2026年教师资格小学语文阅读理解全真模拟试卷

2026年教师资格小学语文阅读理解全真模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）。A.澄澈（chéng）惩罚（chéng）纠正（jiū）B.气氛（fēn）模仿（mó）模样（mú）C.狡猾（jiǎo）峰顶（fēng）纷纷扬扬（fēn）D.埋怨（mán）模仿（mó）模样（mú）2.下列词语书写完全正确的一项是（）。A.惟妙惟肖按步就班人山人海B.精益求精长途拔涉走头无路C.按图索骥再接再励长途拔涉D.相题并论气宇轩昂无拘无束3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。A.他一会儿浓墨重彩，一会儿轻描淡写，把一幅山水画描绘得栩栩如生。B.你难道不应该遵守诺言吗？这是理所当然的。C.老师问我们：“今天作业做完了吗？”D.花园里，有红的玫瑰，有粉的牡丹，还有黄的菊花，真是好看极了！4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗出自唐代诗人（）。A.李白B.杜甫C.李商隐D.白居易5.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次社区服务，使我深受教育，明白了劳动的价值。B.他不仅学习好，而且还是班里的体育健将。C.书籍是人类进步的阶梯，我们应该多读书，读好书。D.是否认真复习，将直接关系到考试成绩的好坏。6.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话强调的是（）。A.学习要勤奋刻苦B.学习要善于思考C.学习要持之以恒D.学习要广博多识7.《草》一诗的作者是唐代诗人（）。A.高适B.杜甫C.白居易D.李白8.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）。A.弯弯的月儿像小船。B.他跑得像飞一样快。C.花园里开满了五颜六色的鲜花。D.他长得胖乎乎的。9.小学语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展，语文素养的基本内涵包括（）。A.语言文字运用能力、思维能力、审美能力、文化传承能力B.阅读能力、写作能力、口语交际能力、综合性学习能力C.识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力D.知识、能力、情感、态度、价值观10.阅读教学应引导学生关注汉字的特点，感受汉字的形体美，初步了解汉字的演变过程，这体现了小学语文新课标中（）方面的要求。A.识字与写字B.阅读C.写作D.口语交际二、多项选择题（每题3分，共15分）1.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）。A.这位年轻的医生医术精湛，对病人总是和蔼可亲。B.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，沉着冷静。C.他的报告内容翔实，条理清晰，令人信服。D.看到这个感人至深的故事，他的眼眶湿润了。2.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）。A.他突然想起了这件事。想起小时候，他经常来这里玩耍。B.这本书很有意思，我一口气读完了。看到这个有趣的玩具，他一下子就喜欢上了。C.老师耐心地讲解这道难题，终于使我明白了。经过老师的讲解，我终于掌握了这个知识点。D.他长得高高的，很帅气。这座山峰高耸入云。3.小学高年级阅读教学的目标包括（）。A.能阅读浅显的童话、寓言、故事等，能抓住文章的主要内容。B.能联系上下文和生活实际理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。C.初步学会默读，做到不出声，不指读，有一定的速度，能背诵指定的课文。D.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。4.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（）。A.油菜花黄了，苹果树红了，葡萄架挂满了沉甸甸的果实。B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中嗡嗡歌唱，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。C.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们都在花丛中忙碌着。D.他学习刻苦，热爱劳动，乐于助人，是大家学习的榜样。5.下列说法正确的一项是（）。A.《论语》是儒家经典著作，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。B.“推敲”一词出自唐代诗人贾岛的《题李凝幽居》。C.鲁迅，原名周树人，我国现代文学的奠基人之一。D.《西游记》是中国古代四大名著之一，作者是吴承恩。三、阅读理解（共65分）（一）阅读下面的短文，回答问题。（15分）春天来了，冰雪融化，柳树发芽，桃花开放，整个世界都变得生机勃勃。小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在告诉人们：“春天来啦！春天来啦！”小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，纷纷走出家门，去感受春天的气息。有的在草地上放风筝，风筝在蓝天白云下自由翱翔；有的在花园里捉蝴蝶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；还有的在田野里奔跑，享受着春天的温暖。春天真美啊！我爱春天！1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？（2分）2.短文中描写了哪些植物？（3分）3.短文中描写了哪些动物？（3分）4.小朋友们在春天做了哪些有趣的事情？（4分）5.你还知道哪些描写春天的诗句或短语？（3分）（二）阅读下面的短文，回答问题。（25分）小华是一个热爱劳动的孩子。每天放学后，他都会帮妈妈做一些力所能及的家务活。扫地、拖地、洗碗，他样样都做得干干净净。有一天，妈妈生病了，小华看在眼里，急在心里。他决定照顾生病的妈妈。他给妈妈倒水、递药，还帮妈妈热了饭菜。妈妈看到小华这么懂事，心里非常感动。晚上，小华帮妈妈盖好被子，轻轻地走出房间。他躺在床上，想：妈妈每天照顾我，现在妈妈病了，我也要像妈妈一样照顾她。小华做了一个甜甜的梦，梦里他长大了，成为了医生，治好了妈妈的所有病。第二天，妈妈感觉好多了，她拉着小华的手，夸奖他是一个懂事的好孩子。小华听了，心里美滋滋的。1.小华是一个什么样的孩子？（3分）2.小华都帮妈妈做了哪些家务活？（4分）3.当妈妈生病时，小华是怎么做的？（6分）4.小华为什么想成为一名医生？（4分）5.你认为小华是个懂事的孩子吗？为什么？（8分）（三）阅读下面的短文，回答问题。（25分）一次，小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他连忙跑过去，扶起老奶奶。老奶奶连声谢谢小明，还夸他是个乐于助人的好孩子。小明虽然只做了一件小事，但他心里却很高兴。他明白了，帮助别人是一件快乐的事情。从那以后，小明总是乐于助人。看到同学遇到困难，他会主动帮忙；看到地上有垃圾，他会捡起来扔进垃圾桶；看到老人过马路，他会搀扶着他们过马路。小明不仅乐于助人，而且学习也很努力。他上课认真听讲，按时完成作业，成绩一直名列前茅。老师和同学们都夸他是好学生。1.小明在放学回家的路上遇到了什么情况？（3分）2.小明是怎么做的？（4分）3.小明做了一件小事后，心里有什么感受？（4分）4.从那以后，小明都做了哪些乐于助人的事情？（6分）5.你认为小明是个什么样的孩子？请结合短文内容说明理由。（8分）试卷答案一、单项选择题1.B解析：A项“惩罚”读chéng；C项“纷纷扬扬”读fēnfēnyángyáng；D项“埋怨”读mán，“模样”读mú。2.A解析：B项“长途拔涉”应为“长途跋涉”；C项“再接再励”应为“再接再厉”；D项“相题并论”应为“相提并论”。3.C解析：A项应将第二个逗号改为句号；B项问号应在引号内；D项应将逗号改为冒号。4.C解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自唐代诗人李商隐的《无题》。5.B解析：A项删去“通过”或“使”；C项去掉“的”；D项删去“是否”。6.B解析：这句话强调学习与思考的辩证关系，学习必须思考，否则就会迷惑；只思考不学习，就会陷入空想。7.A解析：《草》的作者是唐代诗人高适。8.A解析：运用了比喻的修辞手法，把“弯弯的月儿”比作“小船”。9.A解析：语文素养的基本内涵包括语言文字运用能力、思维能力、审美能力、文化传承能力。10.A解析：题干内容体现了小学语文新课标中“识字与写字”方面的要求。二、多项选择题1.ABC解析：A项“精湛”指技艺高超，“和蔼可亲”指态度温和；B项“毫不畏惧”指一点害怕的意思都没有，“沉着冷静”指遇事不慌乱；C项“翔实”指详细而真实，“令人信服”指让人相信；D项“感人至深”指让人非常感动，“眼眶湿润”指眼泪流出来。2.CD解析：A项“想起”的意思分别为“记起”和“回忆”；B项“一口气”的意思分别为“很快地”和“全部”；C项“使”的意思都是“让”；D项“高”的意思都是“从下往上距离大”。3.ABCD解析：这些都是小学高年级阅读教学的目标。4.ABD解析：A项是并列短语；B项是排比句；C项是比喻句；D项是排比句。5.ACD解析：B项“推敲”一词出自唐代诗人贾岛的《题李凝幽居》“鸟宿池边树，僧敲月下门。推敲”原指斟酌字句，后也泛指反复琢磨。三、阅读理解（一）1.春天解析：从短文第一句“春天来了”可以看出。2.柳树、桃花、小草解析：根据短文第二句“柳树发芽，桃花开放，小草从土里钻出来”可知。3.小鸟、蝴蝶解析：根据短文第三句“小鸟在枝头欢快地歌唱”和第四句“有的在花园里捉蝴蝶”可知。4.放风筝、捉蝴蝶、在田野里奔跑解析：根据短文第四句“有的在草地上放风筝……有的在花园里捉蝴蝶……还有的在田野里奔跑”可知。5.例：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。/春风又绿江南岸，明月何时照我还？解析：只要写出一句或几个词语即可。（二）1.热爱劳动的孩子解析：根据短文第一句“小华是一个热爱劳动的孩子”可知。2.扫地、拖地、洗碗解析：根据短文第二句“他帮妈妈做一些力所能及的家务活。扫地、拖地、洗碗，他样样都做得干干净净”可知。3.给妈妈倒水、递药，还帮妈妈热了饭菜解析：根据短文第三段前两句“他给妈妈倒水、递药，还帮妈妈热了饭菜”可知。4.因为他想治好妈妈的病，像妈妈一样照顾她解析：根据短文第四段“妈妈每天照顾我，现在妈妈病了，我也要像妈妈一样照顾她”以及最后一句“梦里他长大了，成为了医生，治好了妈妈的所有病”可知。5.是的，因为他热爱劳动，会帮妈妈做家务；他乐于助人，会扶起摔倒的老奶奶；他懂事，会照顾生病的妈妈。解析：根据短文内容，小华热爱劳动，乐于助人，孝顺懂事，这些都是好孩子的表现。（三）1.看到一位老奶奶摔倒了解析：根据短文第一句“小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了”可知。2.他连忙跑过去，扶起老奶奶解析：根据短文第二句“他连忙跑过去，扶起老奶奶”可知。3.心里很高兴解析：根据短文第三句“小明虽然只做了一件小事，但他心里却很