2026年部编语文四下期末测试题

2026年部编语文四下期末测试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）潮汐（cháoxī）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.翘首（qiàoshǒu）拘束（jūshù）按捺不住（ànnàbùzhù）C.澎湃（péngpài）气氛（qìfēn）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.翘首（qiàoshǒu）拘束（jūshù）按捺不住（ànnàbùzhù）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于可以去看海了！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.他为什么迟到呢？因为路上堵车了。3.《桂林山水》中描写漓江水的句子是（）A.像翠绿的屏障，像新生的竹笋。B.清澈见底，可以看见水底的鹅卵石。C.像一条碧绿的绸带，缠绕在群山之间。D.像一条银色的带子，映照着蓝天白云。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩提高了很多，是因为他经常复习。B.我喜欢看书，尤其是科幻小说和童话故事。C.学校的运动会非常精彩，同学们都参加了比赛。D.他不但跑步很快，而且唱歌也很好听。5.《记金华的双龙洞》的作者是（）A.鲁迅B.巴金C.叶圣陶D.郑振铎6.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.赞扬—批评B.高兴—伤心C.快乐—快乐D.明白—糊涂7.《草船借箭》选自（）A.《三国演义》B.《西游记》C.《红楼梦》D.《水浒传》8.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.春风吹拂，柳树发芽了。B.月亮像银盘一样挂在天上。C.他跑得像一阵风。D.花儿在阳光下绽放。9.《清明》中描写扫墓场景的句子是（）A.梨花风起正清明，游子寻春半出城。B.纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。C.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。D.谁言寸草心，报得三春晖。10.下列句子中，表达的意思与其他三项不同的一项是（）A.他每天坚持锻炼身体。B.她经常帮助同学解决问题。C.我喜欢画画，也喜欢唱歌。D.他不仅学习好，而且乐于助人。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“_________，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《_________》是唐代诗人李绅的作品，描写了农民辛勤劳作的场景。3.“_________，淡妆浓抹总相宜。”这句诗描写的是杭州的_________。4.《_________》是一篇说明文，介绍了长城的地理位置和特点。5.“_________，不学礼，无以立。”这句话出自《_________》。6.《_________》是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。7.“_________，二月春风似剪刀。”这句诗出自唐代诗人_________的《咏柳》。8.《_________》是一篇记叙文，描写了作者在爬山过程中的所见所想。9.“_________，_________。”这句谚语告诉我们做事要持之以恒。10.《_________》是一篇寓言故事，通过狐狸和乌鸦的故事告诉我们不要被花言巧语所迷惑。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》的故事发生在赤壁之战时期。（）2.《桂林山水》和《记金华的双龙洞》都是描写景色的文章。（）3.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗表达了作者对生命的热爱。（）4.《清明》是一首描写春天景色的古诗。（）5.《草船借箭》中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格。（）6.《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶。（）7.“读书破万卷，下笔如有神。”这句话出自杜甫的诗。（）8.《桂林山水》中，漓江水的特点是“静、清、绿”。（）9.《草船借箭》的故事体现了诸葛亮的智慧和胆识。（）10.《清明》是一首描写清明节扫墓场景的诗。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简要说明《桂林山水》中描写漓江水的特点。2.简要说明《记金华的双龙洞》的游览顺序。3.简要说明《草船借箭》的故事主要情节。4.简要说明《清明》这首诗表达了作者怎样的情感。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草发芽了，柳树长出了嫩绿的叶子。桃花开了，红的、粉的、白的，像一片片彩色的云。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在树上唱歌，叽叽喳喳的，好像在说：“春天真美啊！”（1）短文中描写了哪些春天的景物？（2）短文表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的短文，回答问题。小明是一名小学生，他热爱学习，成绩优秀。他经常帮助同学解答问题，同学们都很喜欢他。一次，小明生病了，没有去上学。同学们都很担心他，纷纷打电话问候他。小明感动地说：“谢谢大家，我一定会好好学习，不辜负大家的期望。”（1）短文中描写了小明的哪些优秀品质？（2）短文表达了作者怎样的情感？3.阅读下面的短文，回答问题。小华是一名四年级的学生，他很喜欢读书。每天放学后，他都会去图书馆看书。他读过的书有很多，比如《格林童话》《安徒生童话》《西游记》等。读书让小华增长了知识，开阔了视野。他希望将来能成为一名作家，写出很多有趣的故事。（1）短文中描写了小华的哪些爱好？（2）短文表达了作者怎样的情感？4.阅读下面的短文，回答问题。小丽是一名五年级的学生，她很喜欢运动。每天早上，她都会去操场跑步。她还参加了学校的篮球队，每周都会和队友们一起训练。运动让小丽变得健康，也让她学会了团队合作。她希望将来能成为一名运动员，为国争光。（1）短文中描写了小丽的哪些爱好？（2）短文表达了作者怎样的情感？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào；C项中“澎湃”的“澎”应读péng；D项中“按捺不住”的“捺”应读nà。2.A解析：B项中“蓝天白云”之间应用顿号；C项中“喜欢”和“就”之间应用逗号；D项中“迟到呢”和“因为”之间应用逗号。3.B解析：A项描写的是漓江水的特点；C项描写的是漓江的形状；D项描写的是漓江的倒影。4.D解析：A项中“是因为”多余；B项中“尤其是”多余；C项中“都”多余。5.C解析：鲁迅的代表作有《呐喊》《彷徨》等；巴金的代表作有《家》《春》《秋》等；叶圣陶的代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》等；郑振铎的代表作有《海燕》《沙田的雾》等。6.C解析：A、B、D项都是反义词，C项是同义词。7.A解析：《草船借箭》选自《三国演义》；《西游记》是吴承恩的作品；《红楼梦》是曹雪芹的作品；《水浒传》是施耐庵的作品。8.B解析：A、C、D项是描写，B项是比喻。9.B解析：A项描写的是清明时节的景象；C项描写的是寒食节的景象；D项描写的是母爱的伟大。10.C解析：A、B、D项都是表示经常性的动作，C项是表示同时进行的动作。二、填空题1.我劝天公重抖擞2.锄禾日当午3.欲把西湖比西子西湖4.长城5.不学礼礼记6.小蝌蚪找妈妈7.碧玉妆成一树高贺知章8.爬山9.滴水穿石10.狐假虎威三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四、简答题1.《桂林山水》中描写漓江水的特点：静、清、绿。解析：文章中写道：“漓江的水真静啊，静得可以看见水底的鹅卵石。漓江的水真清啊，清得可以看见水底的沙石。漓江的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。”2.《记金华的双龙洞》的游览顺序：路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞。解析：文章按照游览的顺序，依次描写了路上的景色、洞口、外洞、孔隙、内洞和出洞的情景。3.《草船借箭》的故事主要情节：周瑜故意刁难诸葛亮，让他三天内造出十万支箭。诸葛亮利用草船向曹操借箭，成功完成了任务。解析：故事中，周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意给他出难题。诸葛亮利用曹操多疑的性格，用草船向曹操借箭，成功完成了任务。4.《清明》这首诗表达了作者对亲人的思念之情。解析：诗中写道：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”表达了作者对亲人的思念之情。五、应用题1.（1）短文中描写了春天的景物：小草、柳树、桃花、蜜蜂、小鸟。（2）短文表达了作者对春天的喜爱之情。解析：（1）短文中描写了小草发芽、柳树长出嫩绿的叶子、桃花开放、蜜蜂采蜜、小鸟唱歌等春天的景象。（2）短文中充满了对春天景色的赞美，表达了作者对春天的喜爱之情。2.（1）短文中描写了小明的优秀品质：热爱学习、成绩优秀、乐于助人。（2）短文表达了作者对小明的赞美之情。解析：（1）短文中描写了小明热爱学习、成绩优秀、乐于助人等优秀品质。（2）短文中充满了对小明的赞美，表达了作者对小明的赞