2026-2027学年七年级上册语文现代文阅读全套专项试卷

2026-2027学年七年级上册语文现代文阅读全套专项试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.窘迫（jiǒng）拘束（shù）憔悴（qiáo）骚动（sāo）B.愧怍（zuò）犀利（xī）纠正（jiū）脸颊（jiá）C.混浊（zhuó）脉搏（mò）颓唐（tuí）匀称（chèn）D.晦暗（huì）脸颊（jiá）骤然（zhòu）沮丧（jǔ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.娇艳欲滴墨守成规锲而不舍惟妙惟肖B.气急败坏鬼鬼祟祟轻而易举钦佩不已C.人声鼎沸恍然大悟历历在目迫不及及D.雷声大作咄咄逼人风景怡人墨守成故3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的思想认识。B.他的演讲生动有趣，博得了大家的称赞和好评。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否认真复习，将直接关系到你能否考出好成绩。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）这位科学家在科学研究上取得了的成就，受到了人们的尊敬。（2）他对待工作认真，一丝不苟，很快就完成了任务。（3）这幅山水画的意境深远，令人赏心悦目。A.卓越认真赞叹B.卓越认真叹服C.杰出严谨叹服D.杰出严谨赞叹5.下列对修辞手法判断错误的一项是（）A.那些尖利的叫声，像刀子一样刺进我的耳朵里。（比喻）B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（拟人）C.河水长流不息，就像时间一样永不停歇。（比喻）D.老师的话语像明灯一样照亮了我们前行的道路。（比喻）二、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成第6～10题。秋天来了，天空像一块蓝宝石，镶嵌在大地之上。几朵白云悠闲地飘荡着，像棉花糖一样柔软。树林里的叶子开始变色，红的、黄的、绿的，交织在一起，像一幅美丽的油画。风儿吹过，树叶沙沙作响，像是在唱歌。田野里，金黄的稻谷已经成熟，农民伯伯正忙着收割，一片欢声笑语。6.文中描写了秋天的哪些景物？（）7.“几朵白云悠闲地飘荡着，像棉花糖一样柔软”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？8.“风儿吹过，树叶沙沙作响，像是在唱歌”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？9.结合文章内容，谈谈你对“田野里，金黄的稻谷已经成熟，农民伯伯正忙着收割，一片欢声笑语”这句话的理解。10.你还知道哪些描写秋天的古诗词？请写出一首。（二）阅读下面的文字，完成第11～15题。小草，是春天里最早报晓的使者。它不像百花那样娇艳夺目，也不像大树那样高大挺拔，但它却有着顽强的生命力。无论严寒酷暑，无论风吹雨打，它都顽强地生长着。春天来了，它从泥土里钻出来，嫩绿的叶子像针一样刺破黑暗，向着阳光微笑。它给大地铺上了一层绿色的地毯，给人们带来了生机和希望。11.本文主要描写了什么？（）12.“它不像百花那样娇艳夺目，也不像大树那样高大挺拔”这句话说明了什么？13.“春天来了，它从泥土里钻出来，嫩绿的叶子像针一样刺破黑暗，向着阳光微笑”这句话运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？14.结合文章内容，谈谈你对“它给大地铺上了一层绿色的地毯，给人们带来了生机和希望”这句话的理解。15.你还知道哪些描写小草的诗句？请写出一首。（三）阅读下面的文字，完成第16～20题。阅读是开启智慧之门的钥匙。通过阅读，我们可以领略到不同的风景，感受到不同的情感，获得不同的知识。阅读可以让我们增长见识，提高修养，丰富精神世界。读书破万卷，下笔如有神。多读书，读好书，可以让我们的生命更加精彩。16.本文的中心论点是什么？17.“阅读是开启智慧之门的钥匙”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？18.结合文章内容，谈谈你对“通过阅读，我们可以领略到不同的风景，感受到不同的情感，获得不同的知识”这句话的理解。19.你平时喜欢阅读哪些类型的书籍？请列举几本。20.为了提高阅读能力，你有哪些好的方法？请谈谈你的看法。三、作文21.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，结构完整。文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案1.B解析：A项，“窘迫”的“窘”应读jiǒng；“混浊”的“浊”应读zhuó。C项，“颓唐”的“颓”应读tuí。D项，“匀称”的“称”应读chèn。B项全部正确。2.B解析：A项，“墨守成故”应为“墨守成规”。C项，“迫不及及”应为“迫不及待”。D项，“风景怡人”应为“风景宜人”。3.B解析：A项，成分赘余，删去“使”。C项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，删去“不再”。D项，两面对一面，删去“能否”。4.C解析：“卓越”和“杰出”都表示非常优秀，但“卓越”更强调成就的非凡，“杰出”更强调才能或品格出众。此处形容科学家的成就，用“卓越”更合适。“严谨”指态度严肃谨慎，“认真”指对待事物严肃负责。此处形容对待工作的态度，用“严谨”更合适。“叹服”指佩服得连声叫好，“赞叹”指称赞。此处形容人们对山水画的感受，用“叹服”更合适。5.C解析：C项是比喻中的暗喻，不是明喻。“就像”是明喻的标志。6.天空、白云、树林里的叶子、田野里的稻谷、农民伯伯解析：根据文中“天空像一块蓝宝石”、“几朵白云悠闲地飘荡着”、“树林里的叶子开始变色”、“田野里，金黄的稻谷已经成熟”、“农民伯伯正忙着收割”等句子可知，文中描写的秋天景物有天空、白云、树林里的叶子、田野里的稻谷、农民伯伯。7.比喻；生动形象地写出了白云的颜色和形状，表达了作者对白云的喜爱之情解析：该句将“白云”比作“棉花糖”，运用了比喻的修辞手法。“像”字是比喻词。这个比喻生动形象地写出了白云的颜色（白色）和形状（蓬松），表达了作者对白云的喜爱之情。8.拟人；将“树叶沙沙作响”比作“唱歌”，赋予树叶人的动作，生动形象地写出了秋天风吹过树叶的声音，表达了作者对秋天美景的喜爱之情解析：该句将“树叶沙沙作响”比作“唱歌”，运用了拟人的修辞手法。“像”字是比喻词。这个拟人把树叶当作人来写，赋予树叶人的动作“唱歌”，生动形象地写出了秋天风吹过树叶的声音，表达了作者对秋天美景的喜爱之情。9.这句话描写了秋天田野里丰收的景象和农民伯伯忙碌而喜悦的心情。金黄的稻谷象征着丰收，农民伯伯忙着收割象征着他们对丰收的期盼和付出，欢声笑语则表现了他们内心的喜悦和对生活的热爱。解析：这句话从视觉和听觉两个方面描写了秋天田野里的景象。“金黄的稻谷”写出了丰收的景象，“农民伯伯正忙着收割”写出了农民伯伯忙碌的状态，“一片欢声笑语”写出了他们喜悦的心情。这句话表达了作者对秋天丰收景象的赞美，以及对农民伯伯辛勤劳动和幸福生活的赞美。10.例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）解析：本题开放性试题，答案不唯一。只要写出一句描写秋天的古诗词即可。11.小草解析：根据文章标题和内容可知，本文主要描写的是小草。12.小草虽然外表平凡，但生命力顽强解析：根据文章第一段“它不像百花那样娇艳夺目，也不像大树那样高大挺拔”可知，小草的外表并不出众，但它具有顽强的生命力。13.拟人、比喻；将“嫩绿的叶子”比作“针”，将“钻出来”赋予小草人的动作，生动形象地写出了小草冲破困难、顽强生长的样子，表达了作者对小草的赞美之情解析：该句将“嫩绿的叶子”比作“针”，运用了比喻的修辞手法。“像”字是比喻词。同时，“钻出来”赋予小草人的动作，运用了拟人的修辞手法。这个句子生动形象地写出了小草冲破泥土、顽强生长的样子，表达了作者对小草的赞美之情。14.小草虽然渺小，但它们充满了生机和活力，给大地带来了绿色，也给了人们希望和力量，象征着顽强的生命力和积极向上的精神。解析：这句话从两个方面说明了小草的作用。“给大地铺上了一层绿色的地毯”写出了小草给大地带来的生机。“给人们带来了生机和希望”写出了小草给人们带来的精神力量。这句话表达了作者对小草的赞美，以及它所象征的顽强生命力和积极向上的精神。15.例：野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）解析：本题开放性试题，答案不唯一。只要写出一句描写小草的诗句即可。16.阅读是开启智慧之门的钥匙解析：根据文章最后一句“多读书，读好书，可以让我们的生命更加精彩”可知，文章的中心论点是阅读的重要性，即阅读是开启智慧之门的钥匙。17.比喻；生动形象地说明了阅读的作用，将阅读比作“钥匙”，突出了阅读能够开启智慧之门，表达了作者对阅读的重视之情解析：该句将“阅读”比作“开启智慧之门的钥匙”，运用了比喻的修辞手法。“就像”是比喻词。这个比喻生动形象地说明了阅读的作用，突出了阅读能够开启智慧之门，表达了作者对阅读的重视之情。18.通过阅读，我们可以接触到不同的世界，了解不同的文化，欣赏不同的文学风格，从而开阔我们的视野，增长我们的知识，丰富我们的情感体验。解析：这句话从三个方面说明了阅读的作用。“领略到不同的风景”指的是通过阅读可以了解不同的地理环境、风土人情等。“感受到不同的情感”指的是通过阅读可以体会作品中人物的各种情感。“获得不同的知识”指的是通过阅读可以学习到各种学科的知识。这三个方面说明了阅读可以让我们开阔视野，增