照护责任确认书》15份（覆盖全部父母外出留守儿童）；发现并劝阻1起未成年人辍学苗头（经4次入户劝导，该生于2026年9月正常返校就读）。2.5关爱服务活动组织——让儿童在集体活动中获得支持关爱活动不是"拍照留痕"，而是为儿童提供社交支持、安全教育与情感疏导的载体。2026年累计组织活动8场，覆盖儿童160余人次：时间活动主题形式与内容参与人次1月寒假安全课堂用火用电、防烟花爆竹伤害、防溺水（冬季冰面）243月"开学第一课"交通安全、校园欺凌识别与求助方式315月防灾减灾演练地震避险、火灾逃生路线演练（联合村小学）386月六一亲子运动会趣味运动、心理健康知识问答297月暑期防溺水专题水域危险识别、溺水自救与呼救演示（联合镇派出所）338月阅读伴成长暑期读书分享会、发放适龄图书46册2110月国庆爱国教育观看红色影片、讲家乡变化故事17每场活动结束后48小时内完成活动记录，包括签到表、现场照片、安全情况说明，存档备查。2.6强制报告与部门协同——做发现问题的"第一双眼睛"我村已建立儿童侵害风险强制报告机制。作为儿童主任，我是村级第一责任人。1.报告情形与时限◦儿童遭受家庭暴力、性侵害、遗弃、拐卖等→立即（2小时内）报告公安派出所并同步报镇民政办。◦儿童监护缺失、流浪乞讨、缀学→24小时内报告镇民政办。◦儿童疑似受到伤害但证据不足→先报告、先核查，不自行判断、不压瞒。2.年度报告与转介情况◦年内向镇民政办报告事项5件：监护缺失2件、疑似辍学1件、家庭突发困难2件。◦向公安派出所报告事项0件（未发现违法犯罪线索）。◦向村卫生室转介儿童健康问题3人次（1名儿童疑似视力障碍、2名儿童反复感冒未愈），均已跟进复查结果。3.多部门协作记录◦2026年5月，配合镇民政办、镇妇联开展"六一"慰问，为9名困境儿童发放慰问金共4500元。◦2026年8月，联系镇司法所为留守儿童家长（含在外务工父母线上）开展1次《中华人民共和国未成年人保护法》专题宣讲。◦2026年9月，配合村卫生室完成全村儿童疫苗接种核查，补种2人次。三、重点个案处置详情以下两个个案完整呈现"发现—研判—处置—跟进"全过程，体现儿童主任工作的操作逻辑。3.1个案一：事实无人抚养儿童小明的保障落实•发现：2026年1月走访中确认，小明（12岁，化名）父亲服刑、母亲失联，实际由祖父一人抚养，家庭无固定收入。•研判：初步判断符合事实无人抚养儿童认定条件，且存在监护能力不足风险。•处置：①协助整理申请材料（亲属关系证明、父亲服刑证明、母亲失联说明）；②2026年1月25日向镇民政办提交申请；③2026年2月完成审核审批，次月起按每月1700元标准发放基本生活补贴。•跟进：补贴到账后连续3个月核查资金去向（确认用于儿童生活开支）；每季度入户了解祖父健康状况和小明学习情况；2026年9月协助申请义务教育生活补助。3.2个案二：留守儿童小丽的心理危机干预•发现：2026年6月走访时，小丽（女，13岁，化名）祖母反映其近一个月不愿上学、将自己关在房间。班主任也向村委会反馈其课堂注意力严重不集中。•研判：存在明显心理行为异常，超出儿童主任单独处置能力范围，需要专业力量介入。•处置：①当日向镇民政办报告并请求协调心理服务资源；②3日内联系镇卫生院心理咨询师上门评估，评估结论为"亲子分离引发的抑郁倾向，建议定期疏导"；③与在外务工的小丽父母电话沟通3次，建议增加视频通话频率，其中1次由其父母返乡当面交流；④商请班主任在校内给予关注。•跟进：9月开学后回访，小丽已正常返校，情绪明显好转；10月再次走访，其祖母反馈状态稳定。档案中保留评估记录、沟通记录、回访记录共6份。四、主要工作成效与数据汇总全年工作成效通过客观数据呈现，汇总如下：指标完成情况留守儿童入户走访17人×12次=204人次（截至10月底）困境儿童入户走访9人×4次=36人次流动儿童走访6人×2次=12人次委托照护责任确认书签订15份，签订率100%事实无人抚养儿童保障2人，补贴发放率100%，无迟发漏发儿童辍学0人（发现1起苗头已劝返）儿童侵害事件0起风险儿童转介4人次，均闭环跟进信息档案更新32份档案全部动态更新五、存在问题与困难正视问题是履职的一部分。当前主要存在以下四个方面的短板：5.1心理关爱专业能力不足儿童心理健康问题日益突出（本年度发现2例需要心理支持的个案），但本人缺乏系统心理学知识，只能识别明显异常，无法开展早期筛查和基础疏导。镇级心理咨询资源紧张，外聘专家频次低。改进思路：2027年报名参加县级儿童主任心理健康专题培训；在走访清单中增加简易心理观察条目（睡眠、食欲、社交意愿、情绪波动）；对筛查异常儿童及时转介，不滞留、不拖延。5.2流动儿童管理存在信息盲区流动儿童流动性强，部分家庭未主动申报，导致底数更新滞后。本村6名流动儿童信息主要靠学校反馈和邻居提供，存在1—2个月的延迟。改进思路：与村小学建立"新转入学生当日通报"机制；在村务公开群每学期发布一次流动儿童登记提醒；每半年与镇派出所核对一次暂住登记信息。5.3家长监护意识参差不齐个别外出务工家长与孩子联系频率低（每月不足1次），委托照护流于形式；部分祖辈照护人只关注吃饱穿暖，忽视情感需求和学业辅导。改进思路：2027年组织2次线上家长会，明确"每周至少1次视频通话"的具体要求；对联系频率过低的家长进行单独沟通；发放图文版《监护人职责告知书》。5.4工作经费保障有限村级儿童之家设施简陋，无专职活动经费，年度活动物资主要靠向上争取和自筹。改进思路：积极申报县级儿童之家建设提升项目；对接镇妇联、团委年度活动资源，联合开展活动以摊薄成本。六、2027年度工作计划在保持2026年已有工作节奏的基础上，2027年重点推进以下五项工作：1.一月：完成年度全覆盖摸排，更新儿童信息底册；对32份档案进行年度审核。2.二至三月：开展春季学期入学核查，重点关注3名家庭经济困难儿童的资助申请；组织1次家长监护职责专题宣讲。3.四至六月：完成上半年留守儿童、困境儿童走访任务；联合村卫生室开展1次儿童视力、口腔体检；组织"六一"关爱活动；启动防溺水暑期安全教育。4.七至八月：暑期防溺水重点巡访，每日对村内水塘、河道重点时段巡查1次；组织留守儿童暑期托管或阅读活动不少于2场。5.九至十二月：秋季入学核查；排查冬季取暖安全隐患（严防一氧化碳中毒）；完成全年档案整理和年度总结。自我提升安排：参加县级儿童主任业务培训不少于2次；学习《中华人民共和国未成年人保护法》相关案例，全年撰写学习笔记不少于5000字；每季度向镇民政办书面汇报一次工作。七、附页一：儿童走访记录表（样表）项目填写内容儿童姓名档案编号走访日期走访方式□入户□电话□学校□其他实际照护人及健康状况儿童当前状况□在校就读□辍学□患病□正常生活与居住安全评估□安全□存在隐患（请注明）心理行为观察□正常□需关注（请注明）政策落实情况□已享受（项目：__）□未享受（原因：__）发现问题及处置需上级协调事项走访人签字儿童或监护人签字八、附页二：儿童主任应急联络通讯录单位/人员联系人联系电话镇民政办李主任138******镇派出所值班室110/0571-******镇卫生院王院长139******村小学赵校长137******村党支部书记刘某某136******县未成年人救助保护中心值班电话0571-******县妇联权益部0571-***