求职技巧基础教程

做好全方位的求职准备求职技巧——第一章目录CONTENTS学业准备就业心理准备职业信息准备求职陷阱和欺诈的防范第一节|学业准备树立正确的学业观学业规划保证自己的学业规划扎实的学业为就业开路树立正确的学业观学业是指以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。观念是行动的先导，要完成好学业首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，这在很大程度上影响着毕业生们的学习、生活乃至人生前景。学业规划学生进行学业规划的目的就是根据自身情况，考虑现有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目标，并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。换言之，就是通过解决学什么、怎么学、什么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业，为成功实现就业或开辟事业打好基础。保证自己的学业规划（一）强化学业规划强化学业规划就是规划者在执行之前应充分运用想象，详细地罗列出达成学业规划的好处，从而培养出积极的心态，进而增强学习的动力，产生更大的执行力，确保学业规划的顺利完成。（二）学业规划评估与反馈实施过程中，要及时地对环境和条件做出评价和估计，对自己的执行情况做出评估。评估结果出来以后应进行反馈，以便自己及时反省和修正学业目标，变更实施措施与计划。（三）激励与惩罚激励措施能将人的潜能和积极性激发出来，惩罚可以防止惰性的产生。一定要制定出完成阶段目标后对自己的奖励和惩罚措施。扎实的学业为就业开路（一）构建合理的知识结构坚持广博与专精、理论与实践、积累与调节相统一的原则，培养扎实的专业知识素养，构建合理的知识结构。（二）锻炼较强的实践能力知识并不能简单地与能力画等号，知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说，能力比知识更重要。（三）全面提高综合素质高素质的人才应该将做事与做人有机地结合，既把养成健全的人格放在首位，又注重专业知识、技能和能力的培养，使自身得到全面、协调的发展，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。第二节|就业心理准备毕业生必须具备的心理准备毕业生择业心理调适（二）合作与宽容的心理（三）长远发展的心理（一）崇尚竞争的心理（四）承受挫折的心理（五）坚持自主的心理竞争是人类的一种本能，在当下知识和技能不断激增和强化的背景下，优胜劣汰的市场环境让这种本能变成了人们必须具备的一种能力素质。

高校毕业生在求职的时候，应该对未来有清晰的认识，把握住未来的发展方向，做好长远发展的心理准备，做好自己的职业生涯规划，然后再择业、就业。社会并不是一个人的社会，而是由许多人组成的一个大团体。要想在这个社会中生存，合作与宽容是同等重要的。毕业生要具备良好的挫折心理，在遇到困难和障碍时，不要消极地面对，而是应认真地反思，找出问题所在，积极地去解决问题，避免陷入萎靡不振状态而不能自拔。高校毕业生在面对择业问题时，应该具有很强的独立思考能力和分析问题的能力，要学会独立解决问题，力求摆脱从众心理的束缚。毕业生必须具备的心理准备（七）摒弃虚荣的心理（八）避免攀比的心理（六）丢掉嫉妒的心理（九）抑制怯懦的心理（十）克服自卑的心理这种心理是非常不可取的，是求职择业和人才成长的大敌。

为了共同的目标，适度的竞争是无可厚非的，但如果竞争演变成彼此攀比就不可取了。

虚荣心是一种很不健康的心理状态，它会妨碍求职的成功。如果虚荣心过强的话，求职者在求职过程中就会将注意力集中在社会知名度高的职位。毕业生在步入社会时，必须克服怯懦心理，并且要学会控制自己的情绪，暗示自己要镇静，不要胡思乱想等，告诉自己一定能成功。要克服自卑心理，首先要相信自己的能力、水平，不要一遇到问题就对自己产生怀疑，这样才能更好地参与正常的社会竞争。毕业生必须具备的心理准备01020305（一）适应市场，制订合理的择业方案（二）客观评价自己，走出心理误区（三）积极参与竞争，坦然面对挫折（四）调整心态，完善人格（五）适度宣泄毕业生择业心理调适04第三节|职业信息准备职业信息的收集就业信息的处理就业信息的科学利用

学校的毕业生就业办公室或就业指导中心是毕业生就业的重要主管部门（一）各高校的主管部门

这类活动有的是一省举办或几省联办的，有的是地、市、县联办或单独举办的，也有的是由一个学校或多校联合举办的，甚至有的是一个行业举办或几个行业联合举办的。（三）各级、各类“双向选择”“供需见面”会

教育部每年都要制定毕业生就业的有关方针、政策，各省、自治区、直辖市的主管部门也要相应地制定地方性实施意见；教育部及各省市的毕业生就业指导机构也要开展信息交流和咨询服务。（二）各级就业主管部门和就业指导机构

毕业生就业作为全社会普遍关注的热点问题，近来也引起了新闻界的普遍重视，有关就业政策、热门话题讲座、招聘广告等时常见诸报端。（四）有关新闻媒介职业信息的收集（五）

本专业的教师比别人更清楚你适合到什么单位就业，而且往往在科研协作、兼职教学中与对口单位有着广泛的接触；校友大多在对口单位工作，对所在单位的情况比较了解，通过他们可以获得许多具体、准确的信息；家长和亲友对你的就业更为关心，他们与社会的方方面面有一些联系，也可以帮助提供就业信息。各种社会关系（七）

毕业生开始求职时可以“普遍撒网”，向自己认为适合的用人单位写自荐信，确定重要目标后，通过电话预约，然后亲自登门拜访，这种“毛遂自荐”的方式也不失为获取就业信息、成功就业的途径之一。用人单位（六）

毕业生通过与社会的接触可加强与有关用人单位的联系，增进彼此间的了解，以便于直接掌握就业信息。如果两相情愿，那是再好不过的机遇。社会实践、毕业实习、或业余兼职职业信息的收集

毕业生在择业过程中需要掌握的就业信息很多，但要分清主次轻重。对于那些重要的就业信息，毕业生应通过正规的渠道来获取。（一）科学地掌握就业信息

毕业生获取就业信息的渠道多种多样、真伪难辨，尤其是就业政策中的特殊规定、社会需求信息中的特定要求、用人单位信息中的工资福利待遇及进修培训部分，应特别注意并准确地理解，否则会使你做出错误的选择或使你的合法权益受到损害。（二）准确地理解就业信息

在处理就业信息时，应舍去不适合自己的信息，及时地、有针对性地保留或者寻找适合自己的社会需求信息，以节省时间和精力。（三）有针对性地筛选就业信息就业信息的处理

（2）根据就业信息的要求及时调整自己的知识、技能结构，提高自己的工作能力，弥补自身的不足。

（3）及时输出对他人有用的信息。有些信息对自己不一定有用，可是对他人却十分有用，遇到这种情况，千万不要抓住这些信息不放手。

（1）尽快与用人单位取得联系，建立协约关系，以免在自己犹豫不决时错失良机。就业信息的科学利用第四节|求职陷阱和欺诈的防范毕业生常见的求职陷阱求职陷阱的预防与应对非法传销毕业生常见的求职陷阱（二）警惕收费式陷阱

还有一些公司在招聘的时候，以招聘录用为借口，征收一部分的押金或保证金，或者以入职培训的名义，骗取求职者的财物。（四）警惕试用期式陷阱

这种方式就是，试用期的时候工资很低，让一些新人根本就熬不过试用期，然后辞职之后再以同样的方式招人，周而复始，降低成本。（一）推荐工作式陷阱

这种欺骗行为主要发生在一些挂着职业介绍所牌子的地方，这些骗子一般号称在某公司有认识的熟人，能给你推荐工作，只需要缴纳一定的费用。（三）虚饰岗位陷阱像业务员等非常辛苦、薪水又低的工作，通常是毕业生不愿意从事的工作，也因此成为许多公司招聘的难题。（五）以招聘之名窃取劳动成果

此种情况主要出现在一些小规模的广告或设计公司，有些小规模的广告公司或设计公司，由于自身缺乏足够和优秀的创意，另行聘请高水平的工作人员又需要较大代价，便想出借招聘新人来获取新鲜创意的点子。求职陷阱的预防与应对（一）保持平衡的心态，提高警惕（二）多了解、多打听、多思考（三）谨慎应聘（四）注意自身信息安全（五）及时寻求法律保护1．制造“感情”假象2．灌输“暴富”理论4．“磨砺意志”培训5．实施“三捧”法则非法传销3．“直销”掩盖“传销”（一）传销的五大骗术非法传销（二）毕业生易陷入传销陷阱的原因1．毕业生自身的不成熟2．社会因素的影响3．现代教育的缺失4．传销活动的欺骗性和隐蔽性

非法传销（三）预防毕业生陷入传销组织的对策3．学校应发挥主导作用

首先，老师要密切关注和了解学生的思想、心理变化，帮助学生提高判断是非、抵御各种错误思想的能力。1．毕业生应增强防御能力

从毕业生自身来讲，首先要树立正确的成功观和就业观。成功是循序渐进的，是经过脚踏实地的努力得来的，不能幻想一夜成名、一夜暴富，只有勤劳地付出，才会有所回报。2．社会应承担相应责任

行政立法机关应尽快制定相关法律法规，明确对传销活动参与人员的处罚措施，做到有法可依，以真正达到标本兼治的功效。非法传销（四）毕业生被困传销组织时的应对策略毕业生一旦发现被骗陷入传销组织，应第一时间掌握自己所处的具体位置，如楼号、门牌号等，如果没有这些，可查看附近的标志性建筑，暗中记下饭店、商场等名字。1．记住地址，伺机报警毕业生被传销组织控制的时候，不应该被动地束手就擒，应积极想各种办法，寻找逃离的机会。2．极力寻找逃离的机会0102030405新建班级新建作业成绩统计布置作业学生扫码做小提示：生成的班级二维码，放在下一页ppt中即可。放入二维码后，记得取消“隐藏幻灯片”哦~扫码布置本课作业↑↑↑扫码布置作业wenjingketang课后作业请同学们扫一扫进入班级做作业引用配套微课，学生线上看，系统自动记成绩；大作业一键收发，在线判分扫码申请免费开通→线上建课wenjingketang扫码填写问卷定制更实用的教学资源对课件有修改、优化建议平台使用遇到问题想免费使用平台、免费建课扫码加小旌好友为您提供专属服务哦感谢观看！让求职简历脱颖而出求职技巧——第二章所有教学资源，我们给；所有复杂操作，我们做；图书附赠，永久免费，只为老师用书更方便课件教案微课扫码题库建课互评考试平台

学习工具目录CONTENTS求职信撰写技巧个人简历的制作第一节|求职信撰写技巧求职信与简历的区别求职信的格式求职信的范例求职信的原则与禁忌求职信与简历的区别在动手写求职信之前，我们首先要明确一点，求职信与简历是不同的，它们在求职材料中扮演着不同的角色。如果把求职信和简历比喻成“情书”的话，那么求职信是用来说明“我爱你”的，而简历是用来说明“我是谁”的。求职信与简历的区别有效的求职信不宜过长，力求简明扼要，要把篇幅控制在一页、三段内容为上，包括：第一段，开门见山表明自己的求职意愿；第二段是求职信的核心，集中罗列自己与职位相匹配的优势及工作经历等；第三段，请求对方阅读自己的简历、给予面试机会。求职信的格式（一）标题标题是求职信的标志和称谓，要求简洁、醒目、郑重。用较大字体在用纸上标注“求职信”三个字，要显得大方、美观。（二）称呼这里的称呼是指对主送单位或收件人的称呼，因此往往要比一般书信的称呼正规一些，在实际书写时要区别对待。求职信的格式（三）正文这是求职信的核心部分，其形式多样，风格各异。要打动招聘者，对正文部分的措辞和行文风格要反复揣摩和修改。1．简单自我介绍2．展现对公司的了解3．说明应聘职位4．说明应聘优势5．暗示发展前途及潜力求职信的格式（四）结尾结尾要求简单、真诚即可，一般包括盼回复和祝词。在常见的求职信中，表达希望对方答复或者获得面试机会所用的措辞几乎已成定式，如“我热切盼望着您的回复”或者“我希望能获得与您面谈的机会”。（五）落款落款应署名并注明日期。署名应与信首的“称呼”相呼应，如果在信的开头称对方为“××老师”，则署名应为“学生×××”，当然也可以直接签上自己的名字。求职信的范例范例一求职信尊敬的××经理：您好！我是一名即将从××大学外语系毕业的大学生，从《人才报》上得知贵公司招聘××一职，我想申请这一职位。作为一名外语系学生，我热爱我的专业并为之投入了巨大的精力和热情。经过四年的刻苦学习，我在英语的听、说、读、写、译等方面有了长足的进步，并通过了英语专业八级考试；还选修了德语作为第二外语，可用德语进行日常会话。我知道计算机和网络是我们生活、工作不可缺少的工具，在学好本专业的前提下，我阅读了大量的有关书籍，熟练掌握了办公软件、FoxPro、VB等程序语言。此外，在校期间我多次获得校级奖学金，还担任过班长、团支书等学生干部职位，这些经历增强了我的组织协调能力。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。此致敬礼！

张颖（手写）

2017年×月×日附件（略）010203041．求真务实2．态度诚恳3．有的放矢4．文字精练求职信的原则与禁忌（一）求职信的原则求职信的原则与禁忌（二）求职信的禁忌1．忌长篇大论2．忌堆砌辞藻3．忌夸大其词4．忌缺乏自信5．忌千篇一律6．忌粗心大意第二节|个人简历的制作简历的规格、版式及范例简历的基本要素简历的撰写简历的投送方式对于应届生的简历来说，简历的最佳篇幅应控制在一页纸。1．简历的篇幅在中文简历中，小标题和题头部分的姓名可以用黑体，而正文部分一般采用宋体。2．字体和字号虽然说简历以一页为最佳，但切记不要将简历内容安排得太满太密，让简历看上去都是密密麻麻的文字，要适当设置页边距留白，这样能让招聘者在浏览简历时眼睛舒服一些。3．留白简历的规格、版式及范例（一）简历的规格与版式

在描述工作实习经历、社会实践经历等具体内容时，要注意对齐，最好使用项目符号，注意使用统一的项目符号。4．整齐

如果简历需要打印出来，建议使用80克以上的纸张，尺寸为A4。5．用纸及打印简历的规格、版式及范例（一）简历的规格与版式简历的规格、版式及范例（二）简历的范例简历的规格、版式及范例（二）简历的范例点评：这份简历最大的特点是重点突出了与求职目标相关的经历，针对性强，精确度高，让招聘者一眼就感觉找到了自己想要的人。简历的基本要素求职意向包括向往职业的地域、行业、岗位等方面的意向。对于应届生来说，教育背景是简历中的一个很重要的信息，一般按照时间逆序的写法来写，可以写毕业院校、所学专业、学位、学历、主要学习科目等情况。即学习、社会职务或活动、义务性工作（志愿者）、社会性工作、社会实践及在这些工作中用到的工作技能等。个人信息这部分主要包含应聘者的姓名及联系方式，其主要作用是方便招聘者知道简历是属于谁的。（一）个人信息（二）教育背景（三）求职意向（四）实习经历/社会实践简历的基本要素（六）英语、计算机及专业技能（七）其他个人信息（五）奖励情况包括优秀团员、优秀学生干部，参加各种竞赛所获奖项、各种资格证书及奖学金等方面所获荣誉。简历中的职业技能描述一般分为三个方面：英语、计算机及专业技能。包括个人兴趣爱好和个人评价。注意个人兴趣爱好不宜写得太多，写两三项即可，要写得具体，不能只是“运动、音乐、读书”这些概括性的词汇；还有要写擅长的兴趣爱好，不要写自己的弱项。简历的撰写（一）撰写简历的原则1．真实性原则撰写简历既不能夸张（自负），也不能消极地评价自己（过分谦虚），更不能编造。3．相关性原则相关性原则要求在众多社会实践经历、实习工作经历中挑出与职位最相关的经历，突出相关的实践经历、培训经历或者辅修课程等。2．独特性原则在众多简历中，那些与众不同经历的自然更容易引起招聘者的关注。4．简洁性原则简历重在“简”，并不是越长的简历就能说明经历越丰富、能力越强。招聘者面对的是成百上千的简历，没有时间来看冗长的简历。简历的撰写（二）简历撰写中常见的问题（1）篇幅过长或过短。（2）条理不清。（3）目标不明。（4）不切实际。（5）版面设计不科学。（6）错别字及语法错误。简历的投送方式（一）本人直接送达（二）快件或信函投寄（三）利用网络投送本人直接送达要按照招聘单位指定的时间将自己的求职材料直接送给招聘者。按照指定的时间、地点将自己的个人简历用信函或快件投寄到招聘单位。在信函或快件的封面上注明“应聘”字样和应聘职位，字迹要工整清楚。招聘者通过电子信箱直接看到应聘简历，并将符合用人单位要求的遴选出来。0102030405新建班级新建作业成绩统计布置作业学生扫码做小提示：生成的班级二维码，放在下一页ppt中即可。放入二维码后，记得取消“隐藏幻灯片”哦~扫码布置本课作业↑↑↑扫码布置作业wenjingketang扫码填写问卷定制更实用的教学资源对课件有修改、优化建议平台使用遇到问题想免费使用平台、免费建课扫码加小旌好友为您提供专属服务哦感谢观看！笔试技巧助你成功求职技巧——第三章所有教学资源，我们给；所有复杂操作，我们做；图书附赠，永久免费，只为老师用书更方便课件教案微课扫码题库建课互评考试平台

学习工具目录CONTENTS笔试的作用及种类笔试的准备笔试的方法和技巧第一节|笔试的作用及种类笔试的作用笔试的种类笔试的作用（1）笔试是用人单位对求职者的基础知识、专业知识、文字表达能力和书写态度等综合能力的一次有据可查的测试。（2）笔试可以防止任人唯亲的不正之风，也可以作为求职者能力的留档记录。（3）笔试的结果是根据一定的标准答案评定出来的，它弥补了面试往往根据个人爱好、感情用事评分的缺陷。（4）笔试的试卷是用人单位根据招聘岗位的特点拟定的文本，笔试是用人单位测试求职者的重要砝码。笔试的作用主要体现在以下几个方面：笔试的种类（一）专业考试

专业考试的目的主要是检验应试者的专业知识水平和相关的实际能力。（二）（四）（三）心理和智商测试心理测试是用事先编制好的标准化量表或问卷要求被试者完成，根据完成的数量和质量来判定其心理水平或个性差异的方法。命题写作

用人单位通过论文或公文写作的形式考查应试者的文字表达能力和分析归纳能力。技能测验技能主要包括毕业生操作和使用计算机、英语会话和阅读能力，以及在财会、法律、驾驶等方面的能力。第二节|笔试的准备了解笔试内容，做到心中有数了解笔试重点，进行认真复习了解笔试目的，运用综合能力熟悉考试环境，做到有备无患保持良好的身心状态了解笔试内容，做到心中有数笔试的主要内容是基础知识和专业技能，其次是同专业知识及同用人单位有关的某些知识和技能。不同的笔试类型有不同的考试内容，毕业生在考前应做详细的了解，针对不同的情况做相应的准备。了解笔试重点，进行认真复习（一）计划周全（1）妥善安排复习时间和内容，每一科复习大致需要多少时间，每一阶段要达到什么目标。（2）复习计划制订后要严格执行。（3）要张弛有度，劳逸结合，以充沛的精力确保复习计划的执行。在笔试前应制订一份复习计划，安排好复习内容，合理利用时间。了解笔试重点，进行认真复习（二）方法得当

1．归纳提炼法

将大量的知识归纳提炼为几条基本理论，用一个简明的表格、提纲或几句精练的语言准确地写下来。2．系统排列法对归纳提炼出来的知识点进行聚同去异，使之系统排列。在复习中应掌握科学的、适应自己的记忆方法。了解笔试重点，进行认真复习（二）方法得当3．“厚书变薄”法对章节或单元的学习内容自编提纲进行高度概括，把“厚书变薄”。4．串联建构法在系统复习的基础上，对章节与章节、单元与单元进行各种串联，做更高层次的理解。了解笔试目的，运用综合能力用人单位对毕业生进行笔试，不仅要考查他们的文化、专业知识，还要考查他们的心理素质、办事效率、工作态度、修养水平和思维方式等，所以毕业生在参加笔试时，要认真审题，领会考题暗含的主旨所在，将自己的认知水平、知识水平和能力水平通过笔试较好地展现出来。熟悉考试环境，做到有备无患熟悉考试环境，主要是了解考场的设置情况，如自己所在考场的大小和空间位置、考场里的采光等，最好弄清自己座号的具体位置。其次，还要熟悉存包处及卫生间等地方。对于应试者来说，不仅要熟悉考场环境，还应熟记考场规则，并将每场考试的起止时间、作答要求等重要事项牢记于心。保持良好的身心状态参加笔试时，需要保持良好的心理状态。临考前，一要正确评价自己，树立自信心，调整好心理状态；二要保持充足的睡眠，避免考试时精神不振，影响正常思维。可以适当地参加一些文体活动，使高度紧张的大脑得到放松，以充沛的精力参加笔试。第三节|笔试的方法和技巧掌握科学的答题方法各类题目的解答技巧掌握科学的答题方法拿到试卷后，应聘者首先应通览一遍，了解题目的数量和难易程度，以便掌握答题的速度，合理安排答题时间；然后按先易后难的原则安排答题顺序，审题要认真，不要被难题所困而耽误时间；最后要尽量留出时间复查容易出错的地方，特别注意不要漏题，更不能跑题或出现错别字、语法不通、词不达意等错误。掌握科学的答题方法

答题时行距和字号不要太小，卷面字迹要清晰，书写过于潦草、字迹难以辨认也会影响笔试成绩。因为求职笔试不同于其他专业考试，“醉翁之意不在酒”，有时用人单位并不特别在意应试者考分的高低，认真的态度、细致的作风、新颖的观点也会大大增加被录用的可能性。各类题目的解答技巧（一）语言理解和表达题1．先看提问方式，明确题目的类型2．再读题干材料，抓住文章结构，锁定关键词句3．快速筛选答案，适当采用排除法4．选词填空题应寻找提示信息掌握科学的答题方法（二）逻辑推理题的解答技巧计算和其他推理技巧一样，都是我们进行逻辑推理时最基本、最可靠的工具，特别是在运用代数的方法来解决问题时，它往往能暴露问题的本质，使我们得出充足、可靠的结论。1．计算推导演绎是一种由一般到个别的推理方法。在演绎推理过程中，前提和结论之间的联系是必然的，结论不能超出前提所断定的范围。2．演绎推理掌握科学的答题方法（二）逻辑推理题的解答技巧3．归纳分类归纳是一种由个别到一般的推理方法。与演绎推理不同，归纳推理得出的结论不一定绝对正确，所以有时我们称其具有或然性。4．反向思考反向思考是解决逻辑推理问题的一种特殊方法。任何问题都有正反两个方面。，我们可以运用反向思考方法，从结果出发，排除掉一些不可能的情况，使剩下的情况减少，便于我们做最后的分析。掌握科学的答题方法（二）逻辑推理题的解答技巧5．图表分析在逻辑思考过程中有这样一些问题，所涉及或所列出的事物情况比较多，而且又具有一定的表列特征，这时候如果我们把它转化成一个直观易读的图形或者表格，就能非常容易地迅速寻找到答案。掌握科学的答题方法（二）逻辑推理题的解答技巧6．思维变换在逻辑推理过程中，我们经常需要改变自己的思路，也就是进行思维变换，它往往可以使问题变得更容易解决。掌握科学的答题方法（三）案例分析题案例分析题是一种综合性较强的题目类型，它要求考生对此进行仔细阅读和分析。然后运用某种基本原理和理论知识对所提出的问题进行解答，或做出评价。解答案例分析题，考生应该仔细阅读背景材料。为增强针对性，一个很好的办法是带着问题进行阅读。掌握科学的答题方法（四）国家公务员录用考试笔试部分的试题类型及解题方法1．行政职业能力测验行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。言语理解与表达：主要测查应试者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。数量关系：主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。掌握科学的答题方法（四）国家公务员录用考试笔试部分的试题类型及解题方法判断推理：主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。常识判断：主要测查应试者应知应会的基本知识和运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然和科技等方面。掌握科学的答题方法（四）国家公务员录用考试笔试部分的试题类型及解题方法2．申论申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力及文字表达能力。申论的写作思路及步骤如下：立意是申论写作的第一步，其具体思路如下：首先要清理一下大脑，不要被之前做题时的条条框框限制住；其次，在大脑中梳理一下整段材料，重复几遍主题，一定要保证在主题的范围之内写文章；再次，注意立意的观点要正确，力争新颖、深刻，透过现象看本质；最后，经过深思熟虑后确定文章主题。（1）立意掌握科学的答题方法（四）国家公务员录用考试笔试部分的试题类型及解题方法题目是文章的眼睛，好的题目能使你的文章增色不少。常用的拟题技巧有以下三种：从文章主题中概括从试题给定的条件中提炼从熟语和经典论题中化用（2）拟题申论的结构一般包括开头、主体、结尾三大部分。开头：开头是文章的开始部分，应开门见山，有力量、有气魄。主体：主体部分是揭示问题本质、提出解决对策的部分，应有逻辑、有层次。结尾：结尾要简明有力，有余音绕梁之感。（3）确定结构0102030405新建班级新建作业成绩统计布置作业学生扫码做小提示：生成的班级二维码，放在下一页ppt中即可。放入二维码后，记得取消“隐藏幻灯片”哦~扫码布置本课作业↑↑↑扫码布置作业wenjingketang扫码填写问卷定制更实用的教学资源对课件有修改、优化建议平台使用遇到问题想免费使用平台、免费建课扫码加小旌好友为您提供专属服务哦感谢观看！完美应对考官求职技巧——第四章所有教学资源，我们给；所有复杂操作，我们做；图书附赠，永久免费，只为老师用书更方便课件教案微课扫码题库建课互评考试平台

学习工具目录CONTENTS面试的形式和内容面试前的准备求职面试礼仪面试后的努力第一节|面试的形式和内容面试的形式面试的内容面试的形式（一）问题式面试由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者在特殊环境中的表现进行考核，判断其解决问题的能力，从而获得有关求职者的第一手资料。（二）压力式面试由招聘者有意识地对求职者施加压力，就某一问题或某一事件做一连串的发问，追根问底，直至求职者无以对答。（三）随意（自由）式面试招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地交谈，气氛轻松活跃，无拘无束，招聘者与求职者自由发表言论，各抒己见。面试的形式在讨论式面试中，招聘者往往让多个应试者共同解决一个有趣的问题，类似于集体游戏，它可使应试者更自然地展示自己的性格和能力。（四）讨论式面试由招聘者事先设定一个情景，提出一个问题或一项计划，请应试者进入角色模拟完成，其目的在于考核应试者分析问题、解决问题的能力。（五）情景（虚拟）式面试面试的形式（七）综合（全方位）式面试（六）隐蔽式面试招聘者通过多种方式考查应试者的综合能力和素质，如用外语与其交谈、要求即时作文或即席演讲、要求写一段文字，甚至操作计算机等，以考查其外语水平、文字能力、书面及口才表达等各方面的能力。这是一种特殊形式的面试，招聘者主要通过暗中观察应试者的言行举止来决定对其的评价。面试的内容（一）仪表风度（二）专业知识（三）实践经验（四）口头表达能力（五）综合分析能力（六）反应能力与应变能力（七）人际交往能力（八）自我控制能力与情绪稳定性（九）工作态度（十）上进心、进取心（十一）求职动机（十二）兴趣与爱好第二节|面试前的准备深入了解用人单位充分准备材料面试训练准备面试状态的调整深入了解用人单位一般来说，毕业生可通过用人单位的内部宣传资料、网站、杂志、报纸、广告宣传手册和新闻媒体的报道等渠道来了解用人单位的性质、规模、特色、组织机构、金融状况、发展前景、企业信誉等情况；了解用人单位对员工的职责、工作要求，以及给予员工的报酬、培训等情况；了解用人单位招聘职位的性质、工作内容、所需知识和技能。充分准备材料参加面试要带好求职信、个人简历、成绩单及有关证书（原件和复印件）等材料。如果应聘外资企业，最好将求职信、个人简历等材料准备为中英文对照格式。即使曾向用人单位发过求职信和个人简历，也应该再带上一份材料，以备用人单位查看。面试训练准备刚毕业的求职者缺乏求职面试经验，在面试前有必要进行一些面试技巧训练，包括学习聆听、敏捷反应、沉着应对、说话有条理、举止得体等。毕业生可以通过参加学校的就业指导课或讲座、查阅有关面试的指导书籍、模拟面试等途径进行训练。面试状态的调整（一）调整心情

面试时一定要精神饱满，在参加面试前要适当放松，洗澡、理发，搞好个人卫生，调节自己的生活规律，保证充分的休息时间，以饱满的精神状态面对主考官。（二）准备好面试服装和物品准备好面试的服装、公文包、皮鞋、笔、记事本，甚至准备好第二天的早餐等物品。求职时带上公文包会给人以专业人员的印象。面试状态的调整（三）遵守约定时间参加面试时，最好比约定时间提前到达面试地点，以稳定自己的情绪和做好面试准备。如果有意外情况，最好能够在面试前通知用人单位，告知自己不能准时到达面试地点。（四）对可能谈论到的问题做好准备这项内容有两个方面：一是可能要你回答的问题；二是你要提出的问题。第三节|求职面试礼仪面试仪表面试举止面试仪表第一印象在见面后几秒钟内建立，起决定作用的是长相和衣着；第二印象在交谈十分钟后建立，对第一印象进行巩固、修正或颠覆，起决定作用的是谈吐；第三印象在打交道所办理的事务进入新阶段或续转时建立，对第二印象进行微调和固化，起决定作用的是人品。面试仪表服饰能够反映出一个人的文化水平、修养和气质，它是一种重要的体态语言。从某种程度上来说，外表装束更能反映一个人的心态。应试者参加面试时应做到着装整洁、大方，符合职业形象；服饰搭配协调，比较适合毕业生的面试需要。（一）面试着装化妆与发型也很重要。面试前，应整理仪容，头发清洗干净，梳理整齐。不要染颜色怪异的头发。男同学不要留小胡子，不要留长发。女同学不要浓妆艳抹，不要用浓烈的香水，可适当化淡妆。（二）化妆与发型面试举止（一）敲门进入面试室（二）主动与主考官打招呼（三）回答问题时精神集中、态度诚恳（四）微笑待人（五）面试时的姿势（六）认真地倾听并注意目光的交流面试举止（七）在语言方面应注意的问题（1）谈话时若无特殊情况不可随便打断别人的讲话，即使是有某种原因，也要以适当的方式插话。（2）面试者要善于使用手势语，注意要得体、协调。在多数情况下，手势语作为一种伴随语言，它使有声语言行为化，或重点强调，或辅助口头表达，但手势语并非多多益善，要适量，当用则用，不当用则不用，尽量简练。（3）讲话时普通话应力求标准，不可讲错字或念错音，若是涉外单位，还应做好用英语面试的准备。（4）讲话时不可以自负的方式和语气说话，话不能说得太满，当然也不必过于谦虚，做到不卑不亢。面试举止（八）微笑告辞当主考人示意面试结束时，应微笑起立，感谢用人单位给予面试的机会，然后道“再见”，没有必要握手（除非主考人员主动伸出手来）。如果进入面试室时有人接待或引导，离开时也应一并向其致谢、告辞。面试举止（九）面试禁忌（1）迟到（2）完全被动（3）傲慢自大（4）不当反问（5）急于套近乎（6）超出范围（7）盲目应试第四节|面试后的努力回顾与反省与招聘者保持接触回顾与反省（1）自我点评一下整个过程的优缺点，扬长避短，为下次面试吸取经验。（2）单位的要求是什么？（3）首要目标和最大的挑战是什么？为什么我能做好这份工作？（4）哪些问题没有回答好？为什么？下一步应该做什么？（5）和面试官最后几分钟的谈话内容是什么？应聘者在面试结束后要仔细回忆和分析面试场景，从以下问题中找出自己的不足，以便进一步做出有效的努力。与招聘者保持接触（1）应试者不要忘记在面试结束的一两天内向面试人员和其他人员写一封感谢信。（3）（2）有的情况下，可能会有第2轮的面试，甚至第3轮的面试，面试官数量也越来越多，需要做相应的准备。在面试后的一周左右和合适的时间里，主动打电话询问面试结果，在其后的一个月中可以多次去电话询问，但是不要过于频繁，引得对方反感。0102030405新建班级新建作业成绩统计布置作业学生扫码做小提示：生成的班级二维码，放在下一页ppt中即可。放入二维码后，记得取消“隐藏幻灯片”哦~扫码布置本课作业↑↑↑扫码布置作业wenjingketang扫码填写问卷定制更实用的教学资源对课件有修改、优化建议平台使用遇到问题想免费使用平台、免费建课扫码加小旌好友为您提供专属服务哦感谢观看！求职技巧—第五章了解就业程序所有教学资源，我们给；所有复杂操作，我们做；图书附赠，永久免费，只为老师用书更方便课件教案微课扫码题库建课互评考试平台

学习工具目录CONTENTS就业协议书劳动合同离校、报到与人事代理就业权益的维护第一节|就业协议书就业协议书的主要内容签订就业协议书的原则签订就业协议书的程序签订就业协议书时应注意的问题就业协议书的解除违约责任及违约的后果就业协议书的主要内容（1）高校毕业生的基本情况，包括：姓名、性别、身份证号、专业、学制、毕业时间、学历、联系方式等。（2）用人单位的基本情况，包括：单位名称、组织机构代码、单位性质、联系人及联系方式、档案接收地等。（3）高校毕业生和用人单位约定的有关内容。（4）各方应严格履行协议，任何一方若违反协议，应承担违约责任。（5）其他补充协议。就业协议书主要包括以下基本内容：签订就业协议书的原则（一）平等协商原则

签订就业协议书的三方具有平等的法律地位，任何一方都不能将自己的意志强加给另一方。（二）主体合法的原则

签订就业协议书的当事人必须具备合法的主体资格。就业对绝大多数的应届毕业生来说，是人生道路上的第一次职业抉择，为了更好地维护自己的合法权益，在与用人单位签订就业协议书时，一定要按照原则办事。当事人在签订就业协议书时必须遵循以下几项原则：签订就业协议书的程序（1）毕业生本人在协议书上以文字的形式签署自己同意到选定的单位工作的意见，同时签署本人的姓名。（2）用人单位在协议书上签署同意接收该毕业生的文字意见，并签名盖章，同时在协议书上注明可以接收毕业生档案的名称和地址。（3）用人单位或毕业生将协议书送到学校毕业生就业工作部门。（4）毕业生所在的院（系）和学校毕业生就业部门对就业协议书签署意见并签字盖章，然后再及时将协议书反馈给双方的当事人。签订就业协议书时应注意的问题就业协议书明确了当事人在就业过程中的权利和义务，并且涉及毕业生的切身利益，因此具有法律约束力。毕业生在签订就业协议书时应该特别注意以下几个问题。（一）确认用人单位的主体资格（二）注意与劳动合同的衔接（三）事先约定解除就业协议书的条件（四）明确违约责任（五）认真审查协议书的内容（六）按规定程序签订就业协议书就业协议书的解除就业协议书的解除分为单方解除和三方解除两种。单方解除：包括单方擅自解除和单方依法或者依协议解除。其中，前者属于违约行为，解约方应该对另两方承担违约责任；后者是指一方解除就业协议书有法律上或协议上的依据，不属于违约行为。三方解除：是指毕业生、用人单位、学校三方经过协商一致同意废除已签订的协议，使协议失去法律效力。违约责任及违约的后果（一）毕业生违约毕业生违约除了本人应该承担违约责任，支付违约金外，往往还会造成其他很多不良的后果。（二）用人单位违约用人单位违约除了应该按照协议规定承担违约责任，支付违约金之外，还会给毕业生和学校带来不良的影响。（三）学校违约学校在就业协议的履行中主要行使的是监督审核权，可以对不规范的协议行为进行制止。但由于学校并不是双向选择中的意向方，因此出现由学校直接违约的可能性非常小。第二节|劳动合同劳动合同的基本内容签订劳动合同的原则签订劳动合同时应注意的问题劳动合同的解除劳动合同与就业协议书的区别违反《劳动法》的法律责任劳动合同的基本内容（一）法定条款1．劳动合同期限劳动合同期限是指劳动合同的有效时间，是双方当事人所签订的劳动合同的起始和终止时间，也是劳动关系具有法律效力的时间。2．工作内容工作内容是针对劳动者而言的，是对劳动者设立的义务条款。3．劳动保护和劳动条件劳动保护和劳动条件是针对用人单位而言的，是对用人单位设定的义务条款。4．劳动报酬是劳动者劳动的成果返还和履行劳动义务后必须享受的劳动权利，包括工资、奖金、津贴等。劳动合同的基本内容（一）法定条款5．劳动纪律劳动纪律是指劳动者在用人单位必须遵守的工作秩序和劳动规则。6．劳动合同终止的条件劳动合同中约定的合同终止的条件是指除法律、法规规定的条件外，当事人自己协商确定的在什么情况下可以终止合同效力的内容。7．违反劳动合同的责任违反劳动合同的责任是指当事人一方或双方由于自己的过错造成劳动合同不能履行或不能完全履行，按照法律、法规和劳动合同的规定而承担的行政、经济责任或司法制裁。劳动合同的基本内容（二）协定条款协定条款是双方当事人自愿协商在劳动合同中规定的权利义务的条款。协定条款可以分为必要条件和补充条件两种情况。无论是必要条件还是补充条件，都必须符合国家法律、法规和政策的规定。劳动合同的基本内容（二）协定条款必要条件是指法律、法规虽没有规定，但劳动合同中必须具备的条件，缺少这些条件劳动合同就不能成立，或者难以履行。补充条件是指劳动合同成立非必须具备的条件，有没有都不影响劳动合同的成立。但当事人一方提出，双方一致同意作为劳动合同条款的，合同内容中要加以确定。签订劳动合同的原则（一）平等自愿、协商一致的原则平等自愿原则是劳动合同订立的核心原则。劳动合同当事人双方在签订劳动合同时是平等的民事主体，具有平等的法律地位，应以平等的身份签订合同。具体表现在：第二，劳动者和用人单位依照法律规定享受平等权利；第三，劳动合同内容根据法律规定由双方共同协商，任何一方都不能把自己的意志强加给另一方或采用欺诈手段订立劳动合同。第一，劳动者和用人单位均以劳动力市场主体资格出现，互不隶属；劳动合同的内容必须合法。签订劳动合同的原则（二）合法的原则合法原则是当事人双方订立劳动合同时必须遵守的最基本、最重要的原则。具体体现为：第一第三订立劳动合同的主体必须合法。签订劳动合同的程序、形式必须合法。第二签订劳动合同时应注意的问题（一）要签订书面合同（二）在试用前要与用人单位签订劳动合同（三）抵制各种不正当收费（四）完整理解格式合同的内容（五）英文合同要慎签劳动合同的解除协商解除是指劳动合同订立后，双方当事人因某种原因，在完全自愿的基础上解除劳动合同，提前终止劳动合同的效力。（一）协商解除1．用人单位单方解除劳动合同的法律规定第一，用人单位在劳动者有下列情形之一时，有权解除劳动合同：（1）在试用期间被证明不符合录用条件的；（2）严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；（3）严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；

（4）被依法追究刑事责任的。劳动合同的解除第二，用人单位在劳动者有下列情形之一时，有权解除劳动合同，但应当提前30日以书面形式通知劳动者本人：（一）协商解除（1）劳动者患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由用人单位另行安排的工作的；（2）劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；（3）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。1．用人单位单方解除劳动合同的法律规定劳动合同的解除第三，用人单位因法定情况，需裁减人员而引起劳动合同的解除：（一）协商解除（1）濒临破产进行法定整顿期间；（2）生产经营状况发生严重困难。《劳动法》还规定了用人单位不得解除劳动合同的情况。劳动者有下列情形之一的，用人单位不得解除劳动合同：（1）患职业病或者因工负伤被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；（2）患病或者负伤，在规定的医疗期内的；（3）女职工在孕期、产期、哺乳期内的；（4）法律、行政法规规定的其他情形。1．用人单位单方解除劳动合同的法律规定劳动合同的解除（一）协商解除2．劳动者单方解除劳动合同的法律规定《劳动法》规定，劳动者解除劳动合同，应当提前30日以书面形式通知用人单位。但有下列情形之一的，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同：（1）在试用期内；（2）用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的；（3）用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。劳动合同的解除（二）法定解除法定解除是指出现国家法律、法规或合同规定的可以解除劳动合同的情况时，不需要双方当事人一致同意，合同效力可以自然或单方提前终止。违反《劳动法》的法律责任（一）行政责任（二）经济责任

（三）刑事责任是指对犯有违反《劳动法》的行为，但情节较轻、不够刑事制裁的责任人，依法给予行政制裁，具体可分为行政处分和行政处罚。是指对违反《劳动法》的责任人依法给予经济处罚，或强制其给予被侵害人经济赔偿的一种经济制裁。是指对犯罪主体依法必须承受刑法处罚的一种法律责任。劳动合同与就业协议书的区别（一）主体不同（二）内容不同（三）时间不同（四）目的不同（五）适用的法律不同第三节|离校、报到与人事代理离校报到人事代理离校1．毕业鉴定的内容毕业鉴定的主要内容包括：（一）毕业鉴定（1）思想道德素质方面：对党的领导和党的路线、方针、政策等方面的认识和理解，参加学校组织的各项思想政治教育活动情况；遵守国家各项法规和制度及校规校纪的情况；参加集体活动，团结同学的情况；参与社会实践活动的情况等。（2）学习情况：学习态度和学习自觉性方面的表现；学习成绩和专业知识的掌握程度；科研活动成果及创新能力方面的表现。（3）身心素质方面：参加各项体育活动的情况；体育达标情况及体育特长；身体健康状况；心理健康状况等。（4）综合能力方面：自己的专长和特点；交际与沟通能力；对社会的认知和适应能力等。（5）存在的主要缺点、问题及今后的努力方向。离校2．毕业鉴定的注意事项（一）毕业鉴定第一，要认真听取老师和同学们的意见；第二，要实事求是，不能有虚假内容，更不能满纸空话、套话，要使人看了鉴定如见其人，以便用人单位对你有所了解；第三，态度要端正，字迹要工整；第四，奖励和处分都要写清楚，尤其是对处分切不可隐瞒。离校（二）普通高等学校毕业生登记表的填写普通高等学校毕业生登记表是由国家教育部制定的学生毕业材料之一，其内容主要包括：毕业生基本情况、学习经历、社会关系、个人总结、班级鉴定、毕业实习单位和主要内容、毕业论文题目或毕业设计、本人工作志愿、学校意见等。离校（三）毕业生离校手续的办理毕业生一般要在离校前一周左右办理离校手续，主要包括：（1）到所在院系领取离校手续单。（2）到校党团部门办理党团组织关系转递手续。（3）到图书馆办理清缴图书及借书证等手续。若将学校的图书损坏或丢失，应按照学校的有关规定予以赔偿。（4）到财务部门进行费用核对、清退。（5）到宿舍管理部门办理退宿手续，交还宿舍钥匙。如损坏宿舍内公物，应按照学校的有关规定予以赔偿。（6）到教务部门交还借用的教学仪器和用具。（7）对于享受国家助学贷款的毕业生，到贷款管理部门办理有关手续。（8）领取毕业证、学位证、户口迁移证。报到毕业生在办理完所有离校手续后，即可持毕业证、学位证等有关证件到用人单位报到。对大部分毕业生来说，这一阶段是就业工作的最后阶段，它主要包括：报到手续的办理；用人单位接收和安排工作岗位；毕业生户口关系的迁转；毕业生学籍档案的转移等。（一）毕业生报到程序报到（一）毕业生报到程序1．用人单位接收毕业生报到的有关规定根据《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》，国家对毕业生到用人单位报到的规定如下：毕业生持相关凭证到用人单位报到，用人单位凭相关证件办理接收手续和户籍关系。毕业生报到后，用人单位应根据工作需要和毕业生所学专业及时安排工作岗位。2．毕业生到用人单位报到的注意事项首先，应在离校前检查离校手续是否已办理完毕。其次，在前往用人单位报到的途中一定要妥善保管好自己的所有行李物品。再次，应在规定的报到期限内前往用人单位报到。最后，毕业生一经办理报到手续，无论是否在试用期，都应严格遵守用人单位的各项规章制度，服从工作安排。报到（二）几种特殊情况的处理1．结业生结业生通常是指在校期间未按学校规定完成指定课程学分，不能获得毕业资格，只能由学校发给结业证的学生。2．肄业生肄业生是指具有正式学籍的学生未完成教学计划规定的课程而中途退学者（被开除学籍者除外）。3．离校前体检不合格者按照《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》，学校应在派遣前认真负责地对毕业生进行健康检查，不能坚持正常工作的，让其回家休养。报到（二）几种特殊情况的处理4．提前修完学分的优秀学生在实行学分制的学校，少数优秀学生在修完规定学分后，提出申请，经学校有关部门审核准予提前毕业的，报省级毕业生就业主管部门批准，可列入当年毕业生就业计划。5．升学的毕业生毕业生在择业期间若参加了升学考试，在择业时应向用人单位说明情况。人事代理人事代理是指政府人事部门所属的人才交流机构本着充分尊重毕业生自主择业的原则，高效、公正、负责地为各类毕业生解决在择业、就业中遇到的人事方面的有关问题，并提供以档案管理为基础的社会化人事管理与服务。人事代理工作由县（市）以上（含县、市）政府人事部门所属的人才交流服务机构负责。人事代理（一）人事代理的服务内容（1）向毕业生提供人事法律、法规和政策方面的宣传咨询服务；（2）为毕业生保管、整理人事档案及提供档案借阅、传递服务；（3）负责档案工资的核定调整，工龄连续计算；（4）为毕业生办理见习期满后的转正定级，专业技术职务资格评审；（5）代办养老保险、失业保险、医疗保险等社会保险业务；（6）负责管理毕业生的组织关系；（7）为毕业生挂靠户口关系；（8）负责接转毕业生的人事关系手续；（9）为毕业生办理出国（出境）政审呈报手续；（10）承办与人事管理相关的其他事宜。人事代理（二）人事代理的作用

（1）保护毕业生的合法权益。

（2）帮助毕业生从烦琐的事务中解脱出来。

（3）人事代理制度削弱了毕业生对单位的依附感。（三）人事代理的程序择业期内已联系到接收单位的毕业生将有接收单位签章的就业协议书交到省、市人才交流中心，由省、市人才交流中心审核后签署人事代理意见。（1）

择业期内暂未联系到接收单位以及准备升学、出国的毕业生，持就业协议书到省、市人才交流中心，由省、市人才交流中心审核签署人事代理意见。（2）

择业期满仍未联系到接收单位的毕业生，由学校将其相关凭证开具到生源地的人事部门，由人事部门所属的人才交流中心负责接收并管理毕业生的人事关系。（3）人事代理第四节|就业权益的维护毕业生就业的基本权益毕业生就业权益的自我维护毕业生维权求助的途径维护毕业生就业权益的相关法律毕业生就业的基本权益（一）就业信息知情权（二）接受就业指导权（三）被推荐权（四）平等就业权（五）就业选择自主权（六）择业知情权（七）违约求偿权毕业生就业权益的自我维护（一）增强自我保护意识（二）增强法律意识（三）树立契约意识（四）增强维权意识毕业生维权求助的途径（一）依靠学校（二）依靠国家行政机关（三）借助新闻媒体（四）寻求法律援助（五）依靠司法机关维护毕业生就业权益的相关法律《劳动法》于1994年7月5日经第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过，自1995年1月1日起施行。它根据宪法制定，目的是“为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步”。适用的范围是：在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者，国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者。（一）《劳动法》维护毕业生就业权益的相关法律2012年12月28日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过了《关于修改〈中华人民共和国劳动合同法〉的决定》，对《劳动合同法》进行了修正。《劳动合同法》从劳动合同的订立、履行、变更、解除到终止，明确了劳动合同双方当事人的权利和义务，重在对劳动者合法权益的保护，被誉为劳动者的“保护伞”。（二）《劳动合同法》维护毕业生就业权益的相关法律2015年4月24日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国电力法>等六部法律的决定》，对《就业促进法》进行了修正。毕业生在就业中常常遭遇就业不平等、就业歧视等问题，《就业促进法》给毕业生提供了明确的法律依据，应引起毕业生的特别关注。（三）《就业促进法》0102030405新建班级新建作业成绩统计布置作业学生扫码做小提示：生成的班级二维码，放在下一页ppt中即可。放入二维码后，记得取消“隐藏幻灯片”哦~扫码布置本课作业↑↑↑扫码布置作业wenjingketang扫码填写问卷定制更实用的教学资源对课件有修改、优化建议平台使用遇到问题想免费使用平台、免费建课扫码加小旌好友为您提供专属服务哦感谢观看！求职技巧—第六章迅速融入团队所有教学资源，我们给；所有复杂操作，我们做；图书附赠，永久免费，只为老师用书更方便课件教案微课扫码题库建课互评考试平台

学习工具目录CONTENTS了解团队制度积极融入团队第一节|了解团队制度团队文化的概念团队文化的分类共同的价值观念团队制度文化团队文化的概念团队文化是指团队成员在长期互相协作、完成任务的过程中形成的共同价值观、工作方式、行为准则的一种集合体。或者说，团队文化是一种意识，是团队领导人和其成员在长期合作过程中不断磨合、磋商、积淀形成的产物，是一种有意识的活动，它已经内化为各个团队成员的惯性行为。团队文化的分类（一）基于集体主义建立的团队文化基于集体主义的团队文化有如下特点：首先，这样的团队文化以实现团队的整体利益为目标，团队成员为了共同的目标而努力奋斗。其次，在这样的文化氛围中，成员间的关系和睦、融洽，大家为了共同的目标而凝聚在一起，互相尊重，彼此信任，即使有冲突，也能够求同存异，使问题得到解决。（二）充满个人主义色彩的团队文化充满个人主义色彩的团队文化是建立在契约基础之上的，团队成员工作的目的更多的是为了满足个人欲望，团队利益经常被忽略，这样的团队文化对绩效产生负面影响。共同的价值观念培养作为企业文化核心的价值观念，是企业文化建设的一项基础工作。企业价值观念的培育要通过教育、倡导和模范人物的宣传感召等方式，帮助企业职工扬弃传统落后的价值观念，树立正确的、有利于企业生存发展的价值观念，并形成共识，成为全体职工思想和行为的准则。团队制度文化团队制度文化是协调团队关系、规范团队行为的各种制度规范的总和。它是衔接精神文化与行为文化的纽带，是贯彻和落实精神文化的保障，是制约行为文化的规范体系，主要表现为领导体制、纪律规章、考评奖惩等制度，一般可概括为团队的领导体制、结构和管理制度。（1）体制（2）结构（3）制度第二节|积极融入团队如何快速融入团队职场新人在团队中的注意事项如何快速融入团队（一）文化认同（二）勤奋好学初入新公司，最难适应的就是每个企业独特的企业文化。但要想在新公司立足，你必须理解、认可、传播企业文化。只有你认可了这家公司的文化理念，快乐工作、自我价值的实现才会变成可能。初入新公司，太多的东西需要了解和学习。制度流程、岗位职责、企业文化、产品知识、销售政策、网络渠道、网络营销、工作方法、礼仪知识……太多的东西需要我们在最短的时间内就要熟知和了解。学习的途径和方法除了公司正常的培训外，更多地应该是用心去自己领悟和掌握。如何快速融入团队（三）善于沟通初入公司，从一个曾经熟悉的环境走入一个完全陌生的环境，事不熟悉，人不熟悉，环境不熟悉，已经习惯的一切都不再熟悉，失落和焦躁情绪是任何人都无法抵挡的。运用沟通能力，尽快建立人际关系网，熟悉工作岗位，让自己能投入到工作中，是克服这些情绪障碍的最好方法。（四）积极主动初入公司，积极主动的工作态度很重要，先不要问自己会做什么，而是要问问自己现在能做什么。我们工作、生活在一个开放性的环境当中，创造性的工作是我们一贯倡导的工作方法，主动无疑是推进剂，凡事如果都要领导来安排，我们就会失去工作的意义。职场新人在团队中的注意事项（一）尽快了解企业文化（二）把同事当家人（三）不打探、宣传别人的隐私（四）言谈举止应得体（五）礼遇同事（六）公私要分明（七）遵循AA制的处事原则0102030405新建班级新建作业成绩统计布置作业学生扫码做小提示：生成的班级二维码，放在下一页ppt中即可。放入二维码后，记得取消“隐藏幻灯片”哦~扫码布置本课作业↑↑↑扫码布置作业wenjingketang扫码填写问卷定制更实用的教学资源对课件有修改、优化建议平台使用遇到问题想免费使用平台、免费建课扫码加小旌好友为您提供专属服务哦感谢观看！求职技巧—第七章积极进行团队建设所有教学资源，我们给；所有复杂操作，我们做；图书附赠，永久免费，只为老师用书更方便课件教案微课扫码题库建课互评考试平台

学习工具目录CONTENTS团队内部建设团队外部关系第一节|团队内部建设培养团队精神制订团队目标融洽团队成员关系影响团队绩效的因素处理团队冲突培养团队精神团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，是团队成员对团队感到满意与认同，自觉地以团队的利益和目标为重，并在各自的工作中尽职尽责，自愿并主动与其他成员积极协作、共同努力奋斗的意愿和作风。培养团队精神第一，要建立一种有效的监督和约束机制，营造一种团结严谨的工作氛围；第二，要消除不必要的工作界限，培养团队成员整体配合的协作精神，形成“分工不分家”“互相支持和努力”的工作习惯；第三，要让每一位成员都能拥有自我发挥的空间，但要破除个人主义及唯我独尊、夜郎自大的傲慢心理，把团队成员的力量凝聚到同心协力的行动上，凝聚到荣辱与共的感受上，树立团队集体主义观念；第四，要尊重每一位成员，让每一位成员都学会包容、欣赏、尊重其他成员的个别差异性，使团队的全体成员产生归属感和凝聚力，树立共同目标，实现共同理想。（一）团队组织者和领导者的团队精神培养培养团队精神（二）团队成员的团队精神培养1．培养主动做事的品格2．培养敬业的品格3．培养宽容与合作的品质4．培养全局意识、大局观念制订团队目标制订组织的经营目标，如销量目标、行业地位目标、品牌建设目标，甚至利润目标等，这个目标应该包括组织的长、中、短目标，包括更小组织单位的阶段目标，比如，三年、五年、十年目标，包括每一部门、每个工作小组、每个人的目标。（1）组织成员个人的利益目标。组织目标是个人目标的根本，但为了更好地实现组织的目标，团队成员的利益目标，也就是团队成员的“动力”目标也不可缺少，它是组织目标实现的保障。（2）团队制订了明确的愿景或者使命后，要想更好地去实现，作为团队负责人，还要进一步规划与落实团队的目标。包括如下要素：融洽团队成员关系拥有团队远景目标（一）让团队成员了解自身工作的价值（二）引导和推动成员间彼此相互信赖（三）让团队成员自由表达自己的感受和意见（四）倡导成员间真诚倾听彼此的建议（五）善于鼓励创新（六）进行人性化管理（七）影响团队绩效的因素（二）绩效评估方法（三）人际关系（一）公平因素公平可分为程序上的公平和结果上的公平。程序上的公平是要给人以平等的机会，而结果的公平是要给人以平等的结果。一个团队需要一套公平、透明的绩效评估体系，并以此对每个成员的绩效做出评估。复杂的人际关系会对团队绩效产生很多负面影响，因为团队成员把精力耗费在人际关系方面，用在工作上的精力就少了，这必然会影响团队的整体绩效。处理团队冲突人际风格的冲突是指在相互沟通的过程中，由于性格不同而产生的冲突。关于如何做同一件事情，不同的人有不同的看法和观点，做还是不做，先做还是后做，怎么做，合作者之间没有达成共识的时候，冲突就产生了。（一）人际风格的冲突（二）问题的冲突第二节|团队外部关系团队之间沟通常见的问题如何做好跨部门沟通团队之间沟通常见的问题（一）分歧型（二）回避型（三）矛盾冲突型意见分歧在企业中是很常见的，部门之间考虑问题的出发点不同，对工作内容和方法的意见也就不完全一致。回避型指部门之间某些工作环节出现问题以后，双方出于某种考