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2026-2027学年川教版(2024)小学信息技术六年级上册教学计划及进度表(第一学期)二、指导思想(一)信息意识维度运行过程中的信息传递逻辑，能够在使用智能产品的过程中主动关注信息输入、(二)计算思维维度(三)数字化学习与创新维度(四)信息社会责任维度四、教学重难点目(二)教学难点1.引导学生将抽象的系统运行概念和生活中的真实智能产品使用体验相互4.多元评价策略：改变单一的知识点考核模式，采用过程性评价+成果性评六、科教研活动安排1.第2周开展首次集体教研，主题为“川教版2024版新教材第一单元核心概2.第6周开展校级公开教研展示活动，由执教教师展示“智能灯光系统的设3.第11周开展跨学科联合教研，联合学校科学学科、数学学科的六年级任4.第15周开展中期教学复盘教研，梳理前半学期教学过程中学生普遍反馈5.第18周开展学期末成果复盘教研，收集各班学生的优秀智能设计方案，6.全学期组织3次学生信息技术兴趣社团拓展活动，分别围绕“简易智能小七、学情跟踪与差异化辅导安排于理解抽象概念存在困难的学生，利用课后服务时间开展1对1的具象化辅导，本次教学进度安排严格贴合2026年秋季学期校历：8月31日学生报到，9月1日正式行课，全学期统筹考虑秋假、中秋、国庆、元旦等节假日安排，预留时间范围重要节点说明第1周1课时第2周中不同类型的系统，梳理系统的基础组成特征1课时正式开启第一单元新课教学第3周第一单元第二节系统的工作过程：结合家用1课时第4周第一单元第三节系统的输入输出：体验不同智能设备的输入输出形式，梳理信息传递路径1课时9月25日-9月27日为秋假假期，第5周系统中数据处理的核心作用，完成单元小练习1课时第6周1课时10月1日-10月7日为国庆假期，假期后完成第一单元收尾巩固第7周第二单元第一节智能家居拆分与组合：学习为子系统1课时开启第二单元新课教学智能家居中信息传递的网络链路，理解数据1课时第9周主控模块的核心作用，拆解智能控制系统的1课时第10周明撰写1课时排阶段性小检测第11周1课时第12周开启第三单元新课教学第13周环控制与闭环控制的差异，用流程图描述闭第14周第15周第三单元第四节系统的优化与调整：学习定位系统运行问题的方法，为不完善的智能系统提出优化方案1课时完成第三单元全部新课内容第16周学温控、数学数据分析知识，梳理恒温热水1课时开启跨学科主题项目探究第17周究报告1课时1月1日为元旦假期，提前做好时间统筹第18周的核心概念，搭建完整的知识体系框架1课时复习实践操作专项复习：回顾智能方案设计的核心要点，完善学期初启动的家庭智能改造长线项目1课时开展实践类内容针对性巩固第20周学期综合素

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