高中政治 第五专题 第二框题 中国与联合国教学设计 新人教版选修3

高中政治第五专题第二框题中国与联合国教学设计新人教版选修3课题Xx课型XxXx修改日期2025年教具XxXx设计意图本节课通过“中国与联合国”这一主题，旨在让学生了解中国在国际舞台上的地位和作用，以及联合国在国际事务中的重要作用。通过分析中国与联合国的关系，培养学生关注国际事务，树立正确的国际观，提高学生的政治素养和思辨能力。核心素养目标1.培养学生关注国际形势，了解国际事务的能力，提升学生的国际视野。

2.增强学生运用马克思主义立场、观点和方法分析国际问题的能力。

3.培养学生尊重国际规则，维护国家利益和世界和平的价值观。

4.提高学生参与国际交流和合作的意识，增强学生的全球意识。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在此前学习过程中已经对国际组织、联合国等有一定的了解，能够简单描述联合国的基本情况和宗旨。同时，学生对我国外交政策及在国际事务中的角色也有所认识。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对国际事务具有较高的关注度和好奇心，对国家政治、国际关系等话题感兴趣。学生的分析能力和思辨能力逐步提高，但部分学生在面对复杂问题时，可能存在分析深度不足、逻辑性不强等问题。学习风格上，部分学生喜欢通过讨论和辩论来提高自己的表达能力，而另一些学生则更倾向于独立思考和深入研究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：首先，学生可能对国际事务中的复杂关系和利益冲突难以理解，需要教师引导他们正确认识和分析。其次，部分学生可能对我国在国际事务中的角色和立场缺乏全面了解，需要教师加强引导。此外，学生在分析问题时可能存在思维定势，需要教师引导学生从多角度、多层面进行思考。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、互联网接入

-课程平台：学校内部教学平台或在线学习平台

-信息化资源：联合国官方网站、中国外交部官方网站、相关国际新闻网站

-教学手段：PPT课件、视频资料、案例分析、小组讨论教学流程：1.导入新课

详细内容：教师通过播放一段关于联合国历史的短片，引导学生思考联合国成立的意义和目的。随后，教师提问：“同学们，你们知道中国是如何与联合国建立关系的吗？中国在国际事务中扮演着怎样的角色？”以此引发学生对本节课主题的兴趣，为后续学习奠定基础。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）介绍联合国的基本情况

详细内容：教师通过PPT展示联合国成立背景、宗旨、组织结构等内容，使学生了解联合国的基本情况。

（2）分析中国与联合国的关系

详细内容：教师引导学生分析中国加入联合国的历史背景、中国在联合国中的地位和作用，以及中国对联合国改革的态度。

（3）探讨中国在联合国中的贡献

详细内容：教师列举中国在联合国维和行动、气候变化、可持续发展等领域的贡献，让学生认识到中国在国际事务中的重要地位。

用时：15分钟

3.实践活动

（1）观看联合国维和行动视频

详细内容：教师播放联合国维和行动的视频，让学生了解维和行动的具体内容和意义。

（2）小组讨论：联合国改革

详细内容：将学生分成小组，讨论联合国改革的必要性和改革方向，各小组派代表分享讨论成果。

（3）案例分析：中国在联合国中的外交成就

详细内容：教师提供中国在联合国中的外交成就案例，让学生分析中国如何在国际事务中发挥积极作用。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）关于联合国改革的讨论

举例回答：学生A认为联合国改革应加强成员国间的沟通与合作，提高联合国决策效率；学生B提出应增加发展中国家的代表权，以反映世界多极化趋势。

（2）关于中国在联合国中的角色

举例回答：学生C认为中国在联合国中扮演着维护世界和平与发展的关键角色；学生D提出中国应继续推动联合国改革，提高联合国在解决全球性问题中的作用。

（3）关于联合国维和行动的讨论

举例回答：学生E认为联合国维和行动有助于缓解地区冲突，维护世界和平；学生F提出应加强维和人员的培训，提高维和行动的效果。

用时：10分钟

5.总结回顾

内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，强调中国在国际事务中的重要地位和作用，以及联合国在维护世界和平与发展中的重要作用。同时，教师总结学生在讨论中的亮点，指出本节课的重难点。

用时：5分钟

总用时：45分钟教学资源拓展：1.拓展资源：

-联合国历史资料：介绍联合国从成立到发展壮大的历程，包括重要的会议、宣言和决议。

-中国外交政策文件：收集并分析中国在不同历史时期的外交政策文件，特别是涉及联合国事务的部分。

-国际关系理论：介绍现实主义、自由主义、建构主义等国际关系理论，分析其对理解中国与联合国关系的影响。

-联合国机构与职能：详细阐述联合国各机构的职能和作用，如联合国大会、安全理事会、国际法院等。

-中国在联合国中的代表性发言：收集并分析中国代表在联合国大会上的发言，了解中国在重大国际问题上的立场和主张。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《联合国宪章》和《联合国千年发展目标》等官方文件，加深对联合国宗旨和目标的理解。

-建议学生关注中国外交部的官方网站，了解中国在联合国中的最新动态和外交成就。

-推荐学生阅读国际关系领域的经典著作，如《国际政治理论导论》、《国际关系史》等，以拓宽国际视野。

-组织学生参与模拟联合国活动，通过角色扮演的方式，提高学生对国际事务的参与意识和实践能力。

-鼓励学生参与学校或社区的国际交流活动，如国际文化节、外语角等，增进对不同文化的理解和尊重。

-建议学生定期阅读国际新闻，如《纽约时报》、《经济学人》等，了解国际事务的最新发展和趋势。

-推荐学生观看与联合国相关的纪录片和电影，如《联合国：我们的世界》、《天安门广场：联合国日》等，通过视觉媒体加深对联合国及其工作的认识。

-组织学生进行小组研究，选择一个特定议题，如气候变化、和平维护等，深入研究中国在联合国中的立场和作用。Xx典型例题讲解：例题1：

联合国安理会通过一项决议，要求某地区冲突双方立即停火。这一决议属于以下哪种类型的决议？

A.非程序性决议

B.程序性决议

C.特别决议

D.一般决议

答案：A

例题2：

中国在国际事务中积极参与联合国维和行动，下列哪项不是中国维和行动的原则？

A.尊重国家主权

B.维护国际和平与安全

C.促进地区稳定与发展

D.增加联合国预算

答案：D

例题3：

联合国在气候变化问题上的主要作用是：

A.制定气候变化政策

B.组织全球气候谈判

C.资助气候变化项目

D.监督各国履行减排承诺

答案：B

例题4：

中国在联合国改革中提出的主要建议包括：

A.增加发展中国家的代表权

B.提高联合国预算

C.增强联合国维和行动的效率

D.加强联合国与区域组织的合作

答案：A、C、D

例题5：

A.坚持联合国宪章的宗旨和原则

B.支持联合国改革，但不接受损害中国利益的建议

C.肯定联合国在维护世界和平与发展中的作用

D.认为联合国改革应遵循自愿原则

答案：BXx板书设计：①本文重点知识点：

-联合国成立背景与宗旨

-中国加入联合国的历史与意义

-中国在联合国中的地位与作用

-联合国改革与中国的立场

②关键词：

-国际组织

-联合国宪章

-维护国际和平与安全

-发展国际关系

-中国外