2026初中语文名著阅读：《水浒传》专项练习（学生版）

名著阅读《水浒传》专项练习

一、选择题

1．下列与宋江相关的两个情节是（）

A．三顾茅庐B．三进大观园C．三打祝家庄D．三碗不过岗

E．三败高太尉F．三英战吕布G．三入死囚牢H．桃园三结义

2．下列表述正确的一项是（）

A．“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。”与这首歌谣相关的是

“火烧草料场”。

B．宋江因私放晁盖等人，被阎婆惜抓住把柄，以至于杀了阎婆惜后辗转上了梁山，在晁盖死后继任梁

山寨主，主张并接受朝廷的招安，最后被高俅等奸臣用毒酒害死。

C．“智取生辰纲”中吴用、卢俊义等人引诱对方上钩全然不露痕迹，杨志虽精明仍中了计。

D．武松是《水浒传》中着力塑造的一位好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，

火烧瓦罐寺，血溅鸳鸯楼。

3．《水浒传》刻画了梁山108位好汉的英雄壮举，下面人物情节表述不．正．确．的一项是（）

A．宋江，人称及时雨，仗义救晁盖，被迫上梁山，浔阳楼题诗抒英雄壮志。

B．鲁达，绰号花和尚，大闹野猪林，拳打镇关西，爱憎分明行英雄义举。

C．行者武松，景阳冈醉酒打猛虎，快活林醉打蒋门神，侠肝义胆显英雄本色。

D．禁军教头林冲，带枪误入白虎堂，刺配沧州道，风雪夜逼上梁山是英雄无奈。

4．《水浒传》里，同一人物在不同情节中，其称谓也会发生变化。根据情节，下列称谓与回目对．应．的一项

是（）

第三回史大郎夜走华阴县，拳打镇关西……“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。

洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理

会。”一头骂，一头大踏步去了。……

A．鲁智深B．花和尚C．鲁提辖

5．下列关于《水浒传》内容的表述，正确的一项是（）

A．《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧州，

途中大闹野猪林，最终一步步被逼上梁山。

B．智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江、吴用、刘唐等好汉引诱对方上钩，全然不露

痕迹，杨志虽极精细，仍然中了计。

C．《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有三

位，他们是王伦、晁盖和宋江。

D．武松斗杀西门庆、拳打镇关西、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路，

是下层英雄好汉中最富血性和传奇色彩的人物。

6．下面对《水浒传》内容的表述不正确的一项是（）

A．《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛

再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

B．《水浒传》采取了先合后分的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；语言上，

小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。

C．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江

私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

D．梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是:九纹龙史进。

7．下列说法不正确的一项是（）

A．《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是施耐庵。

B．《水浒传》中刻画了108位好汉，他们个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。

C．《水浒传》通过一系列官逼民反的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，暴露了残暴和腐朽，歌颂了受

压迫人民的反抗精神。

D．《水浒》的结构很有特点，作者采取了先合后分的链式结构。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，

然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。

8．文学名著《水浒传》中描写了许多梁山好汉，下面片段中的A指的是（）

正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷起一天大雪来。看那雪，到晚越下得紧了。仰

面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。

再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只得叫苦。那两间草亭已

被雪压倒了，火盆内火种都被雪水浸灭了。

A．宋江B．林冲C．吴用D．武松

9．在“《水浒传》经典阅读成果展”中，三组同学得出如下探究结果，你认为不正确的两项是（）

A．从鲁智深、史进、李逵、武松等人物形象身上，可以看出中国早期长篇白话小说在塑造人物形象上

有类型化倾向，毫无个性。

B．林冲安分守己，仗义疏财，散发着良善与温暖，但最终走向了与统治阶级的决裂，是上层人物被迫

造反的典型。

C．《水浒传》善于在讲述故事中让人物形象丰满起来，如怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、智取生辰纲都是

和宋江有关的故事。

D．《水浒传》以洪太尉误走龙虎山妖魔开篇富有神幻色彩，使故事更具吸引力，同时赋予梁山好汉们超

凡的才能与勇气。

10．小王同学在阅读《水浒传》时，读到几个与传统文化相关的内容，下列说法或理解有误的一项是（）

A．“节”是古代天子权力的象征，所以“白虎节堂”是古代军机重地、权力机构。

B．林冲与陆虞候自幼相交，林冲对他非常地信任，在林冲眼中两个人可谓是金兰之交、莫逆之交。

C．风在传统文化中有很多雅称，“东风”指春风，“杨柳风”指夏季的风，“西风”指秋风，“朔风”

则指冬天的寒风。

D．中国是礼仪之邦，来往称呼接洽往往使用敬辞，如“令”“高”等都是敬辞，用于对尊长或上级。

二、填空题

11．在名著《水浒传》研读课上，有同学说：“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄。梁山好汉既是英雄，

也是侠士，他们彰显了中国传统的侠义精神。”针对这一说法，同学们展开了热烈讨论，请你参与其中，

补全下面讨论记录中画横线处空缺的内容。

珂欣：侠义之士崇尚的是为人仗义、扶危济困。从宋江的几个绰号中，就可见一斑：呼保义，孝义黑

三郎，特别是（1）这个绰号。

皓然：“路见不平，拔刀相助”是水浒传侠义精神最基本的表现。电视剧《水浒传》主题曲中有一句

歌词，我都会唱：“路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇。”鲁智深便是一身的侠肝义胆，生活中“路

见不平”就出手，比如说：（2）。（简述一个符合语境的故事情节）

佳琪：书中所谓好汉们，或是通过欺诈手段被“逼”上梁山，或是“犯事”之后逃上梁山．称其为侠

言过其实。比如说劫法场那一章，李逵不管敌我、排头砍去、滥杀百姓，在看似行侠仗义的行为背后，却

也体现出对生命的漠视。

我：是啊，我们应该辩证看待《水浒传》中所表现出的侠义精神，（3）

12．阅读下面的语段，并回答问题。

头戴一顶青纱抓角儿头巾；脑后两个白玉圈连珠鬓环；身穿一领单绿罗团花战袍；腰系一条双獭背银

带；穿一对磕爪头朝样皂靴；手中一把摺叠纸西川扇子；那官人生的豹头，环眼，燕颔，虎须，八尺

长短身材，三十四五年纪。

上述文字出自（作者）创作的，这里描写的主人公是。

13．【巧配对联】作为章回体小说，《水浒传》不少回的标题都符合对联的要求，讲究对仗和平仄。下列六

个句子可以组成两副对联，请根据小说情节和对联特点完成组合，并把答案写在相应的横线上（填写序号）。

①梁山泊林冲落草②锦毛虎义释宋江③武行者醉打孔亮

④汴京城杨志卖刀⑤放冷箭燕青救主⑥小李广梁山射雁

第一副上联：；下联：

第二副上联：；下联：

14．本学期我们阅读了名著《水浒传》，请你根据自身阅读收获，完成以下任务。请完成下面两个人物的情

节梳理。

图A图B

图A人物：误入白虎堂雪夜上梁山水寨大并火

图B人物：景阳冈打虎斗杀西门庆血溅鸳鸯楼

15．《水浒传》的作者是。它是我国第一部歌颂的长篇章回体小说，通过一系列生动的故

事，揭示当时的社会矛盾，暴露社会的黑暗与阶级统治的残暴，鲜明地表现了“”的主题。

16．根据《水浒》内容，填空。

做了梁山泊山寨之主后，把聚义厅改为。

17．名著阅读填空。

《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的，被鲁达所杀；一是开酒铺的，被武松所杀；一

是开药铺的，也被武松所杀。

18．根据选段内容，填写人名。

【甲】

拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你

苦，……”

【乙】

见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道

身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。

甲：乙：

19．《水浒传》中有很多围绕“智”刻画的情节，请根据提示将内容补充完整。

①吴用智取（物品）

②宋江智取（地点）

③（人名）智扑擎天柱

20．下面是“水泊梁山大事记”思维导图，请根据要求填空。

①（人名）②（地名）③（事件）

三、真题演练

1．（2023秋·江苏无锡·九年级统考期末）阅读下列《水浒传》中的选段，回答问题。

宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“A是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，

性命便休了。”心内自慌，宋江且答应道：“A这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了，

好教他受！”何涛道：“相烦押司便行此事。”宋江道：“不妨，这事容易，瓮中捉鳖，手到拿来。只是

一件：这实封公文须是观察自己当厅投下，本官看了，便好施行发落，差人去捉，小吏如何敢私下擅开！

这件公事，非是小可，勿当轻泄于人。”何涛道：“押司高见极明，相烦引进。”宋江道：“本官发放一

早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。”何涛道：“望押司千万作成。”宋江

道：“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍分拨了些家务便到，观察少坐一坐。”何涛道：“押司尊便，

请治事。小弟只在此专等。”

宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到

下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐衙时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’

叫他略待一待。”却自槽上鞁了马，牵出后门外去。宋江拿了鞭子，跳上马，慢慢地离了县治。出得东门，

打上两鞭，那马不剌剌的望东溪村撺将去，没半个时辰，早到A庄上。

(1)结合原著，选文中A是。他犯的“迷天大罪”是指。

(2)A被宋江私放逃逸后，投奔梁山泊落草，《水浒传》中，一百零八将聚义梁山的原因有多种，请结合原著，

填写表格。

聚义梁山原因代表人物

因a而逃上梁山A

因遭权贵迫害而逼上梁山b

因本就做强盗而c孙二娘

因被好汉用计而赚上梁山d

(3)宋江救A逃出法网，是“义”；鲁达救金氏妇女，也是“义”。你更推崇哪一种“义”？结合原作说说

你的理由。

2．（2023秋·江苏泰州·九年级统考期末）下面是九（2）班小文同学做的《水浒传》的读书卡片，请你帮

她填完整。

内容梗概或内容节选阅读笔记

【A】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其句中的人物A是①（填绰号）。

理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻……”

一个“拳打”，一个“棒打”，分别体现了

第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西鲁达和林冲怎样的性格特点？

第九回柴进门招天下客林冲棒打洪教头鲁达：②

林冲：③

吴用被称作“智多星”。还有哪些事例能印

吴用智取生辰纲

证这个绰号，试举一例：④

（2023秋·江苏淮安·九年级统考期末）阅读下面《水浒传》选段，回答各题。

【甲】又见十字路口茶坊楼上，一个虎形黑大汉，脱得赤条条的，两只手握两把板斧，大吼一声，却

似半天起个霹雳，从半空中跳将下来。手起斧落，早砍翻了两个行刑的刽子，便望监斩官马前砍将来。众

士兵急待把枪去搠时，那里拦当得住。众人且簇拥蔡九知府，逃命去了。

只见东边那伙弄蛇的丐者，身边都掣出尖刀，看着士兵便杀。西边那伙使枪棒的，大发喊声，只顾乱

杀将来，一派杀倒士兵狱卒。南边那伙挑担的脚夫，轮起扁担，横七竖八，都打翻了士兵和那看的人。北

边那伙客人，都跳下车来，推过车子，拦住了人，两个客商钻将入来，一个背了A，一个背了戴宗。其余的

人，也有取出弓箭来射的，也有取出石子来打的，也有取出标枪来标的。原来扮客商的这伙，便是晁盖、

花荣、黄信、吕方、郭盛。那伙扮使枪棒的，便是燕顺、刘唐、杜迁、宋万。扮挑担的，便是朱贵、王矮

虎、郑天寿、石勇。那伙扮丐者的，便是阮小二、阮小五、阮小七、白胜。这一行，梁山泊共是十七个头

领到来，带领小喽啰一百余人，四下里杀将起来。

【乙】石秀在楼窗外看时，十字路口，周回围住法场，十数对刀棒刽子，前排后拥，把卢俊义押到楼

前跪下。铁臂膊蔡福拿着法刀，一枝花蔡庆扶着枷梢，说道：“卢员外，你自精细着。不是我弟兄两个救

你不的，事做拙了！前面五圣堂里，我已安排下你的座位了，你可一魂去那里领受。”说罢，人丛里一声

叫道：“午时三刻到了！”一边开枷，蔡庆早拿住了头，蔡福早掣出法刀在手。当案孔目高声读罢犯由牌，

众人齐和一声。楼上石秀只就那一声和里，掣腰刀在手，应声大叫：“梁山泊好汉全伙在此！”蔡福、蔡

庆撇了卢员外，扯了绳索先走。石秀从楼上跳将下来，手举钢刀，杀人似砍瓜切菜，走不迭的，杀翻十数

个。一只手拖住卢俊义，投南便走。

3．【甲】段中“虎形黑大汉”名字叫，这段文字的内容可以概括

为：。

4．结合名著内容，说说宋江、戴宗为什么要被斩首。

5．【乙】段中的石秀具有怎样的性格特点？他最终救出卢俊义了吗？联系原著，说说他这次救卢俊义的结

果。

6．（2023秋·江苏无锡·九年级统考期末）阅读名著《水浒传》，回答问题。

(1)根据武松的不同形象特点，请分别写出一个对应的情节，补充人物卡片。

行侠仗义：①

有恩必报：②

有仇必报：③

(2)请指出下列两个人物分别是谁，并说明理由。

【语段一】

（众囚徒）说道：“好汉，你新到这里，包裹里若有人情的书信并使用的银两，取在手头，少刻差拨

到来，便可送与他，若吃杀威棒时，也打得轻。若没人情送