2026-2027学年三年级语文上册第二单元同步达标测试完整版试卷

2026-2027学年三年级语文上册第二单元同步达标测试完整版试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.看拼音写词语。qīnghǎoyuánláiyuèliàngbáokuò（）（）（）（）xiāngyuányìqíwàngwàngjiāngróngqiàng（）（）（）（）2.用“√”画出下列加点字的正确读音。炎热（yányàn）鲜艳（xiānxiàn）挣扎（zhēngzhèng）颈项（jǐnggěng）雷声（léilěi）模仿（mómó）3.在括号里填上合适的词语。（）的枫叶（）的景色（）地奔跑（）的河流（）地观察（）地成长4.选词填空。（居然果然不仅还）（1）这次考试，他（）取得了好成绩，老师和家长都为他高兴。（2）小明平时学习很努力，（）在这次比赛中（）落选了。（3）公园里的花坛很漂亮，（）里面有各种各样的鲜花，（）很吸引人。5.选出下列句子中不是病句的一项。（1）通过这次活动，我受到了很大的教育和启发。（2）他跑步的速度非常快，像一阵风一样跑过去了。（3）我的书包里装满了课本、文具和零食。（4）如果明天天气好，我们就去公园玩。6.把下列句子排列成一段通顺的话。（）小鸟在枝头欢快地唱歌。（）春天来了，万物复苏。（）花儿争先恐后地开放。（）小草从土里钻了出来。二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。秋天的公园秋天来了，天气凉爽了。公园里的景色更加美丽了。枫树的叶子变成红色，像一团团火。银杏树的叶子像一把把小扇子，黄黄的。公园的小路上铺满了落叶，踩上去软绵绵的。天空蓝蓝的，像一块蓝宝石。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“秋天真美啊！”人们穿着厚厚的衣服，在公园里散步、锻炼身体。孩子们在草地上放风筝，笑声传遍了整个公园。7.根据短文内容填空。（1）这篇短文主要写了（）的景色。（2）文中描写的树木有（）和（）。（3）公园里的落叶铺成了（）的路。8.短文中描写了哪些人物？他们在公园里做什么？9.你觉得秋天的公园美吗？为什么？三、积累运用10.古诗填空。（1）停车坐爱枫林晚，________。（2）一年好景君须记，________。11.根据课文内容填空。《富饶的西沙群岛》这篇课文介绍了西沙群岛的（）、（）、（）和（）等，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。四、写话12.图文结合，仔细观察下面的图片，展开想象，写一段通顺的话，不少于30字。（此处假设图片内容为：一个小朋友在公园里捡拾垃圾，把垃圾放进分类垃圾桶）参考答案（此处仅为示例，实际答案需根据所使用的教材和单元内容确定）1.亲切原来月亮拍打相约一齐忘忘江容强2.yánxiānzhēngjǐngléimó3.红艳秀丽拼命壮丽仔细快乐4.(1)果然(2)居然不仅还(3)不仅还5.(1)6.②④①③7.(1)秋天(2)枫树银杏树(3)落叶8.人们、小鸟、孩子们。人们在散步、锻炼身体；小鸟在树上叫；孩子们在放风筝。9.（答案不唯一，例如：美。因为秋天天气凉爽，公园里景色很美，有红色的枫叶、黄色的银杏叶，还有很多人在公园里活动，充满了生机。）10.(1)霜叶红于二月花(2)最是橙黄橘绿时11.海域物产景色文化12.（示例：图片上是一个小朋友在公园里捡垃圾。他弯着腰，把地上的塑料瓶、废纸捡起来，放进分类垃圾桶里。他的行动让公园变得更干净了，也保护了我们的环境。）试卷答案一、基础知识积累与运用1.亲切原来月亮拍打相约一齐忘忘江容强解析：考查拼音写词语。依据课文或日常积累书写。2.yánxiānzhēngjǐngléimó解析：考查多音字辨析。炎热读yán，鲜艳读xiān，挣扎读zhēng，颈项读jǐng，雷声读léi，模仿读mó。3.红艳秀丽拼命壮丽仔细快乐解析：考查词语搭配。根据习惯用法进行搭配。4.(1)果然(2)居然不仅还(3)不仅还解析：考查关联词运用。“这次考试，他...取得了好成绩”表示结果，用“果然”。“小明平时学习很努力，（）在这次比赛中（）”表示出乎意料，用“居然”。“公园里的花坛很漂亮，（）里面有各种各样的鲜花，（）”表示递进关系，用“不仅还”。5.(1)解析：考查病句辨析。“通过这次活动，我受到了很大的教育和启发”语句通顺，没有语病。“他跑步的速度非常快，像一阵风一样跑过去了”比喻恰当。“我的书包里装满了课本、文具和零食”搭配不当，“零食”不属于学习用品。“如果明天天气好，我们就去公园玩”缺少主语。6.②④①③解析：考查句子排序。根据短文内容，按照时间顺序和逻辑顺序排列句子，先是秋天到来，再写花草树木的变化，然后写人们和孩子们在公园里的活动。二、阅读理解7.(1)秋天(2)枫树银杏树(3)落叶解析：第（1）题从短文第一句“秋天来了，天气凉爽了。公园里的景色更加美丽了”可知。第（2）题从短文第二句“枫树的叶子变成红色，像一团团火。银杏树的叶子像一把把小扇子，黄黄的”可知。第（3）题从短文第三句“公园的小路上铺满了落叶，踩上去软绵绵的”可知。8.短文中描写了人们、小鸟、孩子们。他们在公园里散步、锻炼身体；小鸟在树上叫；孩子们在放风筝。解析：根据短文第四、五、六段内容提取人物和活动信息。9.（答案不唯一，例如：美。因为秋天天气凉爽，公园里景色很美，有红色的枫叶、黄色的银杏叶，还有很多人在公园里活动，充满了生机。）解析：考查对短文内容的主观感受和评价，结合短文描写的景物和人物活动进行回答。三、积累运用10.(1)霜叶红于二月花(2)最是橙黄橘绿时解析：考查古诗默写。依据所学课文内容填写。11.海域物产景色文化解析：考查课文内容理解。《富饶的西沙群岛》这篇课文从西沙群岛的位置（海域）、资源（物产）、风景（景色）和建设（文化）等方面进行了介绍。四、写话12.（示例：图片上是一个小朋友在公园里捡垃圾。他