2026年秋季学期全体学生垃圾分类主题教育主题班会课件

绿色校园垃圾分类，从我做起2026年秋季学期全体学生主题教育班会垃圾分类·绿色校园·人人有责2026年班会导览01垃圾从哪里来认识垃圾问题的严重性02四色桶的秘密掌握四分类标准03易错点大闯关辨析易混淆垃圾04动手分一分游戏实操巩固技能05小手拉大手承诺行动带动家庭CHAPTER垃圾从哪里来垃圾是放错地方的资源01校园里的垃圾从哪里来校园垃圾就在身边，两个值得思考的问题随之而来。校园垃圾就在身边教室：牛奶盒、纸巾、铅笔屑小卖部：零食包装袋食堂：剩饭剩菜混着餐巾纸教室小卖部食堂两个值得思考的问题一所学校一天产生多少垃圾？运走之后去了哪里？想一想猜一猜关键认知垃圾若只堆埋，终会以另一种方式回到我们身边。埋进土里≠消失不见想一想要注意分类小达人认识垃圾，是学会分类的第一步一起行动争做环保小卫士垃圾混在一起有多麻烦01垃圾大麻烦混投的代价可回收物被污染后失去价值——干净废纸沾上汤汁，就只能送去填埋。塑料瓶里残留饮料，还得额外清洗才有机会被回收。想一想：你的饮料瓶扔对桶了吗？02地球在求救环境的代价随意堆放与简单填埋，会污染土壤、地下水和空气。还会滋生蚊蝇细菌，直接威胁我们的健康。想一想：你愿意生活在小苍蝇飞舞的地方吗？垃圾是放错地方的资源资源化视角垃圾是地球上唯一不断增长、永不枯竭的资源。42.9%可直接回收利用资源占垃圾总量近一半本可重新变成纸、塑料、金属和玻璃分一分，垃圾变"原料库"可回收物拣出来，重新变成纸、塑料、金属和玻璃有害物单独放，不污染其他垃圾厨余送去发酵，垃圾即变"原料库"一张废纸的第二次生命回收一吨废纸=再造850公斤新纸，少砍十几棵大树。

废纸变新纸哪些东西可以回收再生？2类作业本、旧杂志、快递纸箱保持干净干燥，即可回收铝制易拉罐回收再造比从头炼铝节省九成多能源下次想扔掉废纸时想一想：它本可以变成一本新本子。CHAPTER四色桶的秘密蓝红绿灰，各回各家02四类垃圾四个家蓝色——可回收物能变宝纸箱塑料瓶易拉罐旧报纸旧衣物旧电池?红色——有害垃圾要小心废电池过期药品废荧光灯管废油漆桶废杀虫剂废温度计绿色——厨余垃圾会腐烂剩饭剩菜果皮菜叶茶叶渣虾壳玉米棒灰色——其他垃圾收剩余用过的纸巾脏污塑料袋破碎陶瓷创可贴用过的抹布铅笔头蓝色桶：纸塑玻金衣纸旧报纸｜老实的废纸本纸箱板｜拆平再投放塑饮料瓶｜记得倒空水塑料盆｜洗洗更干净玻玻璃瓶｜透亮可回收玻璃杯｜轻拿轻放哦金易拉罐｜踩扁再投递金属工具｜叮当响的金宝衣旧衣物｜洗净叠整齐旧床品｜软软暖暖好变身清洁干燥：投放关键——饮料瓶倒空水，牛奶盒冲洗晾干；沾油污、湿哒哒的废纸不算可回收物。红色桶：小心有害垃圾红色桶收的是有害垃圾数量虽少，一件都不能混入普通垃圾，须由专业人员单独处理。有害垃圾红色桶收的是有害垃圾会危害人体健康或自然环境。要放进红色桶，不能乱丢哦五类要认清废电池纽扣电池、充电电池废灯管含汞荧光灯管过期药品及包装废油漆桶水银温度计投放守则保持器物完整，防有害物质泄漏。如果灯管或温度计碎了，要小心包好再投放。小提示：戴上手套更安全绿色桶：厨余垃圾变肥料厨余垃圾容易腐烂，放久了会发臭含有机质，是大自然的宝贝猜一猜：哪些东西属于厨余垃圾？厨余垃圾=会腐烂的有机质常见厨余清单菜帮菜叶、瓜果皮壳剩菜剩饭、鱼刺鱼骨蛋壳、茶叶渣、咖啡渣蔫了的花草变废为宝送去肥料厂和堆肥设施发酵后变成有营养的肥料帮花草长得更高更壮厨余垃圾→肥料→植物营养→→投放要点先沥干水分，再丢进桶里剥掉外面套的塑料袋——塑料袋不能跟进去想一想：装了剩饭的塑料袋该丢哪个桶？灰色桶：其他垃圾的归宿可回收物4项塑料瓶/易拉罐洗干净压扁再投放，回收利用率更高旧书本/废纸箱叠放整齐捆好，可以送到回收站洗净的玻璃瓶瓶盖拧下，玻璃瓶身单独投放干净的织物衣物保持干燥清洁，放进织物回收箱投蓝色桶厨余垃圾4项剩菜剩饭沥干水分后再投放，减少异味瓜皮果核果皮果核都能变成肥料养分茶叶渣晒干后也是厨余垃圾哦花卉绿植枯萎的花草枝叶属于厨余垃圾投绿色桶有害垃圾4项废电池含有金属物质，不能随便乱扔过期药品送回药店回收箱，避免污染环境废灯管小心轻放，破损了更要单独收好油漆桶残留的油漆有毒，要交给专业人员投红色桶其他垃圾4项污染纸巾/纸尿裤脏了就不能再回收啦烟蒂/脏塑料袋又小又脏，只能进其他垃圾大骨头/贝壳太硬了，腐烂太慢进不了厨余桶宠物粪便包好再投放，保护环卫工人不能回收、没有害、不会腐烂→投灰色桶焚烧发电或卫生填埋CHAPTER易错点大闯关分得对，才是真环保03闯关一：骨头也有大不同判断标准第一个“不是”不是“能不能吃”而是“这个”而是“容不容易腐烂”厨余垃圾vs其他垃圾2组鸡骨头、鱼刺又小又软，容易腐烂大棒骨又粗又硬，很难降解同理榴莲壳、粽子叶因质地坚硬、难降解，也归其他垃圾闯关二：电池和纸巾的陷阱电池陷阱和纸巾陷阱电池陷阱5号、7号碱性电池已无汞化→其他垃圾（灰色桶）电池陷阱纽扣电池、充电电池仍有危害→有害垃圾（红色桶）纸巾陷阱厕纸遇水即溶，无回收价值→其他垃圾纸巾陷阱照片、复写纸等特殊处理纸同样进灰色桶闯关三：一个外卖餐盒的三条路一个沾满油污的外卖餐盒，去向取决于你的处理动作：倒汤菜汤进绿色厨余桶厨余垃圾洗净晾干餐盒变可回收物，投蓝色桶可回收物洗不干净归入灰色其他垃圾其他垃圾同一个盒子，处理方式不同，终点完全不同。分类不是看一眼就扔，而是先想、先处理、再投放。闯关四：塑料不都是可回收判断三步：先想材料，再看状态，后问危害。塑料≠都可回收看材料·辨种类可回收：饮料瓶、塑料盆、硬塑料灰色桶：被污染的一次性餐具、脏塑料袋玻璃也有例外辨状态·再分类热水瓶胆：表面镀水银→其他垃圾含汞废旧灯管→有害垃圾判断三步记口诀·不犹豫1先想材料——是什么做的？2再看状态——干净吗？3后问危害——有没有毒？

小提醒分不清时别急着扔问问老师、问问同学，先弄清楚再丢进对的桶里也不迟！闯关五：猪版口诀收个尾四关闯完，送你一句最好记的口诀：用这只"分类猪"当尺子，大多数垃圾能快速对号入座。拿不准时，回到四色桶标准多想一步。分类猪口诀·四句对应跟小猪一起记住四类垃圾猪能吃→厨余垃圾·剩饭剩菜、果皮菜叶卖了能买猪→可回收物·纸箱、塑料瓶、易拉罐猪吃了会生病→有害垃圾·电池、过期药品、废灯管猪都不吃→其他垃圾·破碗、灰土、用过的纸巾CHAPTER动手分一分玩中学，学中悟04游戏一：分类大转盘一个互动小游戏，考考你的分类判断力。玩法规则一起来试试上台转动指针，指针停在哪种垃圾，就说出它属于哪一类、投进什么颜色的桶回答正确，获得一枚环保小卫士贴纸题目都是身边真实物品

牛奶盒

旧电池

香蕉皮

破袜子转到的每一个都在考验刚才学到的判断力游戏二：垃圾宝宝找家接力赛投

对跑回击掌接力，加油连成一条龙！投

错当场纠正再跑，记住它该去哪儿！获

胜最快最准的小组获胜，掌声送给冠军组！小组排队每人持一张垃圾卡片跑向对应垃圾桶投放每一次奔跑与投放，都在刻下分类的肌肉记忆学会分，还要分得快、分得对卡片示例鱼骨头废灯管易拉罐脏纸巾游戏三：分类找茬大侦探找出投错的垃圾，说出它该去的家，才算过关。错放垃圾实例：三个常见错误蓝桶混入沾油纸：应归厨余垃圾绿桶躺进大骨头：应归食品残余红桶塞进矿泉水瓶：应归可回收物

边找边记游戏机制：找错、说因、看去向找错指出哪个垃圾放错了桶说因讲清它该去哪里核对正确即显示分类提示

过关诀窍动手做：垃圾变宝贝变废为宝手作材料洗干净的塑料瓶、旧纸箱、瓶盖、易拉罐成品笔筒、花瓶、棋子手作真实案例咖啡渣变营养土废弃咖啡渣+营养土按

1:5

混合，种出多肉植物案例分类乐趣动手做过一次，你对"可回收"三个字的理解，就再也不会忘了。心得校园里的分类三场景游戏结束，真正的考场在校园里。教室2项草稿纸叠整齐，投

蓝色桶脏纸巾投进

灰色桶教室食堂2项剩饭剩菜倒进

绿色桶一次性餐具单独放

灰色桶食堂操场1项饮料瓶喝完的饮料瓶压扁、倒空，再投进

蓝色桶操场每天做好这三处的小动作你就从"会分"变成了"在分"。习惯养成了，垃圾分类就不再是任务，而是一件顺手的事。CHAPTER小手拉大手教育一个孩子，带动一个家庭05带一份承诺书回家承诺书怎么用

发放班会结束前发放给每位同学

共读带回家与父母共读，一起了解约定

签名全家签名后生效，一起加油三类约定

分类桶设置家庭分类桶，在家也认真分

有害垃圾每周清一次有害垃圾，记得戴手套

购物袋出门自带购物袋，少用一个塑料袋家庭承诺延伸机制

三方签字部分班级实行学生、结对志愿者、家长三方共同签字

新身份从校园环保小卫士升级为家庭分类监督员三方签字垃圾分类有了硬规矩垃圾分类，已经从好习惯升级为法律责任。法律依据法条有出处2026年3月12日全国人大通过《中华人民共和国生态环境法典》法典施行时间倒计时开始2026年8月15日起施行共

5编

1242条2026年8月15日核心规定每个人都要做到国家推行生活垃圾分类制度，单位、家庭和个人须依法履行源头减量和分类投放义务源头减量分类投放学校要把分类教下去分类责任，已写进课堂。制度要求有规可依多地管理办法规定，教育行政部门须将垃圾分类知识纳入学校教育教学。制度班会落地正在行动今天的班会、游戏、手工作品，正是这项要求的校园实践。校园实践终身本领受用一生每个分类标准，都是长大后一直要用的生活技能。生活技能三个目标，一条链条垃圾分类的最终目标，归结为三个词减量化让垃圾变少少制造一点垃圾源头减量资源化垃圾变宝贝废纸、塑料、金属拣出来再用循环利用无害化安全没烦恼废电池、废灯管单独收走处理安全处置教育一个孩子，带动一个家庭第一步·教育一个孩子提醒家长：电池单独放好教弟弟妹妹：认四色桶全家行动：可回收物攒起送回收点小行动大改变第二步·带动一个家庭提醒家长：电池单独放好教弟弟妹妹：认四色桶全家行动：可回收物攒起送回收点一家人齐动手第三步·影响整个社会提醒家长：电池单独放好教弟弟妹妹：认四色桶全家行动：可回收物攒起送回收点影响力看得见改变层层放大·从我开始一个人分，改变一个桶一个班分，改变一个校园小我做起举手之劳