高二政治人教版必修三讲义第三单元第七课第二框

第二框弘扬中华民族精神

［学习目标］

1.理解中华民族精神的基本特征。

2.理解弘扬和培育中华民族精神的必要性。

3.感悟中华民族精神的力量，续写新篇章。

知识点1|民族精神的丰富和发展

1.民族精神的时代性

民族精神作为氐族文化的结晶，随着时代变化而不断主富。

2.新民主主义革命时期

(1)主体：中国共产党人的革命精神。

(2)特征：深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。

(3)表现：红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。

3.社会主义革命和建设及改革时期

(1)特点：为中华民族精神增添题的叱色内容并把中华民族精神提升到了一个新水平。

(2)表现：雷锋精神、“两弹•星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等。

背景材料

问题探究

(1)你是否了解每幅图片反映的伟大精神的具体内涵？

(2)请据此谈谈在中国共产党的领导下，我们的民族精神在革命、建设和改革的各个时

期是如何丰富和发展的v

答案：(1)以爱国主义为核心，创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。

(2)①民族精神的形成和发展是历史积淀的过程，也是随时代的变化而不断丰富的过程。

②这些精神在不同时期的突出表现，为中华民族精神增添了新的时代内容，提高到了一个新

水平。

知识升华

I.中华民族精神的特点是什么

特点阐释

民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是一个民族的理想信念，有着中华民族优

民族性

秀传统文化的深刻烙印

时代性民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的

根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，要不断丰富和发展民族精神，民族

先进性

精神的魅力就在于它的活力，在于始终走在时代前列

2.中华民族精神是一成不变的吗

(1)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，同时又是随

着时代变化而不断丰富的过程。近百年来，中华民族精神的丰富和发展，体现在中国共产党

领导全国各族人民奋斗的历程中，体现在革命、建设和改革的各个时期。

(2)弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。只有不断注入以改革创新为核

心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富，才能为中华民族的生存和发展强基固

本。

［特别提醒］中华民族精神在不同时代有不同的表现，但有共同的内涵。这些表现是

中华民族精神在不同历史时期的彰显，也反映出中华民族精神随着时代变化而不断丰富。

典题印证

(全国卷II节选)阅读材料，完成下列要求。

抗日战争期间，面对日本侵喀者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力

等远远弱于日本的困难，同仇敌怪、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌

现出杨靖宇、赵尚志、左双、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八

百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。

在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族佝大的抗战精神。中国人民向世界展

示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到

底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋

战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，嬴得了中国人民抗日战争的伟大胜利，

为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。

结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。

解析：本题考查抗战精神与中华民族精神的关系，首先指出中华民族精神的核心和地位，

其次说明抗战精神体现了民族精神的核心，爱国主义。再次说明抗战精神是中华民族精神的

一部分。最后说明抗战精神是对民族精神的传承弘扬，是对中华民族精神的一种丰富和发展。

答案：以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精

神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是

中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。

知识点2|高擎中华民族的精神火炬

1.弘扬和培育中华民族精神的重要性

是文化建设极为重要的任务。

2.弘扬和培育中华民族精神的意义

(1)是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集

中体现。高昂奋进的民族精神在发展中国特色社会主义的历史进程中能发挥不可估量的作

用。

⑵是不断增强我国国际竞争力的要求。中华民族精神作为中华文化的精馈，具有凝聚

和动员民族力量,展示民族形象的重要功能。所以，有无高昂的民族精神是衡量一个国家综

金国力强弱的重要尺度。

(3)是坚持社会主义道路的需要,顶住霸权主义的压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，

迫切要求我们弘扬和培育民族精神。

背景材料

2018年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词55周年，

也是全国第十九个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神激励了

几代人公而忘私、满腔热忱投身到社会主义建设之中，雷锋的榜

样力量感染了一个个时代，雷锋精神是党和国家的宝贵精神财富。

问题探究

有人认为，21世纪的今天，中国早已走向社会主义市场经济，雷锋精神已经过时。谈

谈你的看法。

答案；①中华民族精神始线是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族

生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。②民族精神也要随着

时代变化而不断丰富。雷锋精神就是在社会主义建设时期为民族精神增添的新的时代内容。

③社会主义市场经济与雷锋精神是统一的，不应该把二者对立起来。在全面建设小康社会的

今天，应该立足于建设中国特色社会主义伟大实践，与时俱进，继续丰富和发展包括雷锋精

神在内的民族精神。

知识升华

弘扬和培育中华民族精神

(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,

对社会发展产生深刻的影响。民族精神就是一种精神力量。弘扬和培育中华民族精神能够增

强民族自尊心和自豪感。

(2)先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

弘扬和培育中华民族精神，能够促进中华民族的繁荣富强。

(3)优秀文化能够干富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

(4)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神始终是维系中华各族

人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁

荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

(5)弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国

际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。

典题印证

(四川曲考)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的

国家理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，

砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神（）

①在不同历史时期具有不同的内容②具有博大精深和兼收并蓄的特质③蕴涵着中

华民族共同的价值追求④是中华民族生存发展的精神支柱

A.①②B.①④

C.②③D.③④

解析：选D材料突出了万众一心、顽强拼搏的民族精神，在不同时期对中华儿女战胜

艰难险阻的作用，故③④正确。材料不是强调不同时期民族精神内容的不同，而是强调民族

精神的作用，排除①。②错误，博大精深和兼收并蓄是中华文化的特质，并不是中华民族精

神的特质。

知识点3|书写中华民族精神的新篇章

1.时代要求

立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,继往开来、与时俱进，卡富和发展民族精神。

2.本质所在

弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固

至。

3.青年使命

青年应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。

背景材料

材料一美国著名电影导演达柴纳尔明确指出，好莱坞电影

是“铁盒里的大使”，这些圆盒子里装有印着美国电影制片者思

想、想象和创作才能的走遍世界的影片。我相信，美国影片是对

共产主义最有效的摧毁力量。美国前国务卿杜勒斯曾声称：“如

果我们教会苏联的年轻人唱我们的歌曲并随之舞蹈，那么我们迟

早将教会他们按照我们所需要的方法思考问题”。

材料二关于中国近代国弱民穷的根源，鲁迅的分析非常深刻，就是民族精神的缺失。

鲁迅对中华氏族生存的劣根性进行r大量的批判，但其止的目的在于“促进一种和时代发展

要求相适应的新的民族精神的诞生”。

问题探究

（1）材料一反映了一种什么现象？

（2）综合两则材料，说明我们在当前为什么要弘扬和培育民族精神。

答案：（1）西方国家在全球推行文化即权主义，对其他国家尤其是社会主义国家进行文

化渗透。

(2)①弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务。②弘扬和培育中华民族精神，

是提高全民族综合素质的必然要求。③弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争

力的要求。④弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。⑤大力弘扬和培育民

族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

知识升华

1.如何弘扬和培育中华民族精神

(1)加强爱国主义教育，把弘扬民族精神贯穿到建设社会主义和谐社会中去，增强公民

对国家的认同感与归属感，

(2)要发挥“主心骨”的作用，中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新

成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。

(3)要继承和发扬中华民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我

们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

(4)要正确对待外来思想文化的影响，既要积极吸收借鉴国外优秀文明成果，又要抵制

西方文化中腐朽、落后思想的危害。

(5)要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入

以改革创新为核心的时代精神。

(6)人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。

2.作为青年学生，应如何弘扬和培育中华民族精神

(1)青年是国家的希望，民族的未来，青年学生都应该成为民族精神的传播者、弘扬者

和建设者。

(2)青年学生应该从我做起，从具体小事做起。

典题印证

在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：弘

扬和培育中华民族精神，挑要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。该发言()

①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用

②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕

③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用

④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径

A.①②B.①③

C.②③D.②④

解析：选A该发言只看到了传统文化与外来文化中积极的一面，而忽视了其消极的一

面，故选①②。该发言并未从其他角度说明如何弘扬和培育民族精神，故排除③©。

［随堂达标制住］

热点一铭记历史弘扬伟大抗战精神

2017年7月7日，大江南北、长城内外，全国各地举办多种活动，隆重纪念全民族抗

战爆发80周年。伟大的抗战精神，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民

族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。据此回答1〜2题。

1.在中国人民抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神——天下兴亡、匹夫有

责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节\不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不

挠、坚韧不拔的必胜信念，伟大的抗战精神（）

①是以改革创新为核心的民族精神的体现

②具有超越时空的恒久价值

③是中国人民弥足珍贵的精神财富

④形成于辉煌的古代中华文化之中

A.①③B.②④

C.②③D.@@

解析：选C①错误，中华民族精神以爱国主义为核心；④错误，是伟大的中华民族精

神而不是伟大的抗战精神形成于辉煌的古代中华文化之中；②＜至正确。

2.每年7月7日，天安门广场，人民英雄纪念碑前，人们伫立凝神，表达着穿越时空

的敬意；抗战胜利纪念馆里，抗战老兵坚持用亲历者的讲述传承民族记忆；神州大地，防空

警报再次响起……。开展这些活动（）

①是为了摒弃一切外来文化的侵蚀和干扰

②旨在提高人们的科学文化素质

③让人们在潜移默化中接受文化的影响

④是培育和弘扬社会主:义核心价值观的重要途径

A.①②B.②④

C.①③D.③④

解析：选D①错误，要摒弃外来落后腐朽文化的侵蚀和干扰；②错误，开展这些活动

旨在提高人们的思想道德素质；③④正确。

热点二”水乳交融、生死与共”，弘扬伟大沂蒙精神

“水乳交融、生死与共”，习近平总书记在山东考察时深刻指出了沂蒙精神的本质。沂

蒙精神，是中国共产党领导革命时期在沂蒙这块土地上产生的伟大精神。这种精神为实现中

华民族伟大复兴的中国梦，产生重要的支撑和推动作用。据此回答3〜4题。

3.沂蒙精神是以现代文化为引领的集中体现，是民族精神和时代精神在临沂地域的体

现，是临沂人积极向上、奋发有为的精神坐标。这说明（）

A.民族精神具有鲜明的时代性和先进性

B.中华文化博大精深

C.沂蒙精神是沂蒙跨越式发展的强大物质力量

D.民族精神是民族文化的结晶

解析：选B沂蒙精神是民族精神和时代精神在临沂地域的体现，这说明中华文化具有

地域性特点，即中华文化博大精深，故选B项；A、D两项材料未体现；C项错误，沂蒙精

神是一种精神力量。

4.以下关于青年学生如何弘扬和培育沂蒙精神的说法，合理的是（）

A.学生的主要任务是学习，弘扬沂蒙精神是将来的事

B.放弃优越的学习环境，到最艰苦的地方去

C.努力成为沂蒙精神的传播者、弘扬者和建设者

D.摒弃一切传统思想的束缚，续写沂蒙精神的新篇章

解析：选C青年学生应成为沂蒙精神的传播者、弘扬者和建设者，续写沂蒙精神的新

篇章，C项符合题意；A、B、D三项表述均错误。

［范照怩力梃升（十日）］

一、选择题

1.民族精神随着时代变化而不断丰富和发展，这给我们的启示是（）

A.摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系

B.在发展中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌

C.在不同的历史时期，有不同的民族精神

D.中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂

解析：选BA项表述错误：C项否定了民族精神的继承性：题目强调的是中华民族精

神的时代性，B项应选；D项与题意不符。

2.2018年春节期间我国红色旅游市场火爆。人们缅怀先辈，重温红色历史，感受革命

精神。下列与发展“红色旅游”相符合的革命精神有（）

①井冈山精神②长征精神③红岩精神④抗洪精神

⑤大庆精神⑥延安精神

A.①②④⑤B.®®®®

C.③④©©D.@®®®

解析：选B本题主要考查教材基础知识，但要理解好题意。与发展“红色旅游”相符

合的革命精神应该是新民主主义革命时期产生的精神，抗洪精神属于改革开放时期产生的精

神，大庆精神属于社会主义建设时期产生的精神，因此琲除④⑤，故选B项。

3.习近平总书记在河南兰考调研时号召全党要结合时代特征大力弘扬焦裕禄精神。焦

裕禄精神跨越时空、历久弥新，永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我

们艰苦奋斗的强大思想动力。上述材料说明（）

①焦裕禄精神对我们民族和社会的价值是永恒的②文化是激励人们不断创造美好生

活的动力③优秀文化的影响力远大于落后文化的影响力④弘扬中华民族精神应与时代

精神相结合

A.①②B.②③

C.①④D.②④

解析：选C焦裕禄精神“永远是鼓舞我们艰苦奋斗的强大思想动力”，表明焦裕禄精

神对我们民族和社会的价值是永恒的，①符合题意。“焦格禄精神跨越时空、历久弥新”“要

结合时代特征大力弘扬焦裕禄精神”，这些都说明弘扬中华民族精神应与时代精神相结合，

④符合题意。不同性质的文化作用不同，②说法不准确。对文化的影响力应具体分析，③说

法不准确。

4.中宣部宣教局主持编写的《重读抗战家书》收录的抗战英烈家书，既有写给妻子儿

女的，也有写给兄弟姐妹的，更有烈士赴死前的遗书；作者既有高级军官，也有普通士兵，

全面真实地展现了全民族抗战、保卫家园的历史图景。出版该书的目的在于（）

A.让人感受抗战英烈的民族大义和家国情怀

B.让人体会中华儿女救亡图存的决心和信心

C.培育和弘扬以爱国t义为核心的民族精神

D.传承传统家书文化，还原历史的真实面目

解析：选C出版该书可以让人感受抗战英烈的民族大义和家国情怀，让人体会中华儿

女救亡图存的决心和信心，还原历史的真实面目，但这些均不是目的，目的在于培育和弘扬

以爱国主义为核心的民族精神，因此A、B、D三项均与题意不符，C项符合题意。

5.数以千万计的海外侨胞和归侨侨眷勤劳节俭、团结友善，为世界各地的经济社会建

设作出了巨大的积极贡献，因有了异域生活的经历，对中华文化有了更深切的认知，对中华

民族就有了更浓烈的情感，这表明（）

①中华文化的力量熔铸在民族的凝聚力之中②中华文化是由中华各民族人民共同创

造的③团结统一是中华民族精神的核心④中华民族精神是支撑中华民族生存发展的精

神支柱

A.②③B.①④

C.①③D.②④

解析：选B数以千万计的海外侨胞和归侨侨眷，对中华文化有了更深切的认知，对中

华民族就有了更浓烈的情感，表明中华文化的力量熔铸在民族的凝聚力之中，也表明中华民

族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱，①④符合题意。②与题意不符。爱国主义是中

华民族精神的核心，③观点错误。

6.2017年春季学期，全国各地大中小所有学段、所有国家课程和地方课程的教材，都

将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行。确立“十四年抗战”有利于（）

①学生全面真实地认识中华民族抗战历史

②弘扬伟大的抗战精神，唤起全民族的觉醒

③让抗战精神贯穿整个民族历史发展的全过程

④准确理解和弘扬抗战精神，推动中华民族复兴

A.①③B.②④

C.①④D.②③

解析：选C确立“十四年抗战”有利于学生全面真实地认识中华民族抗战历史，①正

确：中华民族早已觉醒，不是通过确立“十四年抗战”才觉醒，②不选；抗战只是中华民族

历史中的一部分，让抗战精神贯穿整个民族历史发展全过程的观点不正确，③不选；将8

年抗战一律改为14年抗战，这有利于学生准确理解和弘扬抗战精神，推动中华民族复兴，

④正确，故选C项。

7.景海鹏是我国唯一一位三度飞天的航天员，他的航天经历之路启示我们：个人只有

为国家和民族贡献自己的智慧，只有把自己的命运同国家的命运连在一起，才能无愧于祖国、

无愧于时代。这彰显出()

①要立足于建设中国特色社会主义伟大实践，做民族精神的传播者和建设者

②爱国主义不是具体的，而是抽象的，爱国土义应该表现在实际行动中

③在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的

④建设中国特色社会主义，是新时期爱国主义的主题

A.①②B.③④

C.①③D.②④

解析：选C②错误，因为爱国主义是具体的，而不是抽象的；④错误，应该是发展中

国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。故选C项。

二、非选择题

8.河北省开展了“学习雷锋善行河北”网络主题活动，引导网民特别是青年网民广泛

参与到创新文明网站活动中来。河北好人网先后组织“学雷锋——寻找身边好人”“从自己

做起争做文明网民”等网络征集活动，传递诚实守信、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲的

善行精神，倡导网络新风尚。河北新闻网开展“善行河北”官方微博，通过微博传递“善行”

力量，鼓励网民广泛参与鼓爱心活动。河北省的其他新闻网站、政府门户网站、商业网站，

也结合“学习雷锋善行河北”主题道德实践活动，并根据自身实际开展了各类文明办网、

文明上网的活动。

(1)有人认为，21世纪的今天，中国早已走向社会主义市场经济，雷锋精神已经过时。

请用中华文化的相关知识对此观点作出评析。

(2)请从弘扬和培育中华民族精神的角度，谈谈“学习和弘扬雷锋精神”的意义。

解析：本题考查中华文化的特点、弘扬和培育中华民族精神的意义等知识。第(1)问是

评析题。解答此类题型，通常要先“评”后“析”。该观点明显错误，可根据材料中列出的

善行精神久已有之且内容丰富、不断增添时代内容等信息，联系教材中中华文化源远流长、

博大精深、独特的包容性等知识进行论证。第(2)问要求从弘扬和培育中华民族精神的角度

回答开展学雷锋活动的意义，可联系弘扬和培育中华民族精神对提高全民族综合素质、增强

我国国际竞争力、坚持社会主义道路的意义、中华民族精神的地位和重要性、中华民族精神

的具体内涵等内容，结合材料中的雷锋精神灵活作答。

答案：(1)此观点是错误的。①中华文化源远流长、博大精深。雷锋精神所蕴涵的诚实

守信、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲的品质，是中华文化历来所推崇的，其丰富的内涵不

会因时代的变迁而过时。②中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于其所特

有的包容性。中华文化在漫长的发展过程中，不断吸收各个时代的优秀文化成分，不断增添

符合当时时代的新内容。雷锋精神本身就包含倡导新风时等内容，学习雷锋精神能为民族精

神注入时代精神。

(2)①中华民族精神是维系我们共同生活的精神纽带，是支撑我们生存、发展的精神支

柱，是推动我们走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。雷锋精神是中华民族精神在

社会主义革命和建设中的一种突出表现，对中华民族的生存和发展具有重要意义。

②弘扬和培育雷锋精神符合提高全民族综合素质、不断增强我国国际竞争力的要求，符

合坚持社会主义道路的需要。雷锋精神完整体现了以爱国主义为核心，创造精神、奋斗精神、

团结精神、梦想精神。弘扬雷锋精神必将推动我国社会主义现代化各项事业更好地向前发展。

③在实现中华民族伟大复兴的征程中，大力弘扬和培育雷锋精神，有利于铸造中华民族

的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。

［盘点・重点知识］

全面理解中华民族精神

(1)中华民族精神的事要性：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽

带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是

中华民族之魂。

(2)中华民族精神的基本内涵:①以爱国主义为核心,创造精神、奋斗精神、团结精神、

梦想精神：②爱国主义的地位和作用、内涵(中华民族精神的核心，精神支柱。爱国主义是

具体的，新时期爱国主义的主题就是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一)。

(3)为什么要弘扬和培育中华民族精神：①必要性：面对世界范围各种思想文化的相互

激荡，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态；②重要性：三个需要(提高民族综合素质，

不断增强国际竞争力，坚持社会主义道路)。为中华民族的生存和发展强基固本。

(4)怎样弘扬和培育(从国家和公民两个角度)：①立足点：立足「发展中国特色社会主义

伟大实践，继往开来，与时俱进；②主体：人人都做民族精神的传播者、弘扬者和建设者；

③主要途径：发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用；继承和发扬中华民族优良

传统；正确对待外来思想文化；弘扬时代精神。

［链接・社会热点］

生命，为祖国澎湃

2017年5月24日，习近平总书记对吉林大学地球探测科学与技术学院原教授黄大年同

志先进事迹作出重要指示强调，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、

人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人

肺腑。我们要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育

人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志

融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本

职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和

力量。

［请你思考］

黄大年同志先进事迹集中体现了怎样的民族精神？你怎么理解这种精•神？

［透视镜］

（I）体现了爱国主义精神。

（2）①爱国土义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。②爱国主义不是

抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义既有共同的要求，也有不同的具体内涵。

③在当代中国，爱祖国与爱社会主义在本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国

统一，是新时期爱国主义的主题。

［命题室］

1.黄大年同志先进事迹充分体现了中华民族精神的（）

A.爱国主义核心

B.伟大创造精神的些本内涵

C.伟大团结精神的基本内涵

D.伟大梦想精神的基本内涵

解析：选A本题考查中华民族精神的内涵，黄大年同志先进事迹充分体现了他深沉的

爱国主义情怀，故选A项。

2.关于弘扬爱国主义精神，下列观点错误的是（）

A.爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿民族精神的各个方面

B.爱国主义是具体的，不同历史时期有不同的具体内涵

C.发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题

D.爱国主义是抽象的，在不同历史时期爱国主义有共同的要求

解析：选D爱国主义不是抽象的，而是具体的，故D项符合题意。

［课题能力提升（七）］

一、选择题

1.面对渐行渐远的中国传统书法，教育部公布《中小学书法教育指导纲要》，分年龄、

分阶段修习硬笔和毛笔书法。让更多的孩子们用毛笔书写美丽的汉字。这是因为

（）

A.汉字是世界文化的基本载体

B.汉字的使用标志着人类进入文明时代

C.汉字是民族精神的火炬

D.汉字是中华文明源远流长的见证

解析：选D文字是文化的基本载体，文字的使用，标志着人类进入文明时代，A、B

两项错误：C项说法本身错误；我们重视汉字是因为汉字是中华文明源远流长的见证，D项

正确。

2.每个时代对雷锋精神的解读都不一样。20世纪70年代，强调学习雷锋的“爱憎分

明”；80年代，强调学习雷锋的“钉子精神”；90年代，则强调学习雷锋的“奉献精神”；

而现阶段，我们则更强调学习雷锋精神的爱心、敬业和诚信。这表明雷锋精神（）

①随着时代的发展不断被赋予新的内涵

②在不同年代有不同的传承方式与途径

③在市场经济时代仍旧有旺盛的生命力

④是新民主主义革命时期民族精神的突出表现

A.①④B.②④

C.①③D.②③

解析：选C每个时代对雷锋精神的解读不同，这表明雷锋精神随着时代的发展不断被

赋予新的内涵，在当下仍有生命力，①③符合题意；②不为材料所反映；④错误。

3.2017年12月13FI,是南京人屠杀惨案发生80周年，也是第四个南京人屠杀死难

者国家公祭口。4年来，我们以国家之名祭奠死难者，以尊崇之心珍视和平，以民族之力矢

志复兴。设立南京大屠杀死难者国家公祭日（）

①有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神

②有利于构筑民族记忆共同体，凝聚强大民族力量

③是维系中华各族人民共同生活的精神纽带

④是弘扬优秀传统文化，提高民族科学素质的重要举措

A.①②B.①④

C.②③D.③④

解析：选A设立南京大屠杀死难者国家公祭日有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民

族精神，有利于构筑民族汜忆共同体，凝聚强大民族力量，①@正确：设立南京大屠杀死难

者国家公祭日并不是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，③不选；设立南京大屠杀死难

者国家公祭日与提高民族科学素质无关，④不选，故答案应为A项。

4.2017年11月17R,国家领导人在全国精神文明建设表彰大会上指出，新时代要抓

好精神文明建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强理想信念教育，大力弘扬中华

优秀传统文化，注重典范的引导，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量。构筑中国精

神是因为（）

A.中国精神植根于优秀的传统文化中

B.中国精神是人们文化素养的核心和标志

C.中国精神是传统文化的结晶

D.中国精神是支撑民族生存和发展的精神支柱

解析：选D为什么要构筑中国精神，实质上是要求回答构筑民族精神的作用意义。“中

国精神植根于优秀的传统文化中”是回答中国精神与传沈文化的关系，没有回答中国精神的

作用意义，A项不选：“人们文化素养的核心和标志”是世界观、人生观和价值观，B项错

误；“中国精神是传统文叱的结晶”没有说明中国精神的作用意义，C项不选；“中国精神

是支撑民族生存和发展的精神支柱”回答了中国精神的作用意义，D项应选。

5.抗战英雄赵一曼诗云：誓志为人不为家，涉江渡海走天涯。男儿岂是全都好，女子

缘何分外差。未惜头颅新故国，廿将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。这首

诗反映（）

A.爱国主义始终具有共同的具体内涵

B.维护国家利益是人们共同的价值追求

C.爱国主义是中华民族救亡图强的精神支柱

D.民族精神的力量集中表现为中华文化的力量

解析：选CA项错误，爱国主义在不同时期有不同的具体内涵。B项不符合现实。D

项错误，中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量。

6.中国梦的实现，中华民族的伟大复兴，离不开在优秀传统文化的继承和发展。现代

化呼唤中国精神，民族复兴呼唤中国精神。中国精神要在全民族中弘扬，中国精神要从传统

文化的深厚积淀中重铸。材料主要是告诉我们（）

①中国精神的形成和发展是长期历史积淀的过程②中国精神是中华民族复兴的根本

动力③中华文化是中国精神的精髓④弘扬中国精神，必须继承和发扬优秀传统文化

A.①②B.②③

C.①④D.②④

解析：选C②错误，③颠倒了中华文化与中国精神的关系，因此应排除②③；①④符

合题干的主旨，故选C项。

7.“只要我们有根，纵然没有一片叶子遮身，仍旧是一株顶天立地的树。就让我们调

整那立姿，在风雪里站得更稳，坚忍地度过这凛冽寒冬。是的，只要我们有根，明春，明春

来时，我们又会枝繁叶茂，宛如新生”。台湾诗人的这首《只要我们有根》表明（）

①中华文化独树一帜、独领风骚②传统文化在世代相传中保留其基本特征③臼强不

息是中华民族精神的核心④中华民族精神是中华民族之魂

A.①③B.②③

C.②④D.@@

解析：选C①不符合题意，材料没有体现中华文化的独特性。③错误，爱国主义是中

华民族精神的核心。

8.回眸改革开放以来中国几十年的发展，这不仅在于我国拥有“中国道路”，也在于

拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。

这说明中华民族精神（）

①弘扬了中华传统文化的先进性

②随着时代的变化不断丰富发展

③是中华民族之魂

④可以转化为物质力量，促进社会发展

A.①②B.®®

C.②③D.

解析：选D材料强调的是中华民族精神的作用，故选D项。中华传统文化在今天，

不能说“先进性"，故①错误。②材料未体现。

9.每当中华民族处于重大危难的关头，中华民族就会团结一致，奋起抗争，用热血铸

就的爱国情怀和民族气节构成了一个民族的精神坐标。这个坐标（）

①是传承中华优秀传统文化的重要物质载体

②能成为中华民族生存发展的精神支柱

③是社会变革的先导和文化创新的事要基础

④体现着中华民族整体风貌和精神特征

A.①②B.①③

C.②④D.③④

解析：选C民族的精神坐标能成为中华民族生存发展的精神支柱，体现着中华民族整

体风貌和精神特征，故②©入选；①③夺大了这个坐标的作用。故选C项。

10.“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑

造民族精神”。从历史中重塑民族精神就应该（）

A.发挥“主心骨”的引领作用

B.挖掘中华民族优秀传统文化

C.吸收、借鉴国外的优秀文化

D.不断增强我国的国际竞争力

解析：选B要从历史中重塑民族精神，可见需要继承中华优秀传统文化，A、C、D

三项不符合题意。

11.海纳百川，有容乃大。民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能

不断丰富和发展，才能保持长盛不衰的命运。这表明，弘扬和培育民族精神，必须（）

A.珍惜中华民族的优秀传统文化

B.借鉴世界其他民族创造的优秀文明成果

C.坚持先进文化的前进方向

D.发挥“主心骨”的作用

解析：选B材料指向的是要处理好民族文化与其他文明的关系，即要借婆其他民族的

优秀文明成果，故选B项。其他选项观点正确，但与题意所指不符。

12.当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力

竞争的重要因素。民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在（）

①凝聚和动员民族力量，展示民族形象

②有利于搞好经济建设，促进经济发展，增强综合国力

③弘扬和培育民族精神是当前国际竞争的实质

④民族精神是综合国力的基础，是综合国力最重要的因素

A.①②B.③④

C.①④D.②③

解析：选A本题考查民族精神对综合国力竞争的重要作用。当前国际竞争的实质是经

济和科技实力为基础的综合国力的较量，故③©说法错误。

二、非选择题

13.在我国传统文化的百花园中，有一支四季常青的奇葩“竹文化”。历代文人雅士都

被竹子“未出土便有节，及凌云常虚心”的自然形态及三富的精神内涵所倾倒，并留下了许

多动人的诗篇、书卷与美谈。

苏东坡有诗日：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人疫，无竹令人俗，人瘦尚可肥，

士俗不可医。”郑板桥的题竹诗脍炙人口，百读不厌：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

在全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的征途中，为什么要大力弘扬和培育民族

精神？

解析：本题以“竹文化”为背景材料，并将民族精神的知识作为命题切入点，着重考查

学生调动运用知识、探究论证问题的能力。解答本题应从民族精神的重要性及弘扬和培育民

族精神的意义等角度展开论述分析。

答案：①中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生.活的精神纽带，支撑中华民族

生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。②弘

扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，

是坚持社会主义道路的需要。③弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，

为中华民族的生存和发展强基固本。

14.材料一在中华民族发展的历史长河中，我国优秀的思想家、文学家提出了许多至

理名言，如：

(1)不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

——司马迁

(2)路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

(3)天时不如地利，地利不如人和。——孟子

(4)老膜伏杨、志在千里；烈士暮年、壮心不已。

——曹操

材料二在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，

具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、

西柏坡精神等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。新中国成立后，在社会主义革命和

建设中，特别是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精

神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。雷锋精神、“两弹一星”精神、

大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等，都是这个时期民族精神的突出表现。

(1)上述名言体现了中华民族的什么精神？这些名言对我们有什么启示？

(2)如果让你以“新时期弘扬民族精神与弘扬时代精神相结合”为主题写一篇小论文，

请根据材料，运用文化生活知识，从理论与实践两个角度列出写作要点。

解析：第(1)问考查民族精神的基本内涵和如何弘扬民族精神，体现的民族精神的基本

内涵需要与材料中名言的内容相结合回答，对我们的启示要结合弘扬民族精神的途径回答。

第(2)问考查民族精神和时代精神的结合，要结合材料的要求，可以从处理好民族精神与时

代精神的关系、立足于中国特色社会主义实践、践行社会主义核心价值观等角度展开。

答案：(1)上述名言体现了中国人民是具有伟大创造精神的人民；中国人民是具有伟大

奋斗精神的人民；中国人民是具有伟大团结精神的人民；中国人民是具有伟大梦想精神的人

民。

启示：在当代中国，要大力弘扬和培育中华民族精神，要充分发挥“主心骨”的作用；

继承和发扬中华文化的优良传统；正确对待外来思想和文化；与时代精神相结合。

(2)①民族精神以爱国主义为核心，时代精神以改革创新为核心，二者相辅相成、相互

支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。②只有不断注入时代精神才能使民族精神

博采众长，日益丰富；只有坚持培育民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。③全

社会要学习航天精神，建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，积极

投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。④青年学生要以航天人为榜样，继承优秀传统，

践行中华民族精神。要努力学习，不断提高自身素质，为成为创新型人才奠定基础。

单元排查落实(三)

［易混易错排查］

判断下列说法正误，并说明理由

1.中华文化源远流长得益于汉字和史书典籍的延续。（）

提示：错误。中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。

2.中华文化源远流长的见证是文字与史书典籍。（）

提示：错误。是汉字，不是文字。文字的发明，标志着人类进入文明时代。汉字是中华

文明的重要标志。

3.包容性即包容一切文化。（）

提示：错误。包容性即求同存异和兼收并蓄。

4.中华文化源远流长和博大精深是一回事。（）

提示：错误。二者强调的方向不同。

5.中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，因此各地区文化都是相同的。（）

提示：错误。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又

保持着各自的特色。

6.中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，民族不同，民族文化的色彩也就不同。（）

提示：错误。中华各民族的文化，既有自己的民族特性，又有中华文化的共性，各民族

文化相互交融、相互促进，各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。

7.中华文化就是中国各民族的文化。（）

提示：错误。不能这样认为，中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民

族特性。

8.中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的决定因素。（）

提示：错误。中华民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。

9.中华民族精神，淡深植根于绵延数T•年的优秀传统文化之中，所以，中华民族精神

是不变的。（）

提示：错误。民族精神会随着时代变化而不断丰富。

10.中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心，伟大创造精神、伟大奋斗精

神、伟大团结精神、伟大梦想精神。（）

提示：错误。这是中华民族精神的基本内涵。

11.拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。（）

提示：错误。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

12.经济建设是我国当前所有工作的中心，一切活动都要围绕经济建设展开，弘扬民族

精神会影响经济建设。（）

提示：错误。弘扬民族精神不会影响经济建设，反而有利于经济的发展和综合国力的提

高O

13.弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化的影响。（）

提示：错误。两者并不矛盾，但要正确对待外来思想文化，既要注意借鉴世界各国人民

创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警被外来腐朽文化的影响。

［高频考点再练］

一、选择题

1.2017年秋季开学第一课的主题是“中华骄傲”。中华骄傲，是文化的骄傲，是民族

的自信。一笔一划，蕴含着中国人独特的思维方式，横平竖直，承载着中华文明厚重的底蕴

和价值。第一节课“字以溯源”为同学们讲述了前辈们为了传承、保护汉字而坚守一生的故

事。重视汉字的传承和保护是基于（）

①汉字是中国悠久历史文化的基本载体

②汉字是人类进入文明时代的重要标志

③汉字演变经历了•个长期复杂的历程

④汉字为传承中华文明发挥了巨大作用

A.①②B.②③C.①④D.③④

解析：选C重视汉字的传承和保护是基于汉字是中国悠久历史文化的基本载体，为传

承中华文明发挥了巨大作用，①④符合题意；文字而不是汉字是人类进入文明时代的重要标

志，②错误；材料不体现汉字演变的历程，③与题意不修。正确选项为C项。

2.第十三届全运会于2017年9月在天津市举行。其中会徽由书法字“津”“13”“张开

双臂的人形”和“海河”等元素构成，呈“火炬”造型，取名为“奔向未来”。吉祥物取名

为“津娃”，取材于天津杨柳青年画，并与现代卡通形象进行了有机整合，具有浓郁的民族

风格和天津特色。全运会会徽和吉祥物的设计表明（）

①中国文化具有丰富而绚丽的内涵

②中华文化具有鲜明的区域性和民族性

③文化创新需要继承传统，推陈出新

④文化在发展基础上腥承，在继承过程中发展

A.①③B.①④

C.②③D.②④

解析：选C第十三届全运会会徽由书法字“津”“13”“张开双臂的人形”和“海河”

等元素构成，吉祥物取材于天津杨柳青年画，体现了中华文化具有鲜明的区域性，②符合题

意；吉祥物取名为“津娃”，取材于天津杨柳青年画，并与现代卡通形象进行了有机整合，

表明文化创新需要继承传统，推陈出新，③符合题意；①与题意不符；文化在继承的基础上

发展，在发展的过程中继承，④说法错误，故选C项。

3.清代魏源写过一首诗来形容珠江文化形成的二重奏：“濠镜羊城水气氤，华夷估舶

自成群。门前潮汐家家海，檐际榕棉寺寺云”。这说明珠江文化（）

A.带有自己明显的区域特征，与其他区域文化完全不同

B.受历史、地理等因素的影响，是多种文化交融而成的

C.是珠江人在珠江地区创造的文化，对中华文化发展作出了重要贡献

D.既有中华文化的共性，又有自己的民族特征

解析：选B诗句说明珠江文化是自然和人文环境交汇的产物，故答案选B项。A项

观点错误，C、D两项干股不符，均应排除。

4.“蜻蜓眼”的玻璃珠源于地中海东部，其风格似乎凝聚了地中海绚丽的蓝天白云、

青山白石、碧波白帆和绿窗白墙。这种玻璃珠和淡绿色的玻璃一起，由南亚传入我国先秦时

期的楚国，并成为迄今为止中国最早的中西文化交流的实例。这条中西文化交流的“玻璃之

路”比“丝绸之路”大约早4个世纪。这说明（）

A.中华文化具有兼收并蓄的特点

B.中华文化具有求同存异的特点

C.中华文化走过了艰难的发展历程

D.中华文化具有博大精深的特点

解析：选A从材料可以看出，“玻璃之路”是中华氏族学习西方文化发展自己的过程，

是兼收并蓄的表现，故选A项。B、C、D三项材料没有体现，可以排除。

5.在中国格言的海洋里，有两个意义相近的古老成语：“四海之内皆兄弟"（子夏）、

“四海之内若一家''（荀子）。这主要体现了中国人民（）

A.是具有伟大创造精神的人民

B.是具有伟大奋斗精神的人民

C.是具有伟大梦想精神的人民

D,是具有伟大团结精神的人民

解析：选D“四海之内皆兄弟”“四海之内若一家”，都是强调团结的重要性，D项

干肢相符。A、B、C三项材料体现不出，应舍去。

6.无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民奋斗的一面旗帜。在当代中国

（）

①爱国与爱社会主义本质上是一致的

②爱国主义是社会主义现代化建设的根本

③发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题

④弘扬爱国主义必须大力发展民族文化，消除外来文化的影响

A.①②B.②③

C.③④D.①③

解析：选D爱国主义是中华民族精神的核心，②说法错误。④中的后半句说法错误。

①©符合题意，故选D项。

7.实现中华民族伟大复兴是中华民族近代最伟大的中国梦。中华民族“雄关漫道真如

铁”的昨天，铸造了伟大（I勺中华民族精神，实现中华民族“长风破浪会有时”的明天，必须

弘扬和培育中华民族精神。这是因为（）

①中华民族精神是展现中国传统文化的重要标志

②中华民族精神是推动中华民族繁荣的精神动力

③中华民族精神是提升我国综合国力的基础

④中华民族精神是中华民族综合素质的集中体现

A.①②B.③④

C.①③D,②④

解析：选D之所以要弘扬和培育中华民族精神，源于中华民族精神的地位和作用，②④

符合题意；传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，①排除；经济和科技实力是我国综合

国力的基础，③排除。

8.在信息经济迅猛发展的新时代，世界各国都在弘扬自己国家和民族独特的民族精神

和文化，如英国人的绅士风度、德国人的精确和高效率、美国人的白山开放……我们中国人

也在努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神。这是因为（）

①民族精神是民族之魂，是民族富强的精神动力

②民族精神具有精神激励和凝聚民族的功能

③民族精神是维系民族生存发展的物质基础

④民族精神是各国经济建设与综合国力提高的决定因素

A.①②B.②③

C.②④D.③④

解析：选A“民族精神”属于文化范畴，而非维系民族生存发展的物质基础，③说法

错误；④夸大了民族精神的作用。故答案选A项。

二、非选择题

9.材料一据文献记载，早在公元前2000多年的原始社会时期，黄帝的乐官就到新

避“取竹”，创造出12根律管。这虽然只是古老的传说，但在新石器时代，少数民族地区

和中原已有了音乐文化的交流。

材料二夏代，曾有许多少数民族到夏王朝来表演乐舞。周朝设有专门掌管少数民族音

乐的官吏。魏晋南北朝是各民族音乐大融合的时期，这一时期出现了许多少数民族诗歌，如

《敕勒歌》等都是音乐史上的优秀作品。

材料三我国少数民族音乐在音乐体系上，分别采月中国、欧洲和阿拉伯等不同的音乐

体系。

（I）材料一、材料二是如何说明中华文化的基本特征的？

（2）结合材料三，谈谈对中华文化源远流长的理解。

解析：第(1)问首先要明确中华文化的基本特征是什么，然后结合材料说明是如何体现

这些特征的。第⑵问根据材料信息，谈谈对中华文化源远流长的理解，实质上是考查中华

文化源远流长的原因。

答案：(1)①中华音乐文化，从公元前2000多年的原始社会时期开始，历经几个朝代

的不断发展而延续不断，说明中华文化源远流长。

②中华音乐文化作为中华文化的重要组成部分，有着优秀的音乐作品，说明中华文化博

大精深。

(2)①材料三说明了中华文化所特有的包容性是中华文化源远流长的原因。

②我国少数民族音乐分别吸收和借鉴了其他民族音乐文化中的合理成分，坚持了兼收并

蓄的原则。

③中华文化的包容性，有利于各民族文化在和陛的关系中交流，增强对自身文化的认同

和对其他民族文化的理解。

10.2018年元旦期间，某校高三年级学生在老师的带领下，先游览参观了八达岭长城,

然后准名开展一次“长城与爱国主义精神”的主题班会。老师要求学生查阅相关资料，为班

会做准备工作。

第一小组在图书室查阅到如下信息：

在联合国大厦内，悬挂着中国政府赠送的巨幅长城挂包。他们了解到中国政府之所以将

绣有长城的巨幅挂桎送给联合国，是因为长城是中国古医劳动人民的智慧和制造力的体现，

长城的坚固雄伟、蜿蜒数千里，正是中华民族聪明智慧、艰苦奋斗、坚韧刚毅和充满向心力、

凝聚力的精神象征。

第二小组在网上查到如下信息：

中国长城是世界著名建筑，但随着旅游业的发展，周围的景观正受到过度开发的威胁，

影响了长城建筑的完整和完美。加强对长城的保护，对于弘扬和培育以爱国主义为核心的民

族精神，更好地发挥文化遗产在社会主义精神文明建设中的作用，具有重要意义。

假如你是该班一位成员，请你参与完成下列问题：

(1)请结合文化生活相关知识谈谈你对“长城是