南昌市西湖区2025届数学四年级第二学期期中检测模拟试题含答案

南昌市西湖区2025届数学四年级第二学期期中检测模拟试题含答案注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、神奇小帮手。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。112秒（________）1分12秒6吨（________）6000千克48×0（________）48＋0（________）2．在5÷52中，如果商是三位数，被除数百位上最小应填________，如果商是两位数，被除数百位上最大填________．3．小明从家到学校步行要20分钟，他要在7：45到校，需（________）从家出发。4．左起第22个图形是_____，前83个图形中共有_____个。5．指甲的面积约是1___________，一张A4纸的质量约5___________，面积约5___________。6．一个长是6分米,宽是2分米的枕套,如果在它的四周缝上花边,至少需要（____）分米的花边．7．一张长方形纸，长30厘米，宽20厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是（________）厘米，剩下图形的周长是（________）厘米。8．（____）个一千是一万。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．计算249×6时，需要进位（）次。A．1 B．2 C．32．把1米长的绳子，平均分成10份，每份是（

）分米。A．10

B．

C．13．一篇数学童话故事有800多个字，小明每分钟打80～100个字，8分钟（）打完这篇童话故事。A．能 B．不能 C．无法确定4．在计算512×4时，5×4表示（）。A．20 B．200 C．20005．刘红每天上学有两条路（如图），走哪条路近一些（）。A．①号路近些 B．②号路近些 C．两条路一样近 D．无法确定三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．以下的长度单位是从小到大排列的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、米、千米C．米、千米、厘米、毫米2．超要运45箱梨，每次运5箱，已运4次，还要运（）次。A．9 B．25 C．5 D．203．计算65－54，如果先算65减（），那么再算15减4可得11。A．4 B．50 C．544．两棵树上共有8只小鸟，3只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上一共有（）只小鸟．A．5B．8C．3D．65．下面算式中商最接近40的是（）。A． B． C．四、计算题。（28分）1．直接写得数47+28=750-460=80×6=820-70=428×0=-=+=1-=2．计算下面各题，并验算。850÷5606÷9五、动手操作，我能行。1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。2．小蜜蜂采蜜。3．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．六、解决问题1．张奶奶家原来有26只兔，后来又买来了28只。如果9只兔住一个棚，需要准备多少个棚？2．图是一根折成方形的线，已知两相邻平行线之间的距离均为1厘米。求线的总长度？3．挖一条长840米的水渠，如果8天挖完，平均每天要挖多少米？如果7天、6天、5天挖完呢？挖的天数8765每天挖的米数观察上表你有什么发现？4．小羽家距学校有500米，他每分钟走65米，从家到学校9分钟能走到吗？请你写出估算的过程。5．为了抗击流感，学校买了5箱消毒液，每箱6瓶，一共用去480元，每瓶消毒液多少元？

参考答案一、神奇小帮手。1、＞＝＜＜【分析】（1）分和秒之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。（2）0乘任何数都得0，任何数加上0都得原数，据此求出算式的计算结果，再比较大小。（3）同分母分数比较大小时，分子大的分数大。【详解】1分12秒＝72秒，112秒＞72秒，则112秒＞1分12秒；6吨＝6000千克48×0＝0，48＋0＝48，0＜48，则48×0＜48＋0；＜【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。同分母分数比较大小时，要比较分子的大小，分子大的分数大，分子小的分数小。2、21【详解】略3、7：25【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入计算即可。【详解】7时45分－20分钟＝7时25分则小明需7：25从家出发。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，开始时间＝结束时间－经过时间，结束时间＝开始时间＋经过时间。4、41【详解】22÷4＝5……2则第22个图形是；83÷4＝20……3第3个图形是五角星，那么菱形共有20个循环，再加1，即：20×2+1＝40+1＝41（个）答：左起第22个图形是，前83个图形中共有41个。故答案为：，415、平方厘米克平方分米【分析】根据生活经验以及对面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量指甲的面积用“平方厘米”作单位，计量一张A4纸的质量用“克”作单位，计量一张A4纸的面积用“平方分米”作单位。【详解】指甲的面积约是1平方厘米，一张A4纸的质量约5克，面积约5平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、16【详解】略7、2060【分析】剪下的正方形的边长为20厘米，剩下图形的是一个长20厘米、宽10厘米的长方形，根据长方形周长公式即可求得周长。【详解】剪下的最大正方形的边长为20厘米；30－20=10（厘米）（20＋10）×2＝30×2＝60（厘米）【点睛】从长方形中剪下最大的正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。8、10【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用一位数6乘三位数个位上的数9时，6×9＝54，应向十位进5。用一位数6乘三位数十位上的数4时，6×4＋5＝29，应向百位进2。用一位数6乘三位数百位上的数2时，6×2＋2＝14，应向千位进1。据此解答即可。【详解】计算249×6时，需要进位3次。故答案为：C。【点睛】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上的数相乘满几十，就向前一位进几。2、C【详解】1米=10分米，10÷10=1（分米）。故答案为：C。3、B【分析】根据乘法的意义可得，算出小明8分钟内最多可以打字的字数和最少的打字字数，据此解答即可。【详解】最少：80×8＝640（个）最多：100×8＝800（个）故答案为：B【点睛】此题考查了乘法的运用，关键在于求出在一定时间内最多可以打字的字数即可。4、C【分析】三位数乘一位数，需要用一位数与三位数的每一个数位相乘，从个位开始算起，与哪一位相乘，乘得的积就写在那一位下面。计算512×4时，5在百位上，代表的是500，4在个位，就是表示4，所以“5×4”表示500×4。【详解】根据分析，“5×4”表示500×4＝2000，所以5×4表示2000，故而此题选C。【点睛】此题考查三位数乘一位数的知识。5、C【分析】把图中的线路补充一个长方形，再根据长方形的性质解答本题即可。【详解】，根据图形，我们可以发现：线路①：长方形的一个宽边＋一个长边；线路②：长方形的一个宽边＋一个长边；故线路①＝线路②；故两条路一样近；故选：C【点睛】本题主要考查长方形性质：两条对边相等。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、C【分析】先求出已经运了多少箱，让总箱数减去已经运走的就是剩下的箱数，剩下的箱数除以每次运的箱数就是我们要求的答案。【详解】（45－5×4）÷5＝（45－20）÷5＝25÷5＝5（次）故答案为：C。【点睛】本题考查的是混合运算，掌握混合运算的计算顺序和方法是解题的关键。3、B【分析】计算65－54时，将54拆成50和4，先用65减去50，得15。再用15减去4即可。【详解】计算65－54，如果先算65减50，那么再算15减4可得11。故答案为：B。【点睛】两位数减两位数的口算时，将减数拆分成整十数和一位数，再用被减数减去拆分成的两个数。4、B【详解】略5、A【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，分别计算出各选项中算式的商，据此解答即可。【详解】A．＝41……4B．＝54……2C．＝32……2故答案为：A【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小，解答本题也可根据估算的方法解答。四、计算题。（28分）1、75；290；480；7500；；1；【详解】略2、170；67……3【分析】运用除法计算法则进行计算即可。【详解】850÷5＝170；验算：；606÷9＝67……3；验算：五、动手操作，我能行。1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、6个【详解】（26+28）÷9=54÷9=6（个）答：需要准备6个棚。2、35厘米【分析】观察图可知，要求线的总长度，也就是这个图形的周长，这个图形由11条线段围成，将这11条线段的长度相加即可解答。【详解】（1+2+3+4+5）×2+5=35（厘米）答：线的总长度是35厘米。3、见解析【分析】由题意知，设平均每天修x米，利用每天修的米数×修的天数＝水渠的总长，分别列出比例求得各个结果填表即可。【详解】解：设平均每天修x米，则8x＝840x＝105答：8天挖完，平均每天要挖105米；7x＝840x＝120答：7天挖完，平均每天要挖120米；6x＝840x＝140答：6天挖完，平均每天要挖140米；5x＝840x＝168答：5天挖完，平均每天要挖168米。列表如下：挖的天数8765每天挖的米数105120140168发现：总米数一定时，挖的天数和每天挖的米数成反比例。【点睛