2025年河北省高碑店市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷附答案详解

2025年河北省高碑店市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷附答案详解一、填空题（每空1分，共20分）1.我们的校园生活丰富多彩，每天都有新发现。在校园里，我们要尊重老师，和______友好相处。2.春天是个多彩的季节，______吹绿了大地，______开遍了山野。3.每个人都有自己的特点，我们要学会______他人，欣赏他人的闪光点。4.放学回家后，要先完成______，再做其他事情，这是良好的学习习惯。5.过马路时，我们要走______，遵守交通规则，注意安全。6.班级是我们共同的家，我们要爱护班级的______，保持环境整洁。7.同学之间难免会有小摩擦，当发生矛盾时，我们要学会______，主动沟通。8.大自然是我们的好朋友，我们要爱护花草树木，不随意______。9.我们的身体很珍贵，要注意______，不做危险的事情，保护好自己。10.每年农历正月十五是我国的传统节日______，这一天我们会吃元宵、赏花灯。11.家是我们成长的摇篮，我们要关心______，为家人做力所能及的事情。12.在公共场所，我们要遵守______，不大声喧哗，文明礼貌。13.老师每天辛苦地教导我们，我们要对老师说一声“______”，表达我们的感谢。14.别人有困难时，我们要主动伸出______，帮助他人，传递温暖。15.春天来了，小动物们也活跃起来，______会在枝头唱歌，______会在田间飞舞。16.自己的事情自己做，整理书包、系鞋带，这些都是我们的______任务。二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.上课时，我同桌总在偷偷玩文具，不认真听讲，这是他自己的事，和别人没关系。（）2.看到校园里的小猫咪很可爱，我可以把它带进教室，和同学们一起玩。（）3.我不小心碰掉了同学的水彩笔，主动道歉并帮忙捡起，这是正确的做法。（）4.春天天气变暖，我可以把厚棉衣都收起来，再也不用穿了。（）5.妈妈每天为我做饭、洗衣很辛苦，我可以帮她倒垃圾，做些简单的家务。（）6.过马路时，红灯亮了，路上没有车，我可以快速跑过去，节省时间。（）7.班级的图书角里的书很干净，我不用爱护，随便翻看也没关系。（）8.当同学遇到不会做的题目时，我会耐心地给他讲解，帮助他进步。（）9.公园里的桃花很漂亮，我摘一朵带回家插在瓶子里，让房间更美丽。（）10.老师布置的作业很多，我可以找同学的抄一下，这样就不用费脑子了。（）三、选择题（每题2分，共20分，将正确答案的序号填在括号里）1.当你忘记带文具盒时，应该（）A.向同学借文具B.不用上课了C.偷偷拿别人的文具2.下列做法中，属于爱护校园环境的是（）A.在墙上乱涂乱画B.随手捡起地上的纸屑C.踩踏草坪3.同学之间发生矛盾时，下列做法正确的是（）A.打架解决B.告诉老师，寻求帮助C.不理对方，再也不说话4.春天到了，下列活动适合我们做的是（）A.去河里游泳B.植树C.在马路上追逐打闹5.当我们身体不舒服时，应该（）A.坚持上学，不用告诉家长B.及时告诉老师和家长C.自己随便吃药6.下列行为中，属于文明礼貌的是（）A.见到老师主动问好B.随地吐痰C.打断别人说话7.我们要珍惜时间，下列做法正确的是（）A.边写作业边看电视B.按时完成作业，不拖拉C.上学迟到没关系8.遇到有人溺水，我们应该（）A.盲目下水救人B.大声呼救，找大人帮忙C.站在旁边看热闹9.下列节日中，属于我国传统节日的是（）A.儿童节B.春节C.国庆节10.当你帮助了同学，同学对你说“谢谢”时，你应该说（）A.不客气B.不用谢，这是我应该做的C.以上都对四、连线题（每题2分，共10分）1.将下列词语与对应的内容连起来春天的风圆圆的春天的草暖暖的春天的桃花嫩嫩的春天的竹笋红红的春天的燕子黑黑的2.将下列行为与对应的要求连起来按时完成作业遵守交通规则过马路走斑马线爱护环境不摘花草树木认真学习主动帮助同学团结友爱见到老师问好文明礼貌五、简答题（每题5分，共20分）1.说一说，在学校里我们应该怎样和同学友好相处？2.春天是播种的季节，你知道哪些春天适合做的活动？请列举三个，并说说为什么适合。3.当你和家人发生小矛盾时，你会怎么做？请举一个例子说明。4.作为小学生，我们应该怎样保护自己的身体，避免发生危险？六、材料分析题（10分）材料：小明是一年级的小学生，这天他和妈妈一起去公园玩。在公园里，他看到有的小朋友在摘桃花，有的在草坪上奔跑，还有的在湖里扔石子玩。小明想：这些人真不文明，我可不能这样做。于是他拉着妈妈的手，走到草坪边，轻轻绕过去；看到一朵掉落的桃花，他捡起来放进了垃圾桶；还主动提醒身边的小朋友不要摘花，要爱护公园的环境。请结合材料，回答下列问题：1.小明的哪些做法是正确的？请简要说明。2.作为小学生，我们在公共场所应该注意哪些文明行为？请列举两个，并说说理由。答案详解一、填空题答案及详解1.同学。详解：一年级学生进入校园集体生活，同学是重要的同伴，友好相处才能营造良好的班级氛围，体现了集体生活的核心要求。2.春风；鲜花。详解：春天的典型特征是春风吹拂，万物复苏，鲜花盛开，这是一年级学生对春天的直观认知，符合《道德与法治》中“美丽的春天”单元的教学内容。3.尊重。详解：每个人都有独特之处，尊重他人是人际交往的基础，该知识点旨在培养学生的同理心，学会接纳和欣赏他人，属于“我和我的同伴”单元的核心目标。4.作业。详解：良好的学习习惯从小学一年级开始养成，先完成作业再做其他事，能帮助学生树立责任意识，是《学习好习惯》一课的重点内容。5.斑马线。详解：交通规则是学生必须掌握的安全知识，走斑马线是过马路的正确做法，能有效保障人身安全，对应“安全生活每一天”单元的教学要求。6.卫生。详解：班级是集体环境，爱护卫生需要全体成员共同努力，该题培养学生的集体责任感，属于“我们的班级”单元的基本内容。7.沟通。详解：同学之间产生矛盾是正常现象，学会沟通、主动化解，能帮助学生解决交往问题，避免冲突升级，体现了“我会交往”的教学目标。8.采摘。详解：花草树木是大自然的一部分，随意采摘会破坏环境，该题培养学生的环保意识，对应“大自然的朋友”单元的内容。9.安全。详解：保护身体是生存的基础，注意安全能让学生远离危险，属于“我的身体我爱护”单元的核心知识点。10.元宵节。详解：我国传统节日是低年级学生需要了解的文化内容，元宵节的习俗是吃元宵、赏花灯，对应“我们的节日”单元的教学要求。11.家人。详解：家是情感港湾，关心家人是孝道的基础，一年级学生要学会为家人分担，属于“我的家”单元的内容。12.秩序。详解：公共场所需要遵守秩序，文明有礼，该题培养学生的公共规则意识，对应“文明小公民”单元的教学目标。13.老师辛苦了。详解：感恩老师是基本道德素养，主动向老师表达感谢，能增进师生情感，属于“尊敬老师”一课的重点内容。14.手。详解：帮助他人是美德，主动伸出援手能传递温暖，培养学生的助人为乐精神，对应“友善待人”单元的内容。15.小鸟；蝴蝶。详解：春天的小动物活泼可爱，小鸟唱歌、蝴蝶飞舞是学生常见的自然现象，符合“春天”单元的认知要求。16.力所能及。详解：自己的事情自己做是小学生的基本能力，整理书包、系鞋带是一年级学生必须掌握的生活技能，属于“我会自己做”单元的内容。二、判断题答案及详解1.×。详解：上课认真听讲是对自己的学习负责，也是尊重老师和同学的表现，不是个人私事，会影响班级学习氛围，该题旨在纠正学生的自我中心意识，培养集体责任感。2.×。详解：校园是学习场所，外来小动物可能携带病菌，影响学生健康，也会破坏校园秩序，该题考查学生的校园安全意识，对应“校园生活讲文明”单元的内容。3.√。详解：主动道歉是诚实守信、勇于担当的表现，同学之间产生误会时，勇于承担责任能化解矛盾，是《我会道歉》一课的核心要求。4.×。详解：春天虽然变暖，但早晚温差大，仍需根据天气变化增减衣物，不能随意将厚棉衣全部收起来，该题考查学生的生活自理能力，对应“健康生活”单元的内容。5.√。详解：帮妈妈倒垃圾是力所能及的家务，能减轻妈妈的负担，体现了对家人的关心，培养学生的劳动意识，属于“我爱我家”单元的内容。6.×。详解：过马路必须遵守红灯停、绿灯行的规则，即使没有车，也不能闯红灯，该题考查学生的交通安全意识，属于“安全生活每一天”单元的重点内容。7.×。详解：班级图书角是公共资源，需要全体同学共同爱护，随意翻看会损坏书籍，影响大家使用，该题培养学生的公共财物保护意识，对应“我们的班级”单元的内容。8.√。详解：帮助同学讲解题目能增进同学间的友谊，体现了团结友爱的美德，该题旨在培养学生的互助精神，属于“我和我的同伴”单元的内容。9.×。详解：摘桃花会破坏公园的环境，是不文明的行为，该题培养学生的环保意识，对应“大自然的朋友”单元的教学要求。10.×。详解：抄作业是不诚实的行为，也不能真正掌握知识，该题考查学生的诚信意识和学习态度，属于“学习好习惯”单元的内容。三、选择题答案及详解1.A。详解：忘记带文具时，向同学借是礼貌且可行的办法，不会影响学习，也不会伤害他人，B选项逃避学习、C选项偷拿文具都是错误做法，该题培养学生的人际交往能力，对应“我会交往”单元的内容。2.B。详解：随手捡纸屑能保持校园整洁，是爱护环境的表现，A选项乱涂乱画、C选项踩踏草坪都是破坏环境的行为，该题考查学生的环保意识，对应“我们的校园”单元的内容。3.B。详解：同学间发生矛盾时，告诉老师是正确的解决方式，能获得合理引导，A选项打架解决会伤害他人，C选项不理对方会破坏友谊，该题培养学生的矛盾解决能力，属于“我会交往”单元的内容。4.B。详解：春天植树能美化环境，适合学生参与，A选项去河里游泳有溺水危险，C选项在马路上打闹会引发交通事故，该题考查学生的安全意识和春天的活动认知，对应“美丽的春天”和“安全生活”单元的内容。5.B。详解：身体不舒服时，及时告诉老师和家长能得到正确帮助，避免病情加重，A选项隐瞒、C选项自己吃药都是危险行为，该题培养学生的自我保护意识，属于“我的身体我爱护”单元的内容。6.A。详解：见到老师主动问好是文明礼貌的基本表现，B选项随地吐痰、C选项打断别人说话都是不文明行为，该题考查学生的公共礼仪，对应“文明小公民”单元的内容。7.B。详解：按时完成作业、不拖拉是珍惜时间的表现，能提高学习效率，A选项边写作业边看电视会分散注意力，C选项上学迟到是浪费时间的行为，该题培养学生的时间观念，属于“学习好习惯”单元的内容。8.B。详解：遇到溺水时，盲目下水会让自己陷入危险，大声呼救、找大人帮忙是正确做法，A选项危险、C选项冷漠都是错误的，该题考查学生的应急处理能力，对应“安全生活每一天”单元的内容。9.B。详解：春节是我国最重要的传统节日，A选项儿童节、C选项国庆节是现代节日，该题考查学生的传统文化认知，属于“我们的节日”单元的内容。10.C。详解：当同学说“谢谢”时，“不客气”和“不用谢，这是我应该做的”都是礼貌的回应，A、B选项都正确，该题考查学生的文明用语习惯，对应“文明小公民”单元的内容。四、连线题答案及详解1.正确连线：春天的风——暖暖的；春天的草——嫩嫩的；春天的桃花——红红的；春天的竹笋——圆圆的；春天的燕子——黑黑的。详解：这些连线符合春天事物的典型特征，是一年级学生对春天的基础认知，对应“美丽的春天”单元的教学内容，帮助学生建立事物特征的对应关系，培养观察能力。2.正确连线：按时完成作业——认真学习；过马路走斑马线——遵守交通规则；不摘花草树木——爱护环境；主动帮助同学——团结友爱；见到老师问好——文明礼貌。详解：每组连线都对应《道德与法治》中的核心知识点，体现了行为与要求的匹配，帮助学生理解不同行为对应的规则和品德要求，培养学生的规则意识和品德素养。五、简答题答案及详解1.答案示例：在学校里和同学友好相处，要做到：第一，要文明礼貌，见到同学主动问好，不说脏话；第二，要团结友爱，同学有困难时主动帮助，比如借文具、讲解题目；第三，要学会分享，把自己的书本、玩具、零食等和同学分享；第四，发生矛盾时要主动沟通，不打架、不哭闹，寻求老师的帮助；第五，尊重同学的想法和感受，不嘲笑同学的缺点。详解：该题考查学生对人际交往的理解，答案围绕礼貌、互助、分享、沟通、尊重五个核心点展开，符合一年级学生的认知水平，对应“我和我的同伴”单元的内容，旨在培养学生的同伴交往能力，营造和谐的班级氛围。2.答案示例：春天适合做的活动有：第一，植树，春天天气变暖，雨水充足，树苗容易成活，既能美化校园和家园，又能培养环保意识；第二，放风筝，春天风大且柔和，适合放风筝，能在户外锻炼身体，欣赏春天的景色；第三，野餐，春天风景优美，适合和家人同学一起野餐，增进感情，感受大自然的美好。详解：该题结合春天的特点，列举的活动贴近学生生活，答案说明活动适合的原因，对应“美丽的春天”和“大自然的朋友”单元的教学内容，培养学生对季节的感知和实践能力，同时渗透环保、友爱等品德教育。3.答案示例：当我和家人发生小矛盾时，我不会哭闹，也不会不理家人，而是会主动坐下来和家人沟通。比如上次我想看电视，妈妈让我先写完作业再看，我觉得很委屈，就和妈妈说：“妈妈，我今天的作业不多，能不能看20分钟电视再写？写完作业我还能帮您做家务。”妈妈听后同意了，我们就解决了矛盾。如果我做错了，比如打翻了妈妈的水杯，我会主动向妈妈道歉，说“妈妈对不起，我不是故意的，我帮您擦干净”，妈妈也会原谅我。详解：该题考查学生的家庭交往能力，答案通过具体例子体现了主动沟通、勇于认错的做法，符合一年级学生的生活实际，对应“我的家”单元的内容，培养学生的家庭责任感和沟通能力，建立和谐的亲子关系。4.答案示例：作为小学生，保护身体、避免危险要做到：第一，遵守交通规则，过马路走斑马线，红灯停绿灯行，不在路上追逐打闹；第二，注意饮食安全，不吃不干