2026年度师生弘扬中华传统文化主题班会课件

弘扬中华优秀传统文化主题班会传承·经典·节日·践行2026年文班会导览01文化根脉认识中华优秀传统文化的内涵与价值02经典浸润品读经典诗文，学习传统美德03节日寻踪走进传统节日与民俗风情04传承有我从校园与生活做起，做文化传承人文化根脉文化是民族的根与魂认识中华优秀传统文化，从根脉说起01什么是中华优秀传统文化中华优秀传统文化，是中华民族的

根和魂五千年积累的精神财富，认识我们从哪里来、要往哪里去传统之根·精神之源它是中华民族在五千年历史里慢慢积累下来的精神财富，学习它，就是认识我们从哪里来、要往哪里去。内容广博包括思想观念、道德规范、文学艺术、风俗习惯等贴近生活既有爷爷讲的道理，也有书本里的诗文，还有我们过的节日核心品格最核心的是中国人一直认同和追求的美好品格五千年文明一脉相承中华文明是世界上

不曾中断

的古老文明五千年薪火相传，文明之光生生不息文明之光生生不息黄河与长江养育了世世代代的中华儿女汉字历经千年变化，把祖辈的智慧一直传到今天四大发明造纸术、印刷术、指南针、火药，影响世界艺术珍宝诗词、书法、绘画、戏曲，是我们独有的文化珍宝文脉延续一代接一代，文脉从未断绝，这是一件了不起的事传统文化包含三方面思想理念2项仁义礼智信教我们如何做人做事天人合一教我们敬重自然传统美德6项孝敬父母尊老爱幼诚实守信勤俭节约友善待人助人为乐人文精神2项自强不息遇到困难不轻言放弃厚德载物用宽广的心胸包容他人为什么要学习传统文化文化就像阳光和空气，滋养我们成长“学习传统文化，不是为了死记硬背，而是让它住进我们心里，成为长大的力量。”理解文化价值

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涵养个人成长找到归属知道自己从哪里来，心里更踏实归属感学会做人从传统美德中懂得如何待人处事美德修养增长见识了解古人的智慧与创造智慧启迪增添自信为自己是中华儿女感到骄傲文化自信文化自信从哪里来文化自信，来自我们脚下这片土地的厚重从悠久的文明中来五千年从未断流的文明血脉从先辈的创造中来无数智慧与发明泽被后世从今天的传承中来一代代人在守护和发扬自信不是骄傲自满，而是清楚自己文化的宝贵，愿意用心去了解和传承。根脉相连认清方向认识根脉，是为了更好地成长接下来，让我们一起走近经典诗文，去感受传统文化的字里行间之美。中华优秀传统文化，是民族的根和魂根和魂中华优秀传统文化，是民族的根和魂方方面面它体现在思想、美德、艺术、习俗的方方面面归属自信学习它，我们能找到归属、学会做人、增添自信经典浸润读经典，学美德，润心灵品读经典诗文，汲取传统美德力量02经典诗文源远流长经典诗文，是中华文化最美的声音《诗经》最早的诗歌总集，唱出古人的生活与情感唐诗宋词诗歌的高峰，朗朗上口又意味深长蒙学读物古代小朋友的启蒙课本经典智慧藏着做人做事的道理，读一遍有一遍的收获品唐诗宋词之美诗中有画，词中有情《静夜思》里的月光，写出了对家乡的思念《春晓》里的鸟鸣，唱出了春天的美好《悯农》里的汗水，教我们珍惜每一粒粮食《游子吟》里的针线，道出了母亲的爱蒙学经典启蒙智慧古人的启蒙课本，今天读来仍有智慧《三字经》三字一句讲历史、讲道理，读起来像儿歌历史道理《百家姓》认识中国姓氏知道家族的来历姓氏家族《千字文》一千个字不重复写尽天地自然与做人道理天地自然做人《弟子规》孝敬父母·友爱同学端正品行孝敬友爱品行四书五经是什么四书五经，是古代读书人的必读书四书4部《大学》《中庸》《论语》《孟子》五经5部《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》四四书四书·4部1《大学》——儒家修身治国的入门经典，提出"三纲领八条目"。2《中庸》——阐述中庸之道，强调不偏不倚的处世智慧。3《论语》——记录孔子和弟子的对话，是儒家思想的核心经典。4《孟子》——孟子及其弟子所著，提出"仁政""性善"等学说。名句"学而时习之，不亦说乎"，出自《论语》。五五经五经·5部1《诗经》——中国最早的诗歌总集，收录西周至春秋的诗歌305篇。2《尚书》——上古历史文献汇编，记录虞夏商周的政治文告与典章制度。3《礼记》——记述先秦礼制与儒家礼学思想的文献汇编，是研究古代社会的重要典籍。4《周易》——群经之首，以阴阳八卦推演天地万物变化之理的哲学经典。5《春秋》——鲁国编年史，以微言大义褒贬历史事件，为后世"春秋笔法"之源。中华传统美德有哪些传统美德，是做人最朴素的道理孝敬父母关心爸爸妈妈，做力所能及的事孝道感恩尊老爱幼见到长辈问声好，照顾身边的小朋友礼仪关爱诚实守信不说谎、说到做到，做一个让人信任的人诚信信任勤俭节约不浪费粮食，不攀比，珍惜每一样东西珍惜朴素友善互助同学有困难，主动伸出援手友爱互助孝敬父母情暖人心百善孝为先，孝心藏在日常小事里黄香年纪不大，却懂得心疼父母故黄香温席·孝心暖人心夏天扇凉枕席——用扇子先把父母的枕席扇凉，让父母安睡冬天暖热被褥——先躺进被窝把被褥暖热，再请父母休息孝心孝不只是听话，更是用心体贴；帮父母做做家务、说一句暖心的话，就是孝想一想：今天，我能为爸爸妈妈做一件什么小事？诚实守信立身之本人而无信，不知其可也古人把诚信看作立身处世的根本。01榜样一曾子教子答应孩子的事一定做到02榜样二商鞅立木靠诚信推行新法、赢得民心03启示守信立身守信之人，走到哪里都受人尊重做到不抄袭作业做到不失约不夸大事实，答应别人的事要认真做到节日寻踪节日里藏着文化的味道走进传统节日，感受民俗风情03传统节日有哪些传统节日，串起了中国人的一年四季节日时间主要习俗春节农历正月初一贴春联、拜年、吃年夜饭元宵节农历正月十五赏花灯、猜灯谜、吃元宵清明节四月前后扫墓、踏青端午节农历五月初五赛龙舟、吃粽子、挂艾草中秋节农历八月十五赏月、吃月饼、阖家团圆重阳节农历九月初九登高、敬老、赏菊这些节日，你最喜欢哪一个？春节一年之计在于春春节，是中国人最隆重的节日贴春联红红的对联贴上墙，寄托对新年的祝愿。吃年夜饭一家人围坐在一起，热热闹闹。拜年向长辈问好，说一句吉祥话。压岁钱长辈把祝福装在红包里，盼孩子平安长大。元宵清明各寄情思元宵节农历正月十五，又叫"灯节"赏花灯、猜灯谜、吃元宵象征团团圆圆，年味在这里画上句号清明节四月前后，既是节日也是节气扫墓祭祖，缅怀先人；踏青赏春，亲近自然寄托慎终追远的思念之情年味收束·春思启程元宵的灯火为年味画上句号，清明的追思则开启春日的节气旅程，团聚与思念在此交汇。团团圆圆慎终追远端午龙舟粽香家国粽子飘香时，想起的是家国情端午不只是吃喝玩乐，更提醒我们：要有一颗爱家爱国的心端午习俗赛龙舟鼓声阵阵，众人齐心划桨向前吃粽子糯米裹在粽叶里，香糯可口挂艾草、佩香囊古人用它祈求健康平安01历史典故屈原与端午传说端午节与爱国诗人屈原有关他热爱自己的国家，人们划船打捞、投粽入江，表达对他的怀念端午精神家国情怀中秋月圆人团圆月圆人团圆，中秋是思念的味道中秋最珍贵的，是一家人在一起的时光月圆·人圆·心更圆古诗说“但愿人长久，千里共婵娟”，表达的就是对亲人朋友的思念和美好祝愿。赏月一家人抬头望月，月儿圆又亮吃月饼圆圆的月饼，象征团团圆圆话家常聊聊近况，享受相聚的时光重阳登高敬老情九月九，久久情，敬老爱老是美德“老吾老，以及人之老”登高秋高气爽，登高远望，心旷神怡赏菊菊花在秋天盛开，象征坚强与长寿敬老重阳节又叫“老人节”，是关爱长辈的日子古语说“老吾老，以及人之老”，意思是尊敬自己的长辈，也要尊敬别人的长辈。这个节日提醒我们：多陪陪家里的老人，多给他们一些关心。传承有我传承文化，从我做起从校园与生活做起，做文化传承人04校园里的传承行动传承文化，从校园的每一天做起文化传承并不遥远，它就在我们的一笔一画、一言一行里。承校园传承行动清单诵读认真参加经典诵读，把好诗好文读出来书写写好每一个汉字，感受汉字的方正之美社团参加书法、国画、剪纸等社团活动分享了解同学家乡的风俗，互相分享交流讲述班会课上讲一讲传统节日和美德故事家庭中的文化践行家，是文化传承的第一个课堂学做传统美食跟着长辈学做一样传统美食，如包粽子、做月饼共享节日习俗过节时和家人一起贴春联、猜灯谜共读古诗睡前读一首古诗，和爸爸妈妈聊聊诗里的意思聆听家族故事听爷爷奶奶讲过去的故事，记住家里的传统用行动孝敬长辈用行动孝敬长辈，把美德落实在小事上一个家庭的小习惯，汇聚起来就是民族的大传承。学习传统文化的巧方法读、听、写、做，方法对了就不难读多读做法每天读一点经典诗文，日积月累诵读·积累·感悟听多听做法听长辈讲传统故事，听戏曲、民乐聆听·传讲·浸润写多写做法练习书法，感受汉字的笔画与结构临帖·运笔·审美做多做做法参与节日活动，动手体验才记得牢体验·参与·传承做新时代文化传承人我们是中华文化的继承者，也是传播者“做新时代文化传承人，从学习、践行到传播，让中华文化在我们手中焕发新的生机。”“传统文化的未来，就掌握在我们这一代人手里。今天的每一次诵读、每一个好习惯，都是在为中华文化添砖加瓦。”做学习者认真学习经典与美德，打好文化底子。做践行者把诚信、勤俭、孝敬用到日常里。做传播者向身边的人讲中华文化的好。班会活动倡议让传统文化，在班级