2026年陶罐和铁罐试题和答案

2026年陶罐和铁罐试题和答案一、基础积累（共30分）（一）看拼音写词语（8分）jiāoàoqiānxūnuòruòdàijià()()()()xīhanchéntǔpěngzhegǔdài()()()()（二）给下列多音字选择正确读音（6分）1.罐：①guàn②guǎn陶罐()瓦罐()水罐()2.挣：①zhèng②zhēng挣扎()挣钱()挣脱()3.闷：①mèn②mēn闷热()烦闷()闷声()（三）写出下列词语的近义词和反义词（8分）近义词：谦虚—()轻蔑—()傲慢—()羞耻—()反义词：懦弱—()朴素—()荒凉—()流逝—()（四）根据语境选择合适的词语填空（8分）傲慢谦虚轻蔑愤怒1.铁罐()地说："你敢碰我吗？陶罐子！"2.陶罐()地回答："我确实不敢碰你，但并不是懦弱。"3.铁罐()地瞥了陶罐一眼："和你在一起，我感到羞耻。"4.看到铁罐一再挑衅，陶罐()地说："我们还是和睦相处吧！"二、阅读理解（共40分）（一）课内阅读（25分）"你敢碰我吗？陶罐子！"铁罐()地问。"不敢，铁罐兄弟。"陶罐()地回答。"我就知道你不敢，懦弱的东西！"铁罐说，带着更加()的神气。"我确实不敢碰你，但并不是懦弱。"陶罐争辩说，"我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说......""住嘴！"铁罐()了，"你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。""何必这样说呢？"陶罐说，"我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！""和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！"铁罐说，"走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！"陶罐不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。"哟，这里有一个罐子！"一个人惊讶地说。"真的，一个陶罐！"其他的人也跟着叫起来。他们小心地把陶罐周围的土掏净，然后捧起这个光洁、朴素、美观的陶罐，把它擦洗干净。陶罐和以前一样光洁，朴素，美观。"多美的陶罐！"一个人说，"小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。""谢谢你们！"陶罐兴奋地说，"我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。"人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。它，不知道在什么年代已经完全氧化，早就无影无踪了。1.在文中括号内依次填入合适的词语（4分）：A.谦虚B.傲慢C.恼怒D.轻蔑2.用"____"画出文中描写陶罐外形特点的句子（3分）。3.铁罐认为自己"什么也不怕"的原因是什么？陶罐反驳的理由又是什么？（6分）4.联系上下文，理解"相提并论"的意思，并造句（4分）。5.多年后陶罐和铁罐的结局有什么不同？造成这种差异的根本原因是什么？（8分）（二）课外阅读（15分）《铜碗和木勺》厨房里有一只铜碗和一把木勺。铜碗擦得锃亮，总爱对着窗户照自己的影子："瞧瞧我这光滑的表面，哪像那些粗笨的家伙！"木勺总是安静地待在墙角，偶尔被用来舀汤，也只是轻轻说："小心烫。"一天，铜碗对着木勺炫耀："你看我，出身贵重，主人每天都把我擦得发亮。你呢？用不了多久就会裂开，被扔进垃圾桶！"木勺温和地说："我们各有各的用处。你适合装冷食，我适合舀热汤，这样主人用起来才方便。""住口！"铜碗打断它，"你也配和我说话？等着吧，明天主人就会扔掉你！"第二天，主人要盛刚熬好的热粥。他拿起铜碗刚要装，手立刻缩了回来——铜碗被烫得滚烫。他又拿起木勺，轻轻一舀，粥稳稳地盛进了瓷碗里。"还是木勺好用。"主人说，"铜碗虽然漂亮，却不能装热食。"后来，铜碗被收进了橱柜，只在特殊场合使用；木勺却每天都被主人拿在手里，越用越顺手。1.用"△"标出文中表现铜碗傲慢的句子（3分）。2.木勺和陶罐在性格上有哪些相似之处？请结合两篇文章内容具体说明（5分）。3.这篇短文和《陶罐和铁罐》在主题表达上有什么相同点？又有哪些不同的表现手法？（7分）三、语言表达（共30分）（一）仿写对话（10分）要求：仿照《陶罐和铁罐》中人物对话的描写方法，写一段关于"新钢笔和旧铅笔"的对话。要体现两者的性格差异，注意提示语的位置和语气词的使用。（二）续写故事（20分）假设陶罐被挖掘出来后，遇到了另一只保存完好的古陶罐。请展开合理想象，续写它们的对话。要求：1.符合陶罐谦虚友善的性格特点；2.加入对周围环境的描写；3.至少使用3个成语或俗语；4.字数不少于300字。答案及解析一、基础积累（一）骄傲谦虚懦弱代价稀罕尘土捧着古代（每词1分）（二）1.①①①2.②①①3.②①②（每空1分）（三）近义词：谦逊轻视高傲耻辱；反义词：勇敢华丽繁华停留（每空1分）（四）1.傲慢2.谦虚3.轻蔑4.愤怒（每空2分）二、阅读理解（一）课内阅读1.BADC（每空1分）2.光洁、朴素、美观的陶罐（或"陶罐和以前一样光洁，朴素，美观"）（3分）3.铁罐认为自己不怕的原因：金属材质坚固（2分）；陶罐反驳理由：生来是盛东西而非碰撞，盛物功能不比铁罐差（4分）4.相提并论：把不同的人或事物混在一起谈论（2分）；造句示例：普通玻璃和防弹玻璃不能相提并论（2分）5.结局差异：陶罐被完好发掘，成为有价值的文物；铁罐氧化消失（4分）；根本原因：陶罐谦虚包容，铁罐傲慢狭隘（4分）（二）课外阅读1.①"瞧瞧我这光滑的表面，哪像那些粗笨的家伙！"②"你看我，出身贵重，主人每天都把我擦得发亮。你呢？用不了多久就会裂开，被扔进垃圾桶！"③"你也配和我说话？等着吧，明天主人就会扔掉你！"（每处1分）2.相似点：①温和友善（陶罐劝和睦相处，木勺提醒"小心烫"）；②理性务实（陶罐强调盛物功能，木勺指出各有用处）；③不卑不亢（面对挑衅保持冷静）（每点2分，需结合具体内容）3.相同点：都通过对比揭示"谦虚使人长久，傲慢导致失败"的道理（3分）；不同手法：《陶》用时间考验结果对比，《铜》用功能适用性对比；《陶》侧重对话冲突，《铜》加入使用场景描写（4分）三、语言表达（一）仿写示例（评分要点：性格差异2分，提示语位置2分，语气词2分，对话逻辑4分）：新钢笔甩了甩笔尖："喂，旧铅笔，你看看我这银色的笔杆，写起字来多流畅！哪像你，笔芯总断，还要削来削去。"旧铅笔伏在铅笔盒里，轻轻蹭了蹭磨损的笔帽："钢笔妹妹，我虽然粗糙，可写错字能用橡皮擦掉呀。上次你把数学作业写脏了，还是我帮着改的呢。""那是意外！"新钢笔笔帽"啪"地扣上，"主人明天肯定带你去废品站！"旧铅笔笑了："我们各有各的用处，就像你能写漂亮的钢笔字，我能画生动的素描。"（二）续写评分标准（内容4分，性格4分，环境描写4分，成语使用4分，字数4分）：示例：考古队员的探照灯在坑底划出一道银白的光，我（陶罐）正被轻轻托在一位叔叔的手上。忽然，泥土里又露出一截圆润的陶口——是另一只陶罐！"小心，这里还有一只！"考古队长话音刚落，那只陶罐便随着尘土的簌簌下落，完整地呈现在我们面前。它的周身刻着缠枝花纹，虽然蒙着土，却能看出当年的精致。"你好呀，老朋友。"我试着打招呼，声音因为激动有些发颤。那只陶罐转动了一下，罐口的土粒簌簌落下："你也是被埋在这里的吗？我睡了好久，刚才听见人声，还以为是做梦呢。"它的声音带着岁月沉淀的温和，像春天融化的溪水。坑外的月光洒进来，照得我们身上的陶土泛着暖黄的光。考古队员的毛刷在我们周围轻扫，远处传来蟋蟀的鸣叫。"我是在宫殿废墟里被找到的。"我说道，"这些年地动山摇，好在我们陶土身子结实。""可不是嘛。"它应和着，"当年我在厨房盛米，总听老陶瓮说'柔能克刚'，现在才算明白——咱们不跟金属比坚