【2026新学期】开学第一课主题教育课件

安全教育2026新学期开学第一课安全教育·守护成长2026课程导览01安全第一课唤醒开学安全意识02校园安全建立校园日常防护认知03交通安全建立出行防护认知04消防安全建立防火避险认知05防溺水安全建立水域防护认知06食品安全建立饮食健康认知07网络安全建立网络防护认知08应急避险与自我保护培养应急反应与自救能力09安全承诺内化安全行为并展望新学期01安全第一课安全是开学的第一课，也是每一天的必修课开学先学什么：安全“新学期第一天，新课本、新计划让人兴奋。但最重要的一课与学科无关——安全。”“把保护的意识唤醒，再谈学习和成长——这节课从一个问题开始：危险离我们远吗？”没有安全，再好的计划都会被打断没有安全，再多的进步都失去意义安全不是听一遍就结束的任务，而是每天练习的习惯高年级同学已能自己上学、使用器材、判断危险，更要把安全知识从听懂变成会做危险总是在疏忽处出现安全意识不是胆小，而是清醒。新学期目标里，为安全留出位置。危险不在新闻里，而在日常疏忽中意外多因疏忽常发楼梯追逐摔伤、过马路分心、扭伤后硬撑——都不是偶然可防未成年人意外伤害多发生在家中、校园、上下学路上，多数可提前预防安全第一步：承认疏忽，主动观察看环境走到哪里，先看环境和出口看器材拿起器材，先想使用方法是否清楚安全清单从自己开始动手建立安全清单：准备一张纸，写下每天要检查的三件事。上下学路上每日第一站是否遵守交通规则——过马路走斑马线，看清信号灯再迈步。课间活动文明小课间是否避开危险动作——不追跑打闹，不攀爬栏杆，安全玩耍。放学之后平安回到家是否及时告知家人行踪——放学先回家，去哪儿都让家人知道。每日坚持对照安全成习惯清单不用长，贵在每天坚持对照。把安全变成固定动作，危险自然少一个入口。02校园安全校园里的每一处细节，都藏着安全的答案课间十分钟，安全别松弦高危行为楼梯转角追逐楼道空间窄、转角视野差，极易迎面相撞栏杆旁推搡身体重心失衡易翻倒，后果严重走廊奔跑路面人多物杂，急停变向都易绊摔正确做法上下楼梯靠右慢行不并排堵通道，不在楼梯口停留活动选安全空旷场地避免教室桌椅间穿梭，远离尖角设施情绪管理情绪激动先停下追逐打闹常以受伤结束，冷静是第一步见危险动作及时提醒必要时报告老师——保护自己也是保护同学体育课与设施使用：先检查再行动安全使用设施的共同原则：先检查，按规则，再行动。运动前检查着装合适、鞋带系紧、口袋无尖锐物品单杠、双杠、跳箱等器械先确认稳固，垫子摆放到位先检查运动中守则循序渐进，做好热身，不做超出能力的危险动作扭伤或疼痛立即停止并报告老师，不硬撑按规则工具使用同样守则实验课用剪刀、美工刀等，用完及时归还不拿工具指向他人再行动冲突发生时，用语言不用拳头

情绪上来时先离开现场，深呼吸，平静后再沟通；用语言表达感受，不用拳头解决问题。一个互相尊重的班级，就是最安全的校园环境。三类欺凌行为语言起侮辱性外号关系被孤立肢体被推搡遭遇时这样做当事人不沉默，第一时间告诉家长或老师旁观者保证自身安全前提下，支持受委屈同学或向成年人求助03交通安全每一次平安到校，都是对规则的尊重上下学路上的第一道防线过马路三原则3项走斑马线遵守信号灯，安全通过一停二看三通过红灯停、绿灯行不抢行、不突然跑动斑马线信号灯走路两注意2项专心走路不低头玩电子设备，不戴耳机遮住环境声音天气变化雨雪天放慢速度，穿鲜艳衣物方便司机辨认专注醒目安全小提醒1句每一次平安到校靠的都是这些不起眼的坚持坚持平安乘车与骑车，各有各的规则“无论哪种方式，规则都是回程路上的护身符。”“无论哪种方式，规则都是回程路上的护身符。”乘车安全系好安全带，头手不出窗外公交排队上下车，坐稳扶好下车防盲区不从车前车后直接过马路等车开走、观察清楚再通过骑行规则未满

12周岁

不得上路不逆行、不载人、不并排骑行电动车接送骑乘双方都要佩戴安全头盔情景演练：一次放学路上的选择情景一：路口绿灯倒计时路口情景放学下雨，赶时间，绿灯只剩几秒，同学已跑起来正确选择：停下等下一个绿灯，不冒险跟随不冒险跟随情景二：公交站拥挤上车乘车情景车门打开，人群往前挤正确选择：排队等候，不挤抢座位排队等候安全与省事之间选择判断安全永远是第一答案演练成习惯，遇险时身体自会正确反应演练成习惯演练成习惯能力内化遇险时身体自会正确反应安全第一04消防安全火灾面前，冷静与知识就是生命线火灾预防，从身边小事做起火灾看似突发，其实大多有迹可循。消防安全的第一道关口，永远在火灾发生之前。发现焦糊味、电线冒火花等异常，及时报告。预防的黄金法则：不制造隐患，也不对隐患视而不见。家庭隐患3项用电不规范乱接电线、超负荷使用插座、充电器长期不拔线路老化无人查提醒家人定期检查电器线路电动车违规充电电动车不推入室内充电校园守则2项不带火种入校不携带打火机、火柴等火种不随意触碰电器不随意触碰开关和插座认识消防器材与安全出口进入陌生场所，先找安全出口

绿色标识奔跑人形+箭头，指示疏散方向

人多场所提前看清疏散路线

消防器材认识灭火器、消火栓的大致位置未成年人遇火情撤离+报警牢记：撤离和报警第一，不贸然灭火独自灭火很危险，保证安全是第一位的家庭准备

亲子共学与家长一起学习灭火器位置与用法

绘制路线和爸爸妈妈一起看看家里的安全出口多一份准备，多一份从容——认识环境，是逃生能力的一部分。火灾来了，记住这些动作能逃则逃首要选择保持冷静，沿疏散指示撤离，不乘电梯湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿前行烟雾向上飘，贴近地面空气更干净身上着火沉着应对停止、躺倒、滚动，用翻滚压灭火苗不要奔跑，跑动会让火越烧越旺停躺滚逃出后绝不回头绝不返回取东西生命安全高于一切先救人，后救物逃不出去固守待援关紧房门，湿布堵门缝在窗口呼救，等待救援报警要点火警电话讲清着火地点、着火物、被困情况平时多演练，关键时刻才做得出来05防溺水安全远离危险水域，是对生命最好的守护危险水域，为什么不能靠近野外水域看似平静，实则暗藏杀机。记住了：野外水域的危险往往藏在水底之下，看不到才更要警惕。游泳技能不能代替安全意识，任何水域面前，谨慎都是最好的保护。水下危险，肉眼看不见水深难判断，水下有淤泥、水草和暗流水温远低于表面，易引发抽筋溺水发生快且安静无声，不像影视剧里大声呼救会游泳≠不会溺水抽筋、水流变化、体力不支都可能致命对水域的敬畏才是真正的保护会游泳≠安全敬畏水域防溺水铁律不私自下水，不结伴到野外水域玩耍看到警示标志，坚决止步不私自下水远离野外水域同伴落水，先保己再救人错误做法不可模仿手拉手下水施救——未成年人易被拖拽，导致更多人溺水。大声呼救正确第一步立即寻求成年人帮助。递送工具岸上施救用救生圈、竹竿、绳子等岸上施救。拨打急救电话条件不足时不具备条件时，说清位置。救人前提保护自己救人前提是保护自己。这不是冷漠，而是对所有人负责，能避免连环溺水悲剧。正规泳池，也要守规则选对场所FIRSTCHOICE有救生员的正规游泳场所，是学游泳、玩水的第一前提。下水守则SWIMSAFELY充分热身再下水不池边奔跑打闹、不跳水、不憋气比赛家长或教练在场，不擅自去深水区疲劳、发冷、不适时及时上岸安全底线BOTTOMLINE游泳技能不能代替安全意识。谨慎是最好的保护STAYCAUTIOUS任何水域面前，谨慎都是最好的保护。06食品安全吃得安全，才能学得安心看清楚再入口🧐

购买食品，先看三处日期包装配料表🛒

检查要点生产日期+保质期，过期坚决不买胀袋、漏气、变形→可能已变质添加剂过多、名称陌生的零食要少吃🏪

路边摊vs正规商店路边摊：缺少卫生保障正规商店：相对可靠💡

多花一分钟检查，就是给自己多加一道安全屏障吃得安心，才有能量投入新学期。健康饮食的日常选择食品安全不只关乎一次拉肚子，更关乎长期身体发育。小学生正处于生长关键期，良好饮食习惯将陪伴一生。卫生习惯勤洗手饭前便后洗手，生吃瓜果要洗净防变质带饭注意存放，气温高时防变质营养均衡少零食少吃高油高糖膨化食品和含糖饮料规律三餐三餐规律，不暴饮暴食；食堂按需取餐，不挑食安全提醒食品安全不只关乎一次拉肚子，更关乎长期身体发育。小学生正处于生长关键期，良好饮食习惯将陪伴一生。07网络安全网络世界很大，安全边界不能丢个人信息，不能随便说“保护个人信息，是网络世界的第一道防线。”保护个人信息，是网络世界的第一道防线。隐私红线姓名、学校、班级、住址、电话、照片，不告诉网上陌生人。警惕游戏/抽奖页面诱导填写资料密码设难度，不用生日等易猜组合，不与任何人分享不透露设强密码虚拟身份网上“朋友”可能不真实对方过分热情、索要隐私、约见面，立即告诉家长。不轻信告诉家长文明上网，拒绝不良信息网络言行会留痕，须为自己的行为负责。屏幕之外的真实生活才是成长主场——把网络当工具，而非被它牵着走。网络言行三不做不传谣——未经证实的话不转发不辱人——不攻击、不嘲笑任何同学不参与网络欺凌——不点赞、不围观、不跟风尊重他人不良信息应对遇暴力、低俗或诱导内容，立即关闭告知家长或老师，请大人帮忙处理别自己扛，及时求助是勇敢的表现时间管理控制上网时长，定好闹钟到点就停不让游戏和短视频挤占学习与睡眠屏幕之外，真实生活才是成长主场情景演练：一条陌生消息这些情景看似简单，却是许多网络骗局的起点。情景一：中奖消息可疑点对方自称游戏客服，索要住址和手机号正确做法不回复→截图保留→告诉家长小知识官方活动不会私下索要隐私情景二：网友邀约可疑点网友约单独见面，嘱咐瞒着爸妈危险信号越不让告诉家长，越危险正确做法果断拒绝，第一时间告知家长08应急避险与自我保护关键时刻，会保护自己就是最强的本领应急反应，先冷静再判断冷静是第一反应，演练是保命本领。冷静是第一反应突发事件中，慌乱比事态本身更危险。先停下呼吸，快速观察环境，找到最近安全出口——冷静能争取最宝贵的几秒钟。演练是保命本领应急能力靠平时练成。认真对待每次疏散演练，记住本班疏散路线和集合地点，把演练当实战，遇险才能从容应对。地震与踩踏，记住保命动作平时练熟动作，关键时刻最大限度减少伤害。地震避险室内就近躲桌下，双手护头颈，远离窗户与悬挂物。震感停止后按疏散路线撤至空旷地带。室外远离建筑物、电线杆、广告牌。任何时候不乘电梯。伏地遮挡抓牢踩踏防护人群拥挤时顺人流方向移动，不逆行、不停留。若被推倒，立即侧身蜷缩，双手护住后颈与头部，保护胸腹。不逆行蜷缩护颈自我保护，关键在于随机应变应对陌生人3招问路时可指路，绝不上车、不跟随被拉扯时大声呼救，往人多处跑独自在家时不开门，不透露父母不在家保持距离牢记求助信息2招背熟电话背熟家长电话与报警电话110保持畅通保持通讯畅通🆘

求助渠道核心原则3招情境不同保持距离、制造响声、寻求帮助——情境不同，原则一致自我保护会自我保护的孩子，最不容易被伤害自我保护情景演练：放学后的意外接触1情景01正确应对不跟走·先核实退后一步，保持安全距离告知先打电话确认立即联系家长或老师2情景02对方纠缠大声求助大声喊叫引起注意迅速返回学校保安室求助3情景03关键认知先核实知道名字

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可信接送安排临时变更，一律先核实09安全承诺把安全装进心里，把平安带回家写下你的安全承诺学完九个领域的安全知识，把它们变成自己的承诺。安全知识学得好，更要做得到——把每一条都变成自己的行动。“写下承诺是开始，每一天做到才是真正的成长。”承承诺卡写法写一写写在一张卡片上，列出本学期要遵守的安全约定示例上下学遵守交通规则｜课间不做危险动作｜不靠近野外水域｜不向陌生人透露个人信息贴一贴贴在书桌前，每天看一眼承诺的意义承诺不在写得漂亮，而在每天都愿意做到。安全不是老师布置的任务，而是自己对自己的负责。当承诺变成行动，安全意识就真正长在了心里。成