上海市金山区金盟学校2025-2026学年九年级（下）月考物理试卷（3月份）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年上海市金山区金盟学校九年级（下）月考物理试卷（3月份）一、填空题：本大题共4小题，共17分。1.在音乐厅听音乐时，要求“手机调静音”。

（1）在音乐厅听音乐时，手机的声音是

（选填“A.噪声”或“B.乐音”）；

（2）“手机调静音”是控制噪声的

（选填“A.声源”或“B.传播途径”）；

（3）我国的卫星通信技术拥有自主知识产权，在世界上处于领先地位。在北京发射的信号通过卫星会转到上海被接收，实现这种信号传递的是（

）

A.超声波

B.次声波

C.声波

D.电磁波2.大阅兵期间，歼击机飞过长安街旁的金水河上空，岸边观众看到湖面出现“机在水中飞，鱼在云中游”的奇妙景象。请回答：

（1）“机在水中飞”是岸边的人在水中看到歼击机的倒影，这是光的

现象；

（2）“鱼在云中游”看到的“鱼”的位置比实际要

（选填“深”或“浅”）；观众所看到的“鱼”、“云”、“机”中属于虚像的有

个；

（3）现场LED大屏，是由红、

、

三原色灯通过调节亮度实现多色彩显示的。3.生活中的摩擦现象随处可见，有时会使物体带电，有时会使物体温度升高。

（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互吸引，是因为玻璃棒带正电，橡胶棒带

电，

（A.同种B.异种）电荷相互吸引。若玻璃棒与橡胶棒接触，瞬间电流的方向是

（A.从橡胶棒流向玻璃棒B.从玻璃棒流向橡胶棒）。

（2）钻木取火时，木头相互摩擦，使得干草等温度升高，达到燃点而燃烧，这是通过

（A.做功B.热传递）方式将机械能转化为木头的

能。这个过程中能量转化的情况与汽油机

冲程能量转化的情况相同。

A.吸气

B.压缩

C.做功

D.排气4.在如图电路中，电源电压为U0保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0，闭合开关，电路正常工作。过了一会儿，电压表V的示数减小。已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R1或R2处。

（1）可能的故障是：

。

（2）为确定故障，可选操作

（选填“A”“B”或“C”）。

A.将电阻R1、R2的位置互换

B.用阻值为R0的完好电阻R3替换电阻R1

C.在电阻R2两端并联电压表V1

写出操作后电表的示数及对应的故障。

。二、作图题：本大题共1小题，共2分。5.根据图中电源的正负极，标出：①通电螺线管外部的磁感线方向，②小磁针的N极。

三、实验探究题：本大题共3小题，共25分。6.如图1，小明站在地铁站台等候地铁，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道对面墙壁上的广告牌，以及自己在屏蔽门后的像。查阅资料发现是玻璃上镀了一层膜，这与在实验室进行“探究平面镜成像特点”用的镀膜的玻璃板类似。小明想可以仿照实验室的探究过程，利用得出的结论在站台上估测玻璃屏蔽门到对面广告牌之间距离d,并在小王同学的帮助下完成了估测。

（1）请填写相关实验步骤：

①小明相对于玻璃屏蔽门前后移动，直到小王同学从不同位置都能观察到______。

②标出小明在玻璃屏蔽门前站立的位置。

③量出______的距离。

④步骤③中量得的距离等于玻璃屏蔽门到对面广告牌之间的距离d,这是根据平面镜成像时______的特点。

（2）用AB代表小明，在图2中画出小明在平面镜中所成的像A'B'。7.在跨学科实践活动中，小世对“眼睛视物原理”和“视力矫正原理”进行探究。他利用橡皮膜和注射器制作了水透镜，打开夹子，通过注射器向橡皮膜中注水或抽水，来改变橡皮膜凸起的程度。

(1)用注射器向“水透镜”的薄膜中缓慢注水，使薄膜略微凸起，模拟做实验中的水透镜相当于甲中眼球的

（填名称）(2)将蜡烛、水透镜和光屏依次摆放在水平光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、水透镜和光屏三者的中心在

，目的是

(3)将蜡烛放在离水透镜较远的位置，移动光屏，直到屏上出现

。如图乙所示，记下此时光屏所在的位置(4)用注射器向水透镜里加适量的水，水透镜对光的偏折能力会变

（强/弱），此时屏上的像变得模糊，这是模拟近视眼看远处物体的情况，将光屏慢慢靠近水透镜，直到光屏上出现清晰的像，这说明近视眼所成的像在视网膜

（前/后）(5)如图丙所示，他观察到如下现象：将近视眼镜片放在发光体和凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；使光屏

（靠近/远离）透镜，又能在光屏上看到发光体清晰的像，这说明近视眼镜对光线有

（会聚/发散）作用(6)以下表示近视眼成因及其矫正的图形分别是（______）

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.为“探究电流与电压、电阻的关系”，小明和小红分两步开展研究。

(1)第一步，在“探究电流与电压关系”的实验中，他们设计了如图1所示的电路图，并选用阻值为10Ω的定值电阻作为研究对象进行实验，将测得的电压、电流值记录在表一中。

表一：R=10Ω实验序号12345电压U（V）0.81.01.21.41.6电流I（A）0.080.100.120.140.16电压U/电流I（V/A）

I：实验过程中，两位同学通过

，从而改变导体两端的电压；

Ⅱ：为找寻电流与电压关系，他们还计算了“电压与电流的比值”，请完成表一最后一行的填写；根据表一中数据及相关条件，可得出的初步结论是：

；

Ⅲ：为使上述结论更具有普遍性，你认为他们还应进行的实验是：

(2)第二步，在“探究电流与电阻关系”的实验中，依然根据图1所示的电路图进行实验。

I：在图2中有两根导线未连接，请用笔线代替导线完成连接。要求：滑片P向右移动，电压表示数变大。

Ⅱ：实验时，他们先把阻值为25Ω的定值电阻接在AB间。将滑动变阻器接入电路的阻值调至最大，然后闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，使电压表示数为3.0V，读出此时电流表的示数并记录；然后依次将阻值为20Ω、15Ω、10Ω和5Ω的定值电阻在AB间替换，闭合开关S，读出对应的电流表示数并记录，实验数据如表二所示。当AB间接10Ω的定值电阻时，电流表示数如图3所示，此时电流值是______A。

表二实验序号12345电阻R/Ω252015105电流I/A0.120.140.160.32Ⅲ：小明和小红在分析数据时发现，根据表二中的实验数据无法得到书上给出的电流与电阻的定量关系。请写出他们实验时可能存在的问题，并提出解决方案四、综合题：本大题共2小题，共16分。9.学习电学知识后，同学们对生活中的电路进行观察与研究。

(1)发现教室里的一个开关可以同时控制几盏灯，一盏灯坏了其他灯也能继续工作，于是判断这些灯之间的连接方式是

；教室的灯工作时两端的电压为

伏；多开一盏灯，教室中的总电流将

（选填“A.增大”或“B.减小”）(2)如图甲所示，发现家里调光台灯的旋钮，是一种电位器，实质是一种变阻器。调节旋钮能改变台灯的亮暗程度，电位器必须与灯泡

（选填“串联”或“并联”）。已知电位器接入电路的电阻越小，灯泡两端电压越大，如图乙所示，若要实现沿顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变暗，必须将

和

两个接线柱接入电路(3)在如图丙所示电路中的圈内填上电流表、电压表的符号。要求：移动R2滑片的过程中，通过R1的电流大小不变，且使电路可以正常工作(4)电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2；在行驶中用任一只手握刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，以下电路符合要求的是（

）

10.如图（a）所示，为一个伽利略彩球温度计，可以粗略地测量环境温度。其结构为：在密闭的玻璃管中装有某种混合液体，其密度随温度变化关系如下表所示。液体中浸有数个体积均为25cm3的玻璃彩球（其体积不随温度变化而变化），彩球下方悬挂一个温度标签。当外界温度变化时，会有彩球随之上浮或下沉，当所有彩球静止后，浮在上面的彩球中，标示温度值最低的那个彩球所标示的温度即此时环境的大致温度。温度（℃）1820222426液体密度（g/cm3）0.960.940.920.900.88（1）请画出图（a）中标示温度值为“22℃”的彩球所受浮力F浮和重力G的示意图。

（2）当液体温度为24℃时，求标示温度值为“24℃”彩球所受的浮力F浮（g取10N/kg）。

（3）分析并比较标示温度值为“26℃”和“18℃”的彩球质量的大小。

（4）【不定项】图（b）所示温度为______。

A.18℃

B.低于18℃

C.高于18℃

1.【答案】AA.声源D

2.【答案】反射浅3绿蓝

3.【答案】负BBA内B

4.【答案】电阻R1断路或电阻R2短路B用R3替换R1后，闭合开关，若电压表的示数等于，则说明R1短路，若电压表的示数为0，则R2断路

5.【答案】

6.【答案】小明在玻璃屏蔽门后所成的像与广告牌在同一竖直平面上;小明到玻璃屏蔽门之间的距离;像距等于物距

7.【答案】【小题1】晶状体【小题2】同一高度使像成在光屏中央【小题3】倒立、缩小的实像【小题4】强前【小题5】远离发散【小题6】A

8.【答案】【小题1】1010101010调节滑动变阻器的滑片位置，改变电路中的电流当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比改变接入电路的定值电阻的阻值重新进行多次实验【小题2】Ⅰ：；Ⅱ：0.20；Ⅲ：每次换用不同的定值电阻接入电路时，没有控制定值电阻两端的电压不变；在换用不同阻值的定值电阻接入电路时，通过调节滑动变阻器的滑片改变电路中的电流，从而保证定值电阻两端电压不变

9.【答案】【小题1】并联