高中技术苏教版必修1新教材导学案 第1章第2节技术的价值_第1页
高中技术苏教版必修1新教材导学案 第1章第2节技术的价值_第2页
高中技术苏教版必修1新教材导学案 第1章第2节技术的价值_第3页
高中技术苏教版必修1新教材导学案 第1章第2节技术的价值_第4页
高中技术苏教版必修1新教材导学案 第1章第2节技术的价值_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一单元走进技术的世界

第2节技术的价值

【学习目标】

1.通过体验活动和案例分析,感知生活中的技术现象的普遍性。

2.结合个人成长经历和活动,体验技术对人的保方、解放和发展作用。

3.通过体验活动和案例分析,感悟技术与社会的关系,探究技术与自然的关系,

形成使用技术的责任意识。

4.通过讨论和实践,切身感受“以人为本”的技术设计理念。

【课前预习】:

1:是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

2:技术具有_________、_________和_________的作用

(例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核

等疾病不再恐慌)

(例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机一一信息传递)

_(例:爱迪生、袁隆平)

【课堂导学工

1、[投影展示]什么是技术?

技术就是人类为了满足自身的需求、愿望,以能更好地适应大自然而采取的方

法和手段。

【任务一】一一体验技术与人的关系

【走进情境】三峡大坝,位于中国湖北省宜昌市三斗坪镇境内,距下游葛洲

坝水利枢纽工程38公里,是当今世界最大的水力发电工程。三峡大坝工程包括

主体建筑物及导流工程两部分,全长约3335in,坝顶高程185m,工程总投资

为954.6亿人民币,于1994年12月14日正式动工修建,2006年5月20日全

线修建成功。三峡水电站2018年发电量突破1000亿千瓦时,创单座电站年发

电量世界新纪录。

观看视频《三峡大坝》,思考下列问题。

探究]

三峡大坝建成要依靠水利工程技术等多种技术,思考一下,这些技术与人们的关

系?

2.技术对人的作用:保/人、解放人、发展人。

(1)保护人一一使人在生理上不受伤害(如抵御疾病的药、工作中的安全帽)。

(2)解放人一一人依靠技术解放或延伸了自己的手、脚、眼、耳等身体器官的

功能,提

高了人的劳动效率、拓展了人的活动空间、增强了人类利用自然、保护自然、与

自然和谐共

生的能力。

(3)发展人一一技术1足进人的精神和智力的发展,激发人的创新精神和实践能

力,使人

的思维方式发生转变,自我价值得以实现。

【典型示例1】建筑技术满足了人们的居住需求,为人类提供了抵御不良环境和

野兽侵害的手段,体现了技术具有的作用是(A)

A.保护人B.解放人

C.发展人D.改变人,

【典型示例2]如图所示是基于A1技术及北斗导航定位系统的智能割草机,提

供日常的草坪管理服务工作,全天候路径自行规划、自动割草、自动充电。在技

术与人的关系中,它起到的作用是(B)

A.保护人

B.解放人

C.发展人

D.限制人

【任务二】一一感悟技术与社会的关系

探究2

近些年来,国家实施了多项惠民利民的工程,比如三峡大坝工程,南水北调工程,

这些工程实施要用到多种技术,你认为这些技术给社会带来了什么影响?

技术与社会的关系

(1)对生产的影响:改变了生产方式,提高了生产效率和经济效益;促进了社

会经济的

增长,推动了产业结构的升级,为企业的发展提供基础。

(2)对生活的影响:不仅满足了人们的物质生活,还丰富了人们的精神生活,

影响了人

们的生活方式和思维方式。

(3)技术在政治、军事、文化等领域也发挥着重要作用。

【典型示例3]在一项由“一带一路”沿线20国青年参与的评选中,“高铁”“移

动支付”“共

享单车”和“网购”被选作中国的“新四大发明”。以下相关说法中正确的是

(A)

A.“新四大发明”的出现说明技术改变着人们的生活方式

B.“新四大发明”不能促进社会经济的增长

C.技术的发展只能满足人们的物质生活

D.技术的发展水平仅仅体现一个国家的科技水平,与政治、军事、文化等无关

【典型示例4】如图所示为某公司新研发的一款六轴机械臂工业生产机器人,可

以自动进行组装、喷漆、包装、焊接、拆解等繁重的生产作业,能在高温、低温、

低压、缺氧等恶劣环境下保持长时间稳定工作。关于工业生产机器人,下列说法

中不恰当的是(C)

A.代替工人进行组装、喷漆等工作,解放了工人的体力

B.减少了恶劣环境下人员伤亡,体现了技术具有保护人的作用

C.智能机器人行业发展加快,体现了技术具有发展人的作用

D.在工业生产中的大量使用,促进了社会生产的发展

【任务三】一一探究技术与自然的关系

探究3

“绿水青山就是金山银山”,在注重发展的同时,也要注重环境的保护,从

古时都江堰

到当代三峡大坝的建造,思考一下,建造者们是如何处理技术与自然之间的关系

的?

3.技术与自然的关系

技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。人类要在

保证自

然不受破坏的前提下,合理地开发和利用自然,并与自然保持和谐共处的友好关

系。

【典型示例5]都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变成“沃野千里,

水旱从人,

不知饥谨,食无荒年”,并使直接受益的成都成为“天府之国”。这主要体现了技

术哪方面

的价值(B)

A.技术与人

&技术与自然

C.技术与社会

D.技术与水利

【当堂检测】

1.近20年来,非接触红外人体测温仪在技术上得到迅速发展,性能不断完善,

功能不断增强,品种不断增多,适用范围也不断扩大。比起接触式测温方法,

红外测温有着响应时

间快、非接触、使用安全及使用寿命长等优点。下面关于红外线测温技术说法正

确的是(D)

A.该项技术产生于蒸汽时代

B.红外线测温仪的应用,减少工作量,提高工作效率,体现了技

术保护人的作用

C.在研究中,提高了研究人员的创新能力等,体现了技术可以解

放人的作用

D.红外线测温技术的产生方便了人们的生产和生活

2.如图所示是一款手持充电式紫外线杀菌滞,下列说法中不正确的是

A.紫外线杀菌技术杀菌消毒,体现了技术具有保护人的作用

B.使用方便、便于携带,方便了人们的生活

C.手持充电式紫外线杀菌器的发明,促进了发明者的

当灯面向上时.

创新能力提升,体现了技术具有发展人的作用灯会自动炮火

D.结构类似人肘关节,可以实现折叠收纳,体现了技

术具有解放人的作用

3.经过半个多世纪的匕速发展,机器人的种类和功能越及越多,在社会的各个领域起到了重

要作用。下列相关说法中不正确的是(B)

A.工业机器人的使用提高了生产效率和产品质量,促进了社会生产的发展

B.排爆机器人能在危险、恶劣的环境下代替人类工作,起到发展人的作用

C.某些户外机器人使用太阳能等清洁能源工作,有利于节约能源、保护环境

I).医疗机器人协助医护人员工作、减少了医护人员工作量,起到解放人的作用

拓展链接

北,卫星导航系统

中国北斗卫星导航系统(英文名称:BeiDouNavigationSateIIiteSystem,简称

BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,也是继GPS,GLONASS之后的第三个

成熟的卫星导航系统。北斗卫星导航系统(BDS)和美国GPS、俄罗斯GLONASS、欧

盟GALILEO,是联合国卫星导航委员会已认定的供应商。北斗卫星导航系统由空

间段、地面段和用户段三部分组成,可在全球范围内全天候、全天时为各类用户

提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务,并具短报文通信能力,已经初步具

备区域导航、定位和授时能力。2020年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网

卫星在西昌卫星发射中心点火升空北斗卫星导航系统是中国着眼于国家安全和

经济社会发展需要,自主建设、独立运行的卫星导航系统,是为全球用户提供全

天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要空间基拙设施

北斗系统具有以下特点:

(1)北斗系统空间段采用三种轨道卫星组成的混合星座,与其他卫星导航系统

相比高轨

卫星更多,抗遮档能力强,尤其低纬度地区性能特点更为明显

(2)北斗系统提供多个频点的导航信号,能够通过多频信号组合使用等方式提

高服务精

(3)北斗系统创新融合了导航与通信能力,具有实时导航、快速定位、精确授

时、位置

报告和短报文通信服务五大功能。

随着北斗系统建设和服务能力的发展,相关产品已广泛应用于交通运输、海洋

渔业、水

文监测、气象预报、测绘地理信息、森林防火、通信时统、电力调度、救灾减灾、

应急搜救

等领域,逐步渗透到人类社会生产和人们生活的方方面面,为全球经济和社会发

展注入新的

活力。卫星导航系统是全球性公共资

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论