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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在高山上,海拔越高温度越低,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明下列哪一因素对植物分布有影响(
)A.温度B.阳光C.水分D.土壤
2、生物与环境的关系十分密切。下列不属于生物适应环境的是A.仙人掌的叶退化成刺B.蚯蚓在土壤中活动,可以疏松土壤C.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天变为灰色D.生活在寒冷环境中的海豹,皮下脂肪很厚
3、下面可以看作一个生态系统的是()A.花果山上所有的猴子B.梅园里的所有梅树C.潮河湾的阳光、空气、水等D.大伊山风景区
4、下列四个选项中,正确表示食物链的是(
)A.阳光→草→兔→鹰B.草→兔→鹰C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草D.草→兔→鹰→细菌
5、下列关于显微镜使用方法的描述中,错误的是()A.使用显微镜时应遵循先低倍观察,后高倍观察的顺序B.显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积C.放大倍数越大,观察到的细胞数目越少,视野越暗D.转动目镜,若视野中的污点不动,则污点一定在载玻片上
6、下列是在使用显微镜的过程中遇到的问题与对应的解决方案,错误的是(
)A.视野暗——选用大光圈和凹面镜B.物像偏左下方——向右上方移动玻片C.物像模糊——调节细准焦螺旋D.镜头污染——用擦镜纸擦拭
7、如图是植物细胞的结构示意图。下列叙述错误的是()
A.吃西瓜时流出的红色汁液来自结构⑥B.遗传的控制中心是④C.⑦为细胞的生命活动提供能量D.动物细胞没有的结构是①③⑤
8、实验是科学理论的源泉,纵观自然科学的整个发展历史,任何一个科学理论的建立和发展都离不开科学实验的佐证,在实验中的每个步骤都有其操作目的,下列选项中叙述有误的是(
)选项实验名称实验步骤操作目的A光照条件影响鼠妇的分布在纸盒里放上一层准备好的土壤,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。形成对照B制作口腔上皮细胞临时装片在载玻片中央滴一滴清水保持细胞的形态C制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸在另一侧吸引对细胞进行染色D探究种子萌发的环境条件在每个瓶内放入10粒种子避免偶然性A.AB.BC.CD.D
9、用显微镜观察下列材料的细胞时,看不到叶绿体的是()A.洋葱鳞片叶外表皮B.菠菜叶肉C.芹菜叶柄D.绿心猕猴桃果肉
10、航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时,展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是()A.干细胞具有细胞分裂和分化能力B.干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半C.心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同D.干细胞分裂过程中,细胞膜的变化最明显
11、生物体由小到大,与细胞的生长、分裂、分化是分不开的,下列叙述中错误的是(
)A.细胞的生长就是细胞不断从周围环境中吸收营养转化成自身的物质,体积逐渐增大的过程B.细胞分裂形成的两个细胞与原细胞相比,其细胞核内染色体的形态、数目及所含的遗传物质一般都相同C.细胞分化是相同的细胞后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程,是细胞遗传物质发生了改变引起的D.人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体
12、剥一个橘子,橘瓣上的白色细丝是属于植物体哪种组织()A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织
13、如图中有四个实验装置,要探究种子萌发是否需要充足的空气,应选择的组合是()
A.①②B.②③C.③④D.①④
14、生物体的结构与功能是相适应的,请推测下列四种组成根尖的细胞中,主要负责从土壤中吸收水和无机盐的是(
)A.B.C.D.
15、如图为某植物花的结构示意图,下列描述正确的是()
A.①②③④构成雌蕊B.④是该植物花中最主要的结构C.受精后②凋落,③继续发育D.a体现的是自花传粉的过程
16、植物的叶片可以进行(
)A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.前三项都可进行二、填空题
17、绿色植物在生态系统中的角色是___。
18、用显微镜进行观察时,所要观察的材料必须是______的,而且是______的。
19、生物体的生长现象与生物体细胞的数目增多和_____有关。
20、探究:我国的“国宝”大熊猫喜欢吃箭竹,请你说出构成大熊猫和箭竹的基本单位是_______,构成它们的基本单位里均有的供能结构是_______。其中构成箭竹的基本单位里有不同于大熊猫的基本单位里的结构是_______、_______、_______。
21、在生物生活的环境中,各种因素都能影响生物的生存。环境中直接影响生物生活的各种因素叫做____________。
22、细胞利用_______,将有机物分解成______和______,并且将储存在有机物中的______释放出来,供给______的需要,这个过程叫做______。
23、种子萌发的条件,一是外部环境条件,一定的____,适宜的____,充足的_____。二是自身条件,种子的胚是_____,胚必须是______,种子成熟,且未处于_____,种子里贮存有充足的_________。
24、植物细胞的结构主要包括______、______、______、______、叶绿体、线粒体、液泡等。三、综合题
25、普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响,进行了如下实验:
①取6只培养皿,先在沸水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、F.将脱脂棉在开水中浸泡,冷却后平铺在培养皿内。
②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份,均匀地摆放在6只培养皿内,放到温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后,观察并统计各培养皿内种子的发芽情况,结果记录如下表:实验装置ABCDEF温度(℃)101520253035发芽数量(粒)487482948475
请分析回答:
(1)根据表中数据,你得出的实验结论是_____。
(2)6只培养皿均不能密封,且不能使水没过种子,说明种子的萌发需要_____。
(3)为了找到发芽的最适温度(精确到1℃),应该在_____(填温度范围)之间补充几个相同的实验装置,重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
(4)过一段时间,预计某装置内种子全部萌发,却有2粒没有发芽,原因是_____(种子处于休眠期除外)。
(5)该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究,结果如图所示:由图可知,当播种量为_____千克/公顷时,普通小麦的产量最高。
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