【新教材】苏教版（2017）四年级上册科学第四单元 《简单电路》备课集体教案_第1页
【新教材】苏教版（2017）四年级上册科学第四单元 《简单电路》备课集体教案_第2页
【新教材】苏教版（2017）四年级上册科学第四单元 《简单电路》备课集体教案_第3页
【新教材】苏教版（2017）四年级上册科学第四单元 《简单电路》备课集体教案_第4页
【新教材】苏教版（2017）四年级上册科学第四单元 《简单电路》备课集体教案_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页课题15.生活中的电课时2/2授课时间核心概念科学发现的知识可以用于开发技术和产品，为人类服务。学习内容与要求1.2材料具有一定的性能。描述某些材料的导电性、透明程度等性能，说出它们的主要用途。6.4电可以在特定物质中流动，电是日常生活中不可缺少的一种能源。电路是包括电源在内的闭合回路，电路的通断可以被控制。有的材料容易导电，而有的材料不容易导电。电是重要的能源，但有时也具有危险性。18.2工程的关键是设计。针对一个具体的任务，按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务。教学目标科学观念：通过联系生活现象，分析判断一些常见用电器是哪种供电方式，知道生活中用的电分为直流电和交流电两种。科学思维：通过阅读图片和文字资料，了解交流电的几种发电方式及重要用途。探究实践：通过制作水果电池的活动，认识到人类为获得电所作出的持续探索和大胆创新。态度责任：了解科学技术对人类生活方式和思维方式的影响。教学重点发现并描述直流电与交流电在人类生活中的分类用途和重要作用。教学难点合作制作一个水果电池，了解原电池的工作原理。教学准备教师材料：常见的小用电器（手电筒、剃须刀、电动玩具、电吹风等），与安全用电相关的图片、视频等资料。学生分组材料：制作水果电池的套材（导线、LED灯、铜片、锌片）、橙子。教学预设过程个性化修改三、强调安全用电1．提问：电对我们来说很重要，但是同时也存在很大的安全隐患。生活中，我们应该如何用电才安全呢？2.学生回答。3.提问：这三张图中的做法安全吗？除了图中的三种不安全用电的做法外，还有哪些做法也不安全呢？2.学生小组讨论—交流汇报—其他组补充—老师适时点拨。四、拓展提升，制作水果电池1．谈话：我们平常使用的电池是工人叔叔阿姨在工厂里做出来的，你们大家想不想也像他们那样做一个电池呢？（拿出橘子）今天要做的电池叫水果电池，我们用橙子作为“生物电池”，设计实验，验证橙子能不能让小灯泡亮起来，大家有没有信心？2．提问：要成功制作一个能使小灯泡亮起来的水果电池还需要哪些材料？应该如何连接电路？需要注意哪些问题呢？3.学生讨论、交流汇报、师生共同制定出实验方案。4．发材料、学生实验。5．小结：大家都成功了，看来橙子可以“发电”，水果电池可以发电使LED亮起来。6.谈话：那你还想不想测试一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论